|
История понятий пространства, времени, движения в науке и культуре ( Реферат, 25 стр. ) |
|
История происхождения мифа ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
История развития естественно-научного познания ( Реферат, 11 стр. ) |
|
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ПОЗИТИВИЗМА неу53 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
История развития устойчивого лесоуправления и лесной сертификации ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
История русской философии ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
История социального строя (российский вариант) и основные понятия ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
История становления тестирования как формы организации обратной связи ( Реферат, 24 стр. ) |
|
История философии ( Реферат, 18 стр. ) |
|
История философии ( Реферат, 24 стр. ) |
|
История философии ( Реферат, 21 стр. ) |
|
История философии различных философов, разных стран: Аристотель и Ницше ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
Итальянский гуманизм 79000 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Ідеологія й утопія (Украина) ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Ірраціоналістичні вчення німецьких філософів А.Шопенгауера та Ф. Ніцше (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Історичні типи філософії (Украина) ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
Історичні форми діалектики. (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Історія та сучасний стан греко-католицької церкви (Украина) ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
ІСТОРІЯ ФОРМИ ДІАЛЕКТИКИ (Украина) ( Реферат, 25 стр. ) |
|
ІСТОРІЯ ФОРМИ ДІАЛЕКТИКИ (Украина) ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
К.Маркс: философская антропология ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Как возникла необходимость в философии е63733 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Как Вы можете объяснить утверждение некоторых философов, что вопросы, которые ставит философия, вечны, а ответы - преходящи. 242532 ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Как Вы понимаете выражение автора, что "наука есть познание мира из необходимости"? 64 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Как вы понимаете мысль автора, что "наука есть познание мира из необходимости"? ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
|
|
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 14 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Содержание
|
Введение 3
1. Особенности научного познания 4
2. Классификация методов и уровней научного познания. 8
3. Приемы научного познания 11
Заключение 16
Список литературы 17
|
Введение
|
Процесс познания во всех своих существенных моментах связан с практикой. Познавательное и практическое взаимосвязаны, друг без друга не существуют. Практика оказывает мощное воздействие на познание и формирование истины.
Важнейшими чертами практики как гносеологического феномена являются: 1) целенаправленность; 2) предметно-чувственный характер; 3) преобразование материальных систем.
Практика - это деятельность, активное взаимодействие человека с материальными системами. Деятельность свойственна и роботам, ее результатом выступают измененные материальные системы. Однако здесь нет целеполагания, а есть лишь целеисполнение; роботы не продуцируют цели, планы, проекты, поэтому их деятельность практикой назвать нельзя. В то же время для инженеров, создающих этот вид технических устройств и их совершенствующих, соответствующая деятельность, неотрывная от выдвижения идей и их материализации, есть практика. Нет практики и в животном мире, хотя животные взаимодейств
|
Список литературы
|
. Итоги ХХ столетия .- М.: Логос, 2000.
2. Фролов И.Т. Введение в философию. - М.: Норма, 2000
3. Голубинцев В.О., Данцев А.А., Любченко В.С. Философия для технических вузов. - Ростов н/Д.: Феникс, 2001.
4. Алексеев П. В., Панин А.В. Философия. - М.: Проспект, 2003
5. Агофонов В.П., Казаков Д.Ф., Рачинский Д.Д. Философия. - М.: МСХА, 2005
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|