Вопрос 1 3

Вопрос 2 7

Вопрос 3 8

Вопрос 4 10

Вопрос 5 13

Вопрос 6 14

Вопрос 7 16

Вопрос 8 17

Вопрос 9 19

Вопрос 10 21

Список литературы 23

Вопрос 1

Как определяется возраст археологической находки, нашей планеты? Какие движения легли в основу календаря, какие календари используются?

Вопрос 2

Какие типы волн используются при описании волнового движения? Приведите примеры поперечных, продольных и стоячих волн в упругой среде.

Вопрос 3

Дайте понятие "научной картины мира" и приведите примеры. Какие этапы прошла естественнонаучная картина мира в своём развитии?

Вопрос 4

Дайте общую характеристику жидкого состояния. Определите картину процессов при явлениях капиллярности, смачивания, вязкости, поверхностном натяжении. Как объясняют большую теплоёмкость воды, большое поверхностное натяжение и свойство капиллярности? Какое значение имеют эти особенности воды в живой природе?

Вопрос 5

Что такое "ядерная энергия"? Как связываются нуклоны в ядре атома? Как определяется энергия их связи, и от чего она зависит? Охарактеризуйте реакции деления ядер.

Вопрос 6

Что такое "начала термодинамики", идеальный и реальный циклы, коэффициент полезного действия тепловых машин?

Вопрос 7

Какая специфика микромира по сравнению с изучением мега- и макромира.

1. Братчиков-Барбарович Ю.К. Наше мироздание. - М.: Владос, 2004. - 256 с.

2. Жимулев И.Ф. Общая и молекулярная генетика. - Новосибирск: Сибирское университетское издательство, 2003. - 478 с.

3. Липовко К.С. Концепции современного естествознания: учебник для вузов. - М.: Феникс, 2004. - 512 с.

4. Пригожий И., Стенгерс И. Время, хаос, квант. - М.: Наука, 2003. - 216 с.

5. Пригожий И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. - М.: Наука, 2001. - 342 с.

6. Скопин А.Ю. Концепции современного естествознания. - М.: Проспект, 2003. - 392 с.

Примечаний нет.