книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ОСОБЕННОСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ГО-РОДСКИХ И СЕЛЬСКИХ ШКОЛЬНИКОВ 16-17 ЛЕТ (ЮНОШИ) ( Дипломная работа, 40 стр. )
ОСОБЕННОСТИ ВАРИАБЕЛЬНОСТИ СЕРДЕЧНОГО РИТМА У ЛЕГКОАТЛЕТОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ БЕГОМ НА СРЕДНИЕ ДИСТАНЦИИ, ПОД ДЕЙСТВИЕМ ФИЗИЧЕСКОЙ ТРЕНИРОВКИ ( Дипломная работа, 55 стр. )
Особенности влияния волейбола на развитие слабовидящих людей ( Контрольная работа, 28 стр. )
Особенности внеклассной работы по физической культуре ( Курсовая работа, 36 стр. )
ОСОБЕННОСТИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И ГЕОГРАФИЧЕСКОГО РАЗМЕЩЕНИЯ АВТОМОБИЛЬНОГО СПОРТА (Украина) ( Курсовая работа, 47 стр. )
Особенности закаливания в спортивной практике ( Реферат, 6 стр. )
Особенности и основные этапы развития игры в баскетбол в России ( Курсовая работа, 31 стр. )
Особенности и функции преподавания физической культуры ( Реферат, 20 стр. )
Особенности и эффективность занятий с использованием методики Пилатес для физической реабилитации нарушений функции позвоночника у студентов ( Дипломная работа, 78 стр. )
Особенности использования методов строго-регламентированного упражнения ( Курсовая работа, 23 стр. )
Особенности лечебной физической культуры при заболеваниях легких (острый бронхит) ( Курсовая работа, 25 стр. )
особенности методики проведения нетрадиционных физических занятий на основе хатха-йоги ( Контрольная работа, 17 стр. )
Особенности методики развития выносливости у детей среднего школьного возраста ( Курсовая работа, 56 стр. )
Особенности методики обучения технике классического лыжного хода школьников 5-7 классов ( Курсовая работа, 32 стр. )
Особенности методики развития выносливости у детей среднего школьного возраста ( Курсовая работа, 56 стр. )
Особенности методики развития силовых способностей у учащихся ДЮСШ, занимающихся в группах начальной подготовки ( Дипломная работа, 77 стр. )
Особенности методики обучения двигательным действиям на этапе начального разучивания двигательного действия ( Курсовая работа, 28 стр. )
Особенности методики адаптивной физической культуры с детьми, имеющими отклонения в интеллектуальном развитии ( Реферат, 17 стр. )
Особенности многоборной тренировки школьников6 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Особенности мышления спортсменов-легкоатлетов в циклических видах спорта ( Курсовая работа, 38 стр. )
Особенности обучения элементам игры в футбол детей старшего дошкольного возраста 2010-52 ( Дипломная работа, 52 стр. )
ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫМ ДЕЙСТВИЯМ ( Курсовая работа, 27 стр. )
Особенности обучения элементам игры в футбол детей старшего дошкольного возраста ( Дипломная работа, 60 стр. )
Особенности организации физической активности в коллективах физической культуры вар78434 ( Контрольная работа, 26 стр. )
Особенности организации адаптивного физического воспитания в специальных медицинских группах в вузах ( Реферат, 21 стр. )

1. Агрессивность в спорте

1.1. Истоки человеческой агрессивности

1.2. Направления, теории и причины агрессивности

1.3. Измерение агрессивности

1.4. Уровни агрессивности

1.5. Рекомендации тренерам

Резюме

2. Актива (возбуждения)

2.1. Основные результаты исследований

2.2. Активация в спорте. Данные экспериментальных исследований

2.3. Методы регуляции уровня возбуждения у спортсменов

Резюме

3 Тревожность

3.1. Тревожность и результативность деятельности

3.2. Страхи у спортсменов

3.3. Снятие тревожности

3.4. Рекомендации тренерам

Резюме

Список используемой литературы

Ожидание ответственного соревнования может вызвать у участников определенный эффект. Например, у них может повыситься или понизиться уровень активации (возбуждения). Кроме того, могут наблюдаться поведенческие или эмоциональные признаки различной степени беспокойства и тревожности. И, наконец, их предсоревновательное состояние и установки могут привести к активному или пассивному агрессивному поведению.

Активация - это своеобразный синдром физиологических и поведенческих признаков, характеризующих степень готовности спортсмена действовать, тогда, как тревожность связана с опасениями спортсмена по поводу выступления в предстоящем соревновании, неуверенностью в своих возможностях, переоценкой силы своих соперников.

Для активной агрессивности необходима высокая активация (возбуждение), тогда как чувство опасения и беспокойство сопровождаются либо высоким, либо низким уровнем активация.

1. Кретти Брайент Дж. Психология в современном спорте. Перевод с англ. Ханина Ю.Л. М., "Физкультура и спорт", 1978.

работа не полностью

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»