1. Русский язык как государственный и мировой 3

1.1. Русский язык как основа художественной и духовной культуры русского народа 6

1.2. Русский язык в системе среднего и высшего образования 7

1.3. Русский язык в средствах массовой информации 8

1.4. Русский язык как мировой язык 9

2. Языковая политика в РФ 12

Список литературы 15

Русский язык - официальный язык Российской Федерации. Относится к восточной группе славянских языков, входящих в индоевропейскую семью языков. Официальный язык ООН. Используется как язык межнационального общения в бывших союзных республиках СССР. Число говорящих на русском языке св. 250 млн. человек.

Для современной языковой ситуации характерно развитие процессов, которые негативно сказываются на состоянии русского языка:

- сокращаются сферы функционирования русского языка на территории бывшего СССР, в результате чего многие миллионы людей, говорящих на русском языке, не могут в полной мере использовать его в сферах управления, образования, культуры, литературы и информатики;

- меняется концепция развития национально-русского двуязычия в бывших республиках СССР, что приводит к ослаблению значения русского языка в странах СНГ и Балтии; это, в свою очередь, отрицательно влияет и на отношение к проблемам двуязычия в отдельных регионах Российской Федерации;

- сокращается объем деловой корреспонденции на русском языке; изменение форм и методов управления в условиях перехода к рыночной экономике не обеспечено новыми стандартами и правилами деловой корреспонденции, делопроизводства и архивного дела;

- сокращается издание книг на русском языке, значительно уменьшились их тиражи, рынок книг ущербен и примитивен, резко сократился выпуск серьезных научных и художественных публикаций, в том числе книг по русскому языку, из-за перепрофилирования многих издательств на выпуск конъюнктурной литературы;

- не вполне отвечают потребностям современного российского общества преимущественно переводные информационные системы;

- отстала нормализаторская работа: создание и распространение норм русского литературного языка не вполне отвечает потребностям современного общества;

- возникли серьезные трудности в преподавании русского языка и литературы в школах и вузах: существующая учебно-методическая литература не отвечает современным требованиям;

- отсутствует налаженная система пропаганды русского языка в средствах массовой информации, в средней и высшей школе, в профессиональных сферах.

1. Дьячков М.В. Миноритарные языки в полиэтнических (многонациональных) государствах. М., 1999

2. Пиголкин А. С. Законодательство о языках Российской Федерации: опыт, проблема развития// Аргументы и факты. - 1999. - №18. - 22-23.

3. Трушкова Ю. В. Проблемы описания современной социолингвистической терминологии (термин "государственный язык") // Проблемы языковой жизни Российской Федерации и зарубежных стран. М.: 2000

4. Трушкова Ю. В. Термины для обозначения национальных / государственных / официальных языков в Российской Федерации // Социальная лингвистика в Российской Федерации. - 1998. - с. 31-42.

5. Халеева И. И. Язык до Европы доведет // газ. "Труд", 7 февраля 2001 г.

6. Челышев Е. П. "Великий и могучий" берут под защиту // "Российская газета", 17 ноября 2000 г.

7. Челышев Е. П. Русский язык обретает государственную поддержку // Вестник РАН. - 1998. - № 7. - С. 596 - 601;

Примечаний нет.