![](pic/pageID.gif) |
«Рисовать». ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
«Рисовать». ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"Вы-общение", "Ты-общение" к643 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"Высокий", нейтральный и просторечный стиль. Классификация функциональных стилей. Морфология и синтаксис официально-делового стиля. Канцеляризмы ( Контрольная работа, 38 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"Методика изучения нового материала на уроках русского языка" к3424224 ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"Молодёжь и государство" ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"ОРАТОРСКОЕ ИСКУССТВО1" ( Курсовая работа, 49 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"Особенности овладения орфографией младшими школьниками с нарушениями речи" ( Курсовая работа, 54 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"Особенности преподавания русского языка как иностранного" ( Дипломная работа, 95 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"ПОМОЩНИКИ" В ТЕКСТАХ РУССКИХ ЗАГОВОРОВ ( Дипломная работа, 153 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"Произошел выстрел, и человека не стало". "Болезнь отняла от нас друга, который отошел в другой мир". - Так говорят обыкновенно над свежей могилой. е3422 ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"Словотворчество как феномен языковой личности" ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"Сниженная лексика как выразительное средство в творчестве Л. Филатова (на примере Сказа про Федота-стрельца, удалого молодца)" е32ввв ( Курсовая работа, 58 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"Современные подходы к изучению орфографии в начальных классах" ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"Строго накажи свое дитя, виновное в убийстве насекомого: с этого начинается человекоубийство" ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"Строго накажи свое дитя, виновное в убийстве насекомого: с этого начинается человекоубийство" 35к22 ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
)Написать аннотацию к любому словарю (привести примеры из словаря, поиск, порядок расположения слов). Из любого словаря диалектных форм выписать 10 диалектизмов, объяснить их значение, способ происхождения и употребления. 33 ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
. Выпишите правильный вариант, в каждом пункте задания укажите вид проверяемой нормы авы65 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
. Дикий гусь, белый георгин, черная клавиша, красивый клипс, интересный комментарий, внесенный корректив, оплаченная плацкарта, служебная собака, новая качель. ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
. Значение "Риторики" Аристотеля для развития ораторского искусства е433 ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
. Использование библейских (церковных) славянизмов в лирике М.Ю.Лермонтова 685нпов ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
. Пациентные и агентивные признаки тактильных прилагательных ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
. Теоретический аспект развития семантической структуры относительных прилагательных е3553 ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
.Культура речи как раздел науки о языке г00-ек ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
.Роль языка жестов в процессе межличностного общения 89нра ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 23 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Содержание
|
I. ВВЕДЕНИЕ 3
1. АПЕЛЛЯТИВНАЯ И ОНОМАСТИЧЕСКАЯ НОМИНАЦИЯ 3
2. ПРОЦЕССЫ НОМИНАЦИИ, ЕЕ ИСТОЧНИКИ И МОТИВЫ 4
3. АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЕЕ РАСКРЫТИЯ 4
4. ОБЗОР ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 6
II. ОНОМАСТИКА 8
1. ТЕОРИЯ ИМЕНИ 8
А) ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ ИМЕН СОБСТВЕННЫХ И НАРИЦАТЕЛЬНЫХ 8
Б) ЗНАЧИМОСТЬ, ЗНАЧЕНИЕ, И ИНФОРМАЦИЯ ИМЕН 9
2. ПРОЦЕСС ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ В НОМИНАТИВНЫХ ЯВЛЕНИЯХ 10
3. КЛАССИФИКАЦИЯ ИМЕН СОБСТВЕННЫХ 11
4. ПРОЗВИЩЕ КАК ОДИН ИЗ ВИДОВ АНТРОПОНИМИИ 16
5. АНАЛИЗ ЯЗЫКОВОГО МАТЕРИАЛА 19
III. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
ЛИТЕРАТУРА 24
|
Введение
|
Номинация объектов реальной действительности - процесс постоянный и непрерывный. По мере познания окружающего мира человек дает названия, классифицируя объекты (давая нарицательные имена) и индивидуализируя (давая имена собственные). Классификация свидетельствует о наименовании типовых объектов. Индивидуализация свидетельствует о том, что именуемый объект мыслится как единственный в своей данности. Деление имен на собственные и нарицательные - один из самых старых традиционных способов классификации лексического состава языка. Но это деление затрагивает только пласт существительных. И данные термины "собственное имя" и "нарицательное имя" соответствуют только одной части речи. Однако и многие слова - не существительные, перейдя в класс собственных имен, подвергаются субстантивации, что выражается в словоизменении и функционировании в предложении, и в связи с этим явлением деление на собственные и несобственные имена принято называть в лингвистике апеллятивной номинацией (создание несобственных, нарицательных имен) и ономастической номинацией (создание собственных имен).
В акте номинации всегда присутствует три компонента: именующий, означаемое, означающее. Апеллятивная номинация в основном закончена, поэтому роль именующего в образовании этого лексического пласта минимальна. В ономастической номинации существующую роль играет именуемый объект, а именно характер его долговечности; отсюда различная степень участия человека в акте номинации. Топонимические названия были даны географическим объектам в далеком прошлом. И хотя современному населению многие слова не ясны, оно пользуется фондом предшествующих эпох как продуктом коллективного творчества поколений. Иное дело с именованием живых существ, чья недолговечность, по сравнению с выше указанным примером, обуславливает сменяемость личных имен с каждым новым поколением; и этот процесс номинации - создание антропонимов - требует участия конкретных людей. Антропонимы различных типов имеют все члены человеческого коллектива без исключения; прочие объекты именованы постольку, поскольку они представляют собой интерес для человека.
Таким образом, выводим мысль о том, что процесс номинации на различных уровнях лексических групп слов продолжается неравномерно; почти завершен процесс апеллятивной номинации, в ономастической номинации наиболее непрерывно идет процесс создания антропонимов.
|
Список литературы
|
1. Горбачевский М.В. Иван да Марья. Рассказы о русских именах, отчествах, фамилиях, прозвищах, псевдонимах. - М. , - 1986.
2. Имя нарицательное и собственное. Сб. статей. - М. , - 1978.
3. Кубрякова Е.С. Номинативный аспект речевой деятельности. - М. , - 1986.
4. Номинация и контекст. Сб. статей. Кемерово. КГУ, - 1985.
5. Подольская Н.В. Словарь русской ономастической терминологии. - М. , - 1988.
6. Суперанская А.В. Имя через века и страны. - М. , - 1990.
7. Суперанская А.В. Общая теория имени собственного. - М. , - 1973.
8. Теория и методика ономастических исследований. Сб. статей. - М. , - 1986.
9. Языковая номинация: общие вопросы. Сб. статей. - М. , - 1977.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|