книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Наука - часть культуры а4653ап ( Контрольная работа, 21 стр. )
Научная картина мира ( Контрольная работа, 18 стр. )
Научные революции в естествознании. Основные этапы научных революций. Понятие о парадигме н4352422 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Негативные последствия и пути предотвращения загрязнения окружающей среды и воздуха р6585 ( Контрольная работа, 17 стр. )
НЛО - тайное оружие 855 ( Контрольная работа, 19 стр. )
О научной методологии и формировании критерия истины в разное время. ( Контрольная работа, 14 стр. )
О происхождении живого на земле ( Контрольная работа, 17 стр. )
О том, что в Солнечной системе между орбитами Марса и Юпитера движутся многочисленные мелкие тела, самые крупные из которых по сравнению с планетами всего лишь каменные глыбы, узнали менее 200 лет назад. Их открытие явилось закономерным шагом на пути п ( Контрольная работа, 19 стр. )
Образование звёзд, стадия гравитационного сжатия ц33 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Общая характеристика взаимодействия социального и биологического в человеке____2141313 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Общее представление о биосфере, ее строении, функционировании и развитии ек24242 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Общее представление о современном естествознании, его предмет, структура и цели исследования еу352113 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Общенаучные методы теоретического познания (абстрагирование, идеализация, формализация, индукция и дедукция) 546 ( Дипломная работа, 85 стр. )
Общие представления о понятии "вечного двигателя" 6545745 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Опишите модификации углерода. Почему столь разнообразны соединения углерода? Какие особенности строения атома углерода определили его роль в живой природе е32422 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Опишите основные этапы развития биосферы. Как представляет наука начало жизни на Земле? Чем отличается земная атмосфера от атмосфер других планет и почему? Почему жизнь пока обнаружена только на нашей планете? н45353 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Опишите спектр электромагнитного излучения. Как были открыты инфракрасное и ультрафиолетовое излучение, рентгеновские лучи к24141341 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Опишите спектр электромагнитного излучения. Как были открыты инфракрасное и ультрафиолетовое излучение, рентгеновские лучи? 6е4522 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Определение солнечной активности 35222 ( Контрольная работа, 16 стр. )
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЭНЕРГИИ ну5353 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Орбита планеты ( Контрольная работа, 11 стр. )
ОСНОВНАЯ ЗАСЛУГА УЧЕНЫХ В АНТИЧНОЕ ВРЕМЯ В РАЗВИТИИ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК 5кцк2421 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Основная заслуга учёных в античное время в развитии естественных наук е67474 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Основные аспекты эволюции растительного и животного мира ( Контрольная работа, 18 стр. )
Основные достижения в области химии и биологии е35242 ( Контрольная работа, 18 стр. )

Предмет и задачи естествознания. 3

Методы исследований в естествознании. 5

Закон существования материи 11

Закон увеличения степени идеальности. 13

Литература 15

На протяжении всей своей истории человечество стремилось к позна-нию окружающего мира. Процесс познания можно разделить на 2 сферы - естественнонаучную и гуманитарную.

Естественнонаучная сфера познания или естествознание представля-ет из себя в настоящее время сложнейшую совокупность наук о природе. А основной задачей в этой сфере является познание законов ее развития. По мнению Ф. Энгельса главный предмет естествознания - это познание различ-ных форм движения материи.

Гуманитарная сфера познания формируется на основе таких наук как психология, философия, социология, а основным объектом познания в этой сфере является человеческое сознание.

Т.О. формируются 2 направления современной культуры: естественно-научная, базирующаяся на естествознании и технике, и гуманитарная, бази-рующаяся на основе развития общечеловеческих ценностей. Почти на всем протяжении ХХ века наблюдается противостояние этих 2-х направлений культуры. Известный английский писатель Чарльз Сноу, выступая в 1959 г. в Кембриджском университете с лекцией "Две культуры и научная револю-ция" отмечал, что в двух этих областях возникает и углубляется существен-ный разрыв и возникают как бы 2 полюса. Один из них - культура созданная наукой, естествознанием. Прежде всего, это научная модель физического ми-ра, которая по сложности, емкости, интеллектуальной глубине является уди-вительным творением коллективных усилий человеческого разума. Другой полюс - социогуманитарная культура. Представители этого направления, как правило, не имеют ни малейшего представления о вышеупомянутом творе-нии. Кроме того, в гуманитарном обществе не приемлют некоторых методов познания, например метода идеализации.

1. Большая советская энциклопедия.-3-е. Изд. Т.9. - М., 1979.

2. Блинкин С.А. Очерки о естествознании (Уроки творчества).-М.: Зна-ние, 1979.

3. Горелов А.А. Концепция современного естествознания. - М.: Центр, 2003. - С. 81-90.

4. Иванов Б.И., Чехов В.В. Становление и развитие технических наук.-Л.: Наука, 1977.

5. Концепция современного естествознания: Учебник. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. - С. 262 - 365.

6. Пригожин И.Р., Стенгерс И. Порядок из хаоса. - М., 1986.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»