книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Философия. предмет структуры и функции социальной философии ( Курсовая работа, 36 стр. )
Философия. Уровни, методы и формы познания ( Курсовая работа, 30 стр. )
Философия. Уровни, методы и формы познания. ( Контрольная работа, 30 стр. )
Философия456 ( Дипломная работа, 122 стр. )
Философия: предмет, место и роль в жизни человека и общества ( Контрольная работа, 9 стр. )
Философская теория Джордано Бруно 8 2008-21 ( Реферат, 21 стр. )
Философская теория Джордано Бруно 8 ( Реферат, 21 стр. )
Философская антропология ( Контрольная работа, 16 стр. )
Философская антропология1 ( Реферат, 19 стр. )
Философская вера ( Реферат, 15 стр. )
Философская вера 2000-15 ( Реферат, 15 стр. )
Философская картина мира. Учение о бытии ( Реферат, 15 стр. )
Философская категория движения, его связь с материей, его основные типы и формы ( Реферат, 20 стр. )
Философская концепция истины46 ( Реферат, 19 стр. )
Философская мысль классиков немецкой философии - Гелеля, Л.Фейербаха, И. Канта ( Реферат, 18 стр. )
Философская мысль русского средневековья XIV-XVI вв ( Реферат, 16 стр. )
Философская мысль Средневековья ( Реферат, 18 стр. )
Философская мысль эпохи Возрождения ( Контрольная работа, 17 стр. )
Философская проблема обмана и самообмана (план работы) ( Контрольная работа, 1 стр. )
Философская проблема взаимосвязи свободы и выбора ( Контрольная работа, 17 стр. )
Философская проблема жизни, смерти и бессмертия человека ( Реферат, 16 стр. )
Философская проблема личности, взаимосвязь свободы и ответственности ( Контрольная работа, 19 стр. )
Философская проблема прогресса и регресса, критерии прогресса ( Контрольная работа, 15 стр. )
ФИЛОСОФСКАЯ СИСТЕМА ГЕГЕЛЯ И ЕЕ СТРУКТУРА ( Реферат, 21 стр. )
ФИЛОСОФСКАЯ СИСТЕМА ГЕГЕЛЯ И ЕЕ СТРУКТУРА-реферат ( Реферат, 19 стр. )

1) Марсель "К трагической мудрости и за ее пределами"

2) Кожев "Идея смерти в философии Гегеля"

1) Марсель "К трагической мудрости и за ее пределами"

Когда начинаешь задумываться над вопросом уместно ли слово "мудрость" в повседневном обиходе, невольно соглашаешься с Марселем. Действительно на сегодня разумные люди могут быть компетентны, опытны, дальновидны, знакомы с техникой решения вопроса, но, но могут ли они быть в тоже время мудры? Если руководствоваться тем, что мудрость сама по себе "метатехнична постольку, поскольку часто вынуждает ставить под вопрос технические приемы и вообще технику как таковую", то действительно разумные, грамотные, имеющие опыт в той или иной сфере люди вовсе не обязательно мудры. Поскольку идет противоречие понятий, а в некоторых случаях и подмена таковых.

Неужели слово мудрость - это отживший термин? Только лишь потому, что прогрессивное мышление стало менее душевным, менее обращенным к внутренней свободе личности. На каждое действо уже имеется столько вариантов решений, предполагаемо верных или ошибочных, а где же место мудрости? А есть ли время для этой мудрости? Если есть решение, если есть множество привычных, уже испробованных выходов и, помимо всего этого, есть темп жизненных, который словно толкает идти и делать предложенные варианты. Надо быть действительно сильным и асовременным, что бы дойти до действий, которые можно отнести к мудрым. Отсюда и нечастое обращение к своим внутренним потенциалам - "Несомненно, эти зловещие возможности в определенной мере перекликаются с тем фактом, что подлинность внутреннего суда совести, особенно начиная с Ницше, была радикально поставлена под вопрос".

А вот и вывод, который нелогичен, но вполне возможен "Не настала ли пора,- могут спросить нас,- пойти на рассредоточение мудрости и признать, что в мире, как он развивается на наших глазах, само общество призвано приобрести свойства, которыми традиция наделила личность мудреца?" И эта мысль не новшество 21 века, отнюдь.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»