книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Теоретически исследовать проблемы детей в детском доме и возможные пути их решения ( Курсовая работа, 30 стр. )
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕНСИОННЫМИ ФОНДАМИ В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН (Казахстан) ( Дипломная работа, 69 стр. )
Теоретические аспекты социальной работы с учащейся молодежью ( Курсовая работа, 32 стр. )
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЗАНЯТОСТИ И ТРУДОУСТРОЙСТВА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ КАК УСЛОВИЕ ПРОФИЛАКТИКИ БЕЗНАДЗОРНОСТИ И БЕСПРИЗОРНОСТИ ( Курсовая работа, 29 стр. )
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ИНВАЛИДАМИ 17 ( Курсовая работа, 37 стр. )
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АНАЛИЗА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАКОПИТЕЛЬНЫХ ПЕНСИОННЫХ ФОНДОВ КАЗАХСТАНА (Казахстан) ( Курсовая работа, 37 стр. )
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕФОРМИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ ПЕНСИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ (Казахстан) ( Курсовая работа, 62 стр. )
Теоретические основы осуществления социально-трудовой реабилитации подростков, склонных к совершению правонарушений ( Курсовая работа, 48 стр. )
Теоретические основы социальной защиты детей инвалидов ( Курсовая работа, 32 стр. )
Теоретические основы социальной работы в образовательной сфере е646 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Теоретические основы технологии работы с пожилыми людьми ( Курсовая работа, 43 стр. )
Теоретические основы социальной помощи гражданам, попавшим в экстремальную ситуацию 564а ( Контрольная работа, 24 стр. )
Теоретические основы деятельности социального педагога по профилактике ранней алкоголизации подростков ( Курсовая работа, 35 стр. )
Теоретические основы организации социальной защиты молодых семей ( Дипломная работа, 80 стр. )
Теоретические основы социально-педагогической поддержки детей-сирот в истории России (глава из дипломной работы) ( Дипломная работа, 55 стр. )
Теоретические основы социальной помощи гражданам, попавшим в экстремальную ситуацию Задачи социальной работы с гражданами, попавшими в экстремальную ситуацию е342уваеа ( Контрольная работа, 24 стр. )
Теоретические подходы к изучению проблемы социально-бытовых условий жизни пожилых людей ( Курсовая работа, 39 стр. )
Теоретические подходы к социальной работе с детьми с ограниченными возможностями ( Курсовая работа, 33 стр. )
Теоретический анализ литературы по проблеме семьи как объекта социальной работы ( Курсовая работа, 29 стр. )
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ВЗАИМОСВЯЗИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ И СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ДОШКОЛЬНИКОВ 6844 ( Дипломная работа, 76 стр. )
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОФИЛАКТИКИ БЕЗНАДЗОРНОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ( Курсовая работа, 23 стр. )
Теоретический анализ социальных проблем детей группы риска дошкольного возраста ( Курсовая работа, 16 стр. )
Теоретическое изучение и обобщение методов работы социального педагога с "трудными" подростками (Казахстан) ( Дипломная работа, 56 стр. )
Теоретическое осмысление проблем инвалидов и основных форм работы с ними ( Курсовая работа, 36 стр. )
Теоретичні аспекти функціонування ринку праці в економіці (Украина) ( Курсовая работа, 42 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АНКЕТ И ОПРОСОВ ПРИ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 5

2. МЕТОДЫ ОБРАБОТКИ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ 11

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 14

В отечественной социологической литературе существует несколько подходов к выделению видов КСИ. Их классификация возможна по разным основаниям.

Социологи Ядов В.А. и Бутенко И.А. в зависимости от основного метода и технологии его проведения выделяют такие виды, как анкетный опрос, интервью, почтовый опрос, наблюдение, экспертный опрос, социометрия, эксперимент, анализ документов.

Взяв за основу классификации цели и поставленные задачи, Горшков М.К. и Шерега Ф.З. выделяют пилотажное (разведывательное), информационное (или описательное) и аналитическое КСИ. Как подвид последнего выделяется эксперимент.

Кушерец В.И. и Полторак В.А., в зависимости от методов и форм проведения КСИ, выделяют как основные виды контент-анализ, наблюдение, социометрию, лингвосоциологические процедуры, социальный эксперимент, а также опрос. В последнем они выделяют два класса: анкетирование и интервью. В анкетировании, в свою очередь, выделяются четыре подвида: почтовое, прессовое, телефонное, раздавальное.

Кравченко А.И. при сборе первичных данных выделяет четыре основных метода, каждый из которых имеет по две разновидности:

- опрос (анкетирование и интервьюирование);

- анализ документов (качественный и количественный (контент-анализ);

- наблюдение (невключенное и включенное);

- эксперимент (контролируемый и неконтролируемый).

Цель данной работы - определить особенности проведения исследований в социальной работе.

Задачи работы:

- выявить специфику современных метод исследования;

- определить особенности проведения анкетирования и интервьюирования.

1. Воронов Ю.П. Районирование выборки в социологии. Новосибирск, 2000.

2. Давыдов А.А. Репрезентативность выборки // СоцИС, 2001, №1.

3. Давыдов А.А. Объем выборки // СоцИС, 2001, №6.

4. Давыдов А.А., Крыштановский А.О. Ремонт выборки // СоцИС, 2000, №5

5. Конкрен Ч. Методы выборочного исследования. М., 2003.

6. Моин В.Б. Альтернативная интерпретация данных: атрибутивный подход // СоцИС, 2003, №11.

7. Осипов Г.В., Андреев Э.П. Методы измерения в социологии. М., 1977.

8. Основы прикладной социологии / Под ред. Ф.Э. Шереги, М.К. Горшкова. М., 2000.

9. Паниотто В.И. Качество социологической информации. Киев, 1986.

10. Рабочая книга социолога. М., 2001.

11. Степанов А.С. Метод контент-анализа и принципы в исследовании актуальных проблем современного общества. М., 2005.

12. Табарова Г.Г. Методология анализа данных в социологии. М., 2001.

13. Толстова Ю.Н. Модели и методы анализа социологического исследования: Учебное пособие. М., 2000.

14. Ядов В.А. Социологическое исследование: Методология, программы, методы. Самара, 2001.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»