1. Цаллагова З.Б. Афоризмы в трудовом воспитании // Школа и производство. - 2001. - №2. с. 4-6
2. Стурова М.П. Макаренко и Франкл о ценностных ориентациях личности // Педагогика. - 1993. - №1. с. 99-103
3. Русаков А. А.С. Макаренко и его время. Новые материалы // Педагогика. - 1993. - №2. с. 99-106
4. О Надежде Крупской. Воспоминания, очерки, статьи современников / Сост. Т.Н. Кузнецова, Е.П. Подвигина. - М.: Издательство политической литературы, 1995.
5. Крупская Н.К. О политехническом образовании, трудовом воспитании и обучении. - М.: Просвещение, 1987.
6. Большая энциклопедия: В 62 томах. Т. 52. - М: ТЕРРА, 2006.
7. Педагогические взгляды и деятельность Н.К. Крупской. - М.: Просвещение, 1969.
8. Крупская Н.К. Педагогические сочинения. Т.4. - М., 1959.
9. Крупская Н.К. Трудовое и политехническое обучение. - М.: Издательство Академии педагогических наук РСФСР, 1962.
10. Руднева Е.И. Выдающийся советский педагог Н.К. Крупская. - М., 1956.
11. Озерская Ф.С. Н.К. Крупская - выдающийся советский педагог. - М.: Знание, 1958.
12. Макаренко А.С. Педагогические сочинения. Т.1 - М., 1983.
13. Ушинский К.Д. Педагогические сочинения: в 6 т. Том 5. - М., 1990.
14. Макаренко А.С. Сочинения: в 8 т. Том 3. - М., 1984.
15. Фролов А. Наследие А.С. Макаренко // Народное образование. - 2003. - №2. с. 168-174.
16. Хиллиг Г. Лаборатория и сцена воспитания А.С. Макаренко // Народное образование. - 2003. - №2. с. 181.
17. Моргун В. Школа-хозяйство после А.С. Макаренко: забвение или возрождение? // Народное образование. - 2003. - №5. с. 150.
18. Фролов А. Пространство и время в воспитании и педагогике // Народное образование. - 2003. - №5. с. 186.
19. Гриценко Л.И. А.С. Макаренко: педагогика, устремленная в будущее // Педагогика. - 2003. - №2. с. 63-66.
20. Барбаров П.И. Кто был организатором производства в коммуне им. Ф. Дзержинского? // Школа и производство. - 1993. - №2. с. 6
21. Макаренко А. Трудовое воспитание. Отношения, стиль, тон в коллективе // Народное образование. - 2001. - №10. с. 103-114
22. Красовицкий М.Ю. Непреходящее в педагогическим наследии А.С. Макаренко (взгляд из США) // Педагогика. - 2001. - №1. с. 67-76.
23. Фролов А.А. Воспитание как ценность (Еще раз о наследии А.С. Макаренко) // Вечерняя средняя школа. - 1996. - №3. с. 25-26.
24. Иванова Ю.А. Государственная политика по реформированию школьного образования в постсоветской России: исторический анализ // Наука. Технологии. Инновации. - Новосибирск: НГТИ, 2004.
25. Иванова Ю.А. Противоречия образовательной политики в постсоветской России и социальные проблемы в современном образовании // Научная сессия ТУСУР-2004. - Томск: ТУСУР, 2004.
26. Реформы образования в современном мире: глобальные и региональные тенденции / Под ред. Б.Л.Вульфсона. М.: Изд-во РОУ, 1995.
27. Беляева Л.А. Философия воспитания как основа педагогической деятельности: Учеб. пособие к спецкурсу. Екатеринбург: Урал. гос. пед. ин-т, 1993.
28. История педагогики в России: Хрестоматия для студентов гуманитарных фак. высш. учеб. заведений. Сост. С.Ф. Егоров М.: Академия, 1999.
29. Зборовский Г.Е. Образование: от XX к XXI веку. - Екатеринбург: Урал. гос. проф-пед. ун-т, 2000.
30. Реформа высшей школы: предмет, задачи, ориентиры // Общество и экономика. - 2007. - №1.
|