Дисциплина: Естествознание
 |
Наука - часть культуры а4653ап ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Научная картина мира ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Научные революции в естествознании. Основные этапы научных революций. Понятие о парадигме н4352422 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Негативные последствия и пути предотвращения загрязнения окружающей среды и воздуха р6585 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
НЛО - тайное оружие 855 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
О научной методологии и формировании критерия истины в разное время. ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
О происхождении живого на земле ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
О том, что в Солнечной системе между орбитами Марса и Юпитера движутся многочисленные мелкие тела, самые крупные из которых по сравнению с планетами всего лишь каменные глыбы, узнали менее 200 лет назад. Их открытие явилось закономерным шагом на пути п ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Образование звёзд, стадия гравитационного сжатия ц33 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Общая характеристика взаимодействия социального и биологического в человеке____2141313 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Общее представление о биосфере, ее строении, функционировании и развитии ек24242 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Общее представление о современном естествознании, его предмет, структура и цели исследования еу352113 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Общенаучные методы теоретического познания (абстрагирование, идеализация, формализация, индукция и дедукция) 546 ( Дипломная работа, 85 стр. ) |
|
Общие представления о понятии "вечного двигателя" 6545745 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Опишите модификации углерода. Почему столь разнообразны соединения углерода? Какие особенности строения атома углерода определили его роль в живой природе е32422 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Опишите основные этапы развития биосферы. Как представляет наука начало жизни на Земле? Чем отличается земная атмосфера от атмосфер других планет и почему? Почему жизнь пока обнаружена только на нашей планете? н45353 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Опишите спектр электромагнитного излучения. Как были открыты инфракрасное и ультрафиолетовое излучение, рентгеновские лучи к24141341 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Опишите спектр электромагнитного излучения. Как были открыты инфракрасное и ультрафиолетовое излучение, рентгеновские лучи? 6е4522 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Определение солнечной активности 35222 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЭНЕРГИИ ну5353 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Орбита планеты ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
ОСНОВНАЯ ЗАСЛУГА УЧЕНЫХ В АНТИЧНОЕ ВРЕМЯ В РАЗВИТИИ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК 5кцк2421 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Основная заслуга учёных в античное время в развитии естественных наук е67474 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Основные аспекты эволюции растительного и животного мира ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Основные достижения в области химии и биологии е35242 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 21 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Основные черты науки 5
2. Отличие науки от других отраслей культуры. Становление науки 12
3. О лженауке 14
Заключение 20
Список литературы 21
|
|
Введение
|
|
В современной науке изменилось понимание предмета знания: им стала теперь не реальность в чистом виде, фиксируемая живым созерцанием, а некоторый ее срез, полученный в результате определенных теоретических и эмпирических способов освоения этой реальности. Наука перешла от изучения вещей, которые рассматривались как неизменные и способные вступать в определенные связи, к изучению условий, попадая в которые вещь не просто ведет себя определенным образом, но только в них может быть или не быть чем-то. Поэтому современная научная теория начинается с выявления способов и условий исследования объекта.. Зависимость знаний об объекте от средств познания и соответствующей им организации знания определяет особую роль прибора, экспериментальной установки в современном научном познании. Без прибора нередко отсутствует сама возможность выделить предмет науки (теории), так как он выделяется в результате взаимодействия объекта с прибором. Анализ конкретных проявлений сторон и свойств объекта в различное время, в различных ситуациях приводит к объективному "разбросу" конечных результатов исследования. Свойства объекта также зависят от его взаимодействия с прибором. Отсюда вытекает правомерность и равноправие различных видов описания объекта, различных его образов. Если классическая наука имела дело с единым объектом, отображаемым единственно возможным истинным способом, то современная наука имеет дело с множеством проекций этого объекта, но эти проекции не могут претендовать на законченное всестороннее его описание. Отказ о
|
|
Список литературы
|
|
1. Т.Я. Концепции современного естествознания. Новосибирск: ООО "Издательство ЮКЭА", 2000.
2. Дубнищева Т.Я., Пигарев А.Ю. Современное естествознание. Новосибирск: ООО "Издательство ЮКЭА", 2000.
3. Потев М.И. Современные концепции естествознания. СПб: Питер, 2003.
4. Суханов А.Д., Голубева О.Н. Концепции современного естествознания. М.: АГАР, 2000.
5. Яблоков А.В. Актуальные проблемы эволюционной теории. М.: Наука, 1966.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх