Библиография
1. Азаров. Ю.П. Искусство воспитывать. М., "Просвещение", 1985.
2. Асмолов А.Г. Личность: психологическая стратегия воспитания // Новое пед. мышление/Под ред. А. В. Петровского. -М., 1989. - С.206-220.
3. Бодалев А.А. Психологические условия гуманизации педагогического общения//Советская педагогика.- 1990.-N I2.-C.65-71.
4. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов. - С-Пет., 2000.
5. Братусь Б.С. К изучению смысловой сферы личности // Вестник Моск. ун-та. Сер.14. Психология.- 1981. - N 2. -С. 46-56.
6. Брылева О.А. Тренинг взаимопонимания: Методическое пособие для школьных психологов. - Барнаул, 1995. - С.53.
7. Вачков Игорь Викторович. Основы технологии группового тренинга. Психотехники: Учеб. пос.-М.: Ось-89, 2000.-224с.-(Практическая психология).
8. Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. - М., 1991.
9. Воронов Владимир Викторович. Технология воспитания: Пос. для преподават. вузов, студ. и учителей/В.В.Воронов.-М.:Школьная Пресса, 2000.-96с.-(Прилож. к журналу "Воспитание школьников". Вып.13).
10. Гайда ВЛ., Кимпиляйнен Е.И. Развитие коммуникативной компетентности: Методические указания. - Омск, 1990. - С.81.
11. Гершунский Б.С. Философия образования. - М., 1998.
12. Групповая психотерапия / Под ред. Б.Д. Карвасарского, С. Ледера. -М.: Медицина, 1990. - С.384.
13. Гуров Валерий Николаевич. Социальная работа школы с семьей/Гуров В.Н.-М.:Педагогическое общество России,2002.-192
14. Демакова И.Д. Воспитание в условиях гуманизации образования. Лекции (Уральский государственный институт). 2002.
15. Дружинин В.Н. Психология семьи. Москва, издательство КСП 1996 год.
16. Емельянов Ю.Н. Обучение общению в учебно-тренировочной группе //Психол. журнал.- 1987. - Т.8. - N 2. -С.81-87.
17. Захаров В.П., Хрящева Н.Ю. Социально-психологический тренинг.-Л.,1989.
18. Зверева Ольга Леонидовна, Ганичева Алла Николаевна. Семейная педагогика и домашнее воспитание: Уч. пос.-М.:Академия,1999.-160с.-(Педагогическое образование).
19. Зимняя И.А. Педагогическая психология. - М., 2000.
20. История педагогики и образование/Под ред. А.И. Пискунова. - М., 2001.
21. Карпова Галина Алексеевна. Педагогическая диагностика семьи/Г. А.Карпова.-2-е изд., доп.-Екатеринбург:Изд-во УГПУ,2000.-34с.:ил.
22. Климов Е.А. О феномене профессиональной относительности образа мира//Вестник МГУ.-Сер. "4.-1995. - №1.-С.8-18.
23. Клочко В.Е. Инициация мыслительной деятельности: Автореф.докт. психол. наук. -М., 1991.
24. Ковалев Г.А. О возможности активной коррекции межличностных отношений. - М" 1981.
25. Ковалев Г.А. Основные направления использования методов активного обучения в странах Запада //Психол. журнал.- 1989. - Т. 10. - №1. - С. 127-131.
26. Крайг Г. Психология развития. - СПб., 2000
27. Красинская В. Какой отец нужен дочке. // Крестьянка" 1994 г. №9
28. Красноряцева О.М, Опыт развития профессионально-педагогического мышления средствами активных методов обучения // Психология перестройки народного образования. - М., 1989.
29. Краснорядцева О.М. Формирование профессионального образа мира как специальная задача высшего образования // Проблемы образования в Казахстане. - Алматы, 1993.
30. Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание. - М., 1999.
31. Лански Вики. Настольная книга для родителей:1500 бесценных советов на первые пять лет жизни вашего ребенка/Лански В.-М.:Эксмо-Маркет, 2000.-288с.
32. Латышина Д.И. История педагогики. Воспитание и образование в России (Х-начало ХХ века):Учеб. пос.-М.:Форум, ИНФРА-М,1998.-584с.-(Высшее образование).
33. Леви В. Искусство быть другим. - С. Петербург, изд. "Питер", 1993.
34. Леонтьев А.Н. Образ мира // Избранные психологические произведения. - М 1983.-Т.2.-С.25!-260.
35. Леонтьев Д.Н. Системно-смысловая природа и функции мотива // Вести Московского университета. Сер. 14. Психология.- 1993, - №2.- С.73-81.
36. Лесгафт П.Ф. " Семейное воспитание ребенка и его значение". Москва, "Просвещение",1991год.
37. Лосева В.К. Рисунок семьи.. Москва, "Просвещение",1995год
38. Макаренко А.С. О воспитании, Издательство политической литературы, 1988 год
39. Маленкова Л.И. Теория и методика воспитания. М., Педагогическое общество России. 2002.
40. Мелибруда Е. Я-Ты-Мы. Психологические возможности улучшения общения. - М., 1986.
41. Молочкова И.В. Психолого-педагогический тренинг. СПб. 2002.
42. Москаленко В. "Отцы и дочери".журнал "Очаг" №8, 1994 год, с.30
43. Нефедов Василий Иванович, Щербань Юрий Юрьевич. Искусство воспитания в семье.-Минск: Народная асвета,1971.-170с.-(Родителям о детях).
44. Огинская М.М" Резин М.В. Мифы психотерапии и их функции // Вопросы психол.- 1991. -N 4. - С. 10-18.
45. Островская Л.Ф. "Беседы с родителями о нравственном воспитании дошкольников", Москва, "Просвещение",1987год.
46. Островская Л.Ф. "Педагогические ситуации в семейном воспитании дошкольников", Москва, "Просвещение",1990год.
47. Петровская Л,А. Теоретические и методические проблемы СПТ. -М., 1982.
48. Петровская Л.А. Компетентность в общении. Социально-психологический тренинг. - М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1989.
49. Петровский А.В. Дети и тактика семейного воспитания. М., 1981
50. Пидкасистый П.И., Фридман Л.М., Гарунов М.Г. Психолого-дидактический справочник преподавателя высшей школы. - М., 1999.
51. Проблемы личности в различных образовательных моделях. (Конференция). 2002.
52. Прутченков Александр Сергеевич Социально-психологический тренинг в школе.-М.:ЭКСМО-Пресс,2001.-640с.-(Практическая психология).
53. Психологическая подготовка к педагогической деятельности:Учеб. пос. для вузов.-М.:Академия,2002.-144с.-(Высшее образование).
54. Растим здоровых, умных и добрых: воспитание младшего школьника: Пос.для вузов, учителей нач.классов и родителей.-2-е изд.-М.:Академия, 1997.-288с.
55. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога. Москва, Владос, 1996 год.
56. Рудестам К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика / Пер. с англ, Л.В. Трубициной. - М.: Прогресс, 1990.
57. Самоукина Наталья Васильевна. Первые шаги школьного психолога: Психологический тренинг.-Дубна:Феникс ,2000.-192с.
58. Семейное воспитание. Краткий словарь. Сост.: И.В. Гребенников,Л.В. Ковинько, Смирнов С. Д. Курс "Гуманистические традиции образования",., 1996.
59. Семейное воспитание: Хрестоматия:Учеб. пос. для студ. высш. пед. учеб. зав./Сост. П.А.Лебедев.-М.:Академия,2001.-408с.-(Высшее образование).
60. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Ростов -на Дону. 1999.
61. Умом и сердцем. Мысли о воспитании, изд.-5 -тое, Москва , Издательство политической литературы, 1988 год, сост.Молохов Н.И.
62. Фокин Ю. Г. Курс "Общие сведения о дидактике высшей школы",., 1996.
63. Фомичева Ольга Святославовна. Воспитание успешного ребенка в компьютерном веке.-М.: Гелиос АРВ,2000.-192с.:ил.
64. Фридман Лев Моисеевич. Психология воспитания: Книга для всех, кто любит детей.-М.:Сфера,1999.-208с.
65. Харламов И. Ф. "Педагогика" М., 1999.
66.Хямяляйнен Ю. Воспитание родителей. М., "Просвещение". 1993.
|