книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ВЛИЯНИЕ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ В НЕПОЛНОЙ СЕМЬЕ НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. ( Дипломная работа, 82 стр. )
Влияние детско-родительских отношений на формирование эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста ( Дипломная работа, 140 стр. )
ВЛИЯНИЕ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ В НЕПОЛНОЙ СЕМЬЕ НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ( Дипломная работа, 82 стр. )
Влияние детской культурно-развлекательной индустрии на картину мира дошкольника ( Реферат, 13 стр. )
Влияние деятельности психолога-консультанта на эффективность деятельности сотрудников фирмы ( Отчет по практике, 22 стр. )
Влияние дидактических игр на формирование представлений о геометрических фигурах и форме предметов у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи ( Курсовая работа, 33 стр. )
Влияние дидактических игр на процесс развития диалогической речи детей с недостатками интеллекта ( Дипломная работа, 67 стр. )
Влияние дидактических игр на процесс развития диалогической речи детей с недостатками интеллекта ( Дипломная работа, 68 стр. )
влияние дидактических игр на процесс развития диалогической речи детей с недостатками интеллекта ( Дипломная работа, 66 стр. )
Влияние динамики представлений о профессии на карьерный рост ( Курсовая работа, 58 стр. )
Влияние дисгармоничной семьи на формирование личности ребенка ( Реферат, 19 стр. )
Влияние жизненных кризисов на эффективность деятельности руководителя ( Реферат, 12 стр. )
Влияние жизненных ценностей на развитие самосознания личности в критический период жизни ( Реферат, 21 стр. )
Влияние зависти на психическое здоровье индивида в отечественной и зарубежной психологии 26 ( Курсовая работа, 37 стр. )
Влияние занятий спортом на развитие личностных качеств старшеклассников ( Дипломная работа, 83 стр. )
Влияние занятий фитнесом на образ Я у женщин ( Дипломная работа, 77 стр. )
Влияние звука, слова, музыки на психику человека. ( Контрольная работа, 13 стр. )
Влияние зрительной депривации на психофизиологическое и социальное развитие ребенка ( Реферат, 12 стр. )
Влияние игр природоведческого характера на умственное развитие детей 890-766 ( Контрольная работа, 29 стр. )
Влияние игры на межличностные отношения в группе 2009-17 ( Реферат, 17 стр. )
Влияние игры на межличностные отношения в группе ( Реферат, 17 стр. )
Влияние игры на межличностные отношения в группе 2003-17 ( Реферат, 17 стр. )
Влияние игры на межличностные отношения в группе ( Контрольная работа, 17 стр. )
Влияние игры на межличностные отношения в группе ( Реферат, 17 стр. )
Влияние игры на развитие познавательных процессов в дошкольном возрасте ( Курсовая работа, 39 стр. )

Введение 3

Глава 1. Обзор проблемы развития психики в филогенезе 6

1.1. Понятие о филогенезе 6

1.2. Происхождение психики 9

Глава 2. Возникновение и развитие сознания у человека как высшей формы психики 15

2.1. Возникновение и развитие сознания у человека 15

2.2. Сходство и различие психики человека и животных 20

Заключение 23

Список литературы 25

Эволюционно-биологическими аспектами психики занимается зоопсихология. Однако многие из изучаемых ею вопросов связаны с фундаментальными методологическими проблемами общей психологии.

В самом деле, для того, чтобы понять природу психики вообще или специфику психики человека, необходимо дать ответы на такие вопросы, как, например: когда и почему в ходе биологической эволюции возникла психика? - или: как развивалась и усложнялась психика?

Углубление в филогенетическую историю психики неизбежно подводит к вопросу об ее объективном критерии.

Очевидно, что, обсуждая психику животных, нельзя пользоваться субъективным критерием: мы не знаем и, наверное, никогда не узнаем, что чувствует (переживает, ощущает) дождевой червь или муравей. Тем более немыслимо ставить такой вопрос в отношении каких-то существ, которые жили в далеком биологическом прошлом. Единственный путь здесь - найти объективный критерий психики, т. е. такой внешне наблюдаемый и регистрируемый признак, который позволяет утверждать, что у данного организма есть психика.

1. Выготский Л.С. Собрание сочинений. Т. 2, М., 1982.

2. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. М., 1988.

3. Ладыгина-Котс Н.И. Развитие психики в процессе эволюции организмов. М., 1988.

4. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения. Т. 11. М., 1983.

5. Лурия А.Р. Эволюционное введение в психологию. М., 1995.

6. Немов Р.С. Психология. Книга 1. Общие основы психологии. М., 1994.

7. Первушина О.Н. Общая психология. Методические указания. Изд-во НГУ, 1996

8. Психология. Учебник. М., 1998.

9. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. М., 1995.

10. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М., 1989.

11. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб, Питер, 2002.

12. Соколова Е.Е. Введение в общую психологию. Общая психология. В 7т.т. Под ред. Братуся Б.С. Т.1. М.: Академия, 2006

13. Сорокун П.А. Основы психологии. Псков: ПГПУ, 2005 - 312 с.

14. Столяренко Л.Д. Общая психология. Учебник для ВУЗов. Ростов-на-Дону, "Феникс", 1996

15. Титченер Э. Учебник психологии. М., 1994.

16. Фабри К.Э. Основы зоопсихологии. М., 1996.

17. Хрестоматия по курсу "Введение в психологию". Ред. Е.Е.Соколова, М., 1999.

18. Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.В. Петухова. М., МГУ, 1981.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»