|
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ПРАВИЛА, СОБЛЮДЕНИЕ КОТОРЫХ ПОЗВОЛЯЕТ ВОПРОШАЮЩЕМУ И ОТВЕЧАЮЩЕМУ ВЕСТИ СПОР НАДЛЕЖАЩИМ ОБРАЗОМ34 2010-25 ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ПРАВИЛА, СОБЛЮДЕНИЕ КОТОРЫХ ПОЗВОЛЯЕТ ВОПРОШАЮЩЕМУ И ОТВЕЧАЮЩЕМУ ВЕСТИ СПОР НАДЛЕЖАЩИМ ОБРАЗОМ34 ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Страх и страдания как экзистенциальные переживания ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Стрела времени и причинность ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Строение научного знания ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Строение научного знания 4 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Строительство Нового мира глазами "веховцев" ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
СТРУКТУРА ЗНАНИЯ. ЧУВСТВЕННОЕ И РАЦИОНАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ 13 ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
СТРУКТУРА И СПЕЦИФИКА ФИЛОСОФИИ ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Структура и функции мировоззрения ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Структура мировоззрения, его компоненты и свойства65 ( Реферат, 21 стр. ) |
|
СТРУКТУРА НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ: ЭМПИРИЧЕСКИЙ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ УРОВНИ 2008-17 ( Реферат, 17 стр. ) |
|
СТРУКТУРА НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ ЭМПИРИЧЕСКИЙ и теоретический уровни-реферат ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Структура научного познания-реферат ( Реферат, 15 стр. ) |
|
СТРУКТУРА НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ: ЭМПИРИЧЕСКИЙ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ УРОВНИ ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Структура общественного и индивидуального сознания. Роль идеологии в обществе ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Структура психики по З.Фрейду ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
СТРУКТУРА ФИЛОСОФИИ 7кц24224 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Структура философского знания 15 ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Структура, формы и функции практики в процессе познания-реферат ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Структура, формы и функции практики в процессе познания ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Структура, функции сознания7 ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Структурно-функціоналістьский підхід Т.Парсонса (Украина) ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Субстанциальное единство Бытия как единство сущности и существования, материального и духовного ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Субстанциональное единство бытия как единство сущности и существования, материального и духовного ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
|
|
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 16 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Содержание
|
Введение…………………………………………………………………………...3
1. Социальная функция философии……………………………………………...4
2. Философские знания и сфера управленческой деятельности военных кадров……………………………………………………………………………..11
Заключение………………………………………………………………………16
Список используемой литературы……………………………………………...17
|
Введение
|
Человек - основной предмет философского познания. Если наука - это путешествие в окружающую действительность, то философия - путешествие в суть человека. Что такое человек, чем отличается он от животных, как развивался, в чем его сущность - все это коренные вопросы философии. Поиск сущности человека начинается с Сократа ("Познай самого себя") и продолжается до нашего времени. Этот поиск не закончится никогда, поскольку человек очень странное существо - он не имеет постоянной "сущности", так как сам себя определяет. Можно сказать, что человек - самое загадочное и непостижимое, что есть в мире.
Философия, основываясь на данных частных наук, выводит общее, фундаментальное знание о человеке, и этот раздел философии называется "философской антропологией".
Актуальность социальной функции философии продиктована все возрастающей ролью человека во всех процессах его жизнедеятельности, развернувшейся НТР; в становлении человечества как мирового сообщества; при обострении глобальных проблем и гуманитарных издержках прогресса в ХХ веке.
Целью нашей работы является рассмотрение социальной функции философии в управленческой деятельности военных кадров.
Для достижения цели планируется решить следующие задачи:
- рассмотреть социал
|
Список литературы
|
1. Азаров В., Духовность современной армии //Красная звезда, 2000, 20 июля.
2. Актуальные задачи Вооруженных Сил Российской Федерации. Изд. МО РФ, б. г., б. м. С. 37, 38, 54, 59, 62.
3. Владимиров А.И. Военная реформа в России. - М., 2000. - C. 224.
4. Идеи Шарля де Голля и их развитие в ХХ веке. - М., 1998. С. 440.
5. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. - М.: Академический Проект, 2004. - 8-е изд., испр. и доп. - 640 с.
6. Хантингтон С. Солдат и государство. Цит. по: Идеи Шарля де Голля и их развитие в ХХ веке. - М., 1998. С. 439, 440.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|