книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Исторические типы философии: Современная западная философия ( Реферат, 23 стр. )
Исторические типы цивилизаций ( Реферат, 23 стр. )
Исторические условия и особенности развития фи-лософии нового времени (Украина) ( Контрольная работа, 19 стр. )
Исторические условия формирования взглядов Платона на воспитание ( Курсовая работа, 38 стр. )
Исторические формы мировоззрения46 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Исторический обзор психоаналитической философии. Проблема свободы человека в работе Фромма "Бегство от свободы" ( Дипломная работа, 67 стр. )
Исторический портрет и вклад в эк. науку Т.Кампанелла ( Реферат, 22 стр. )
Историческое время ( Курсовая работа, 22 стр. )
ИСТОРИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ФИЛОСОФИИ И. КАНТА 19 ( Реферат, 22 стр. )
Историческое значение философии Аристотеля ( Реферат, 20 стр. )
Историческое развитие диалектического понимания мира. Законы диалектики и категории (Казахстан) ( Контрольная работа, 31 стр. )
История развития философского анализа природы ( Контрольная работа, 11 стр. )
История возникновения материализма и идеализма кц422 ( Контрольная работа, 21 стр. )
История государственного управления структурными преобразованиями в народном хозяйстве ( Контрольная работа, 25 стр. )
История деятельности Конфуция, а также рассмотрение основных направлений конфуцианства ( Реферат, 19 стр. )
История деятельности Конфуция и основные политико-правовые особенности ( Реферат, 21 стр. )
История деятельности Конфуция и основные политико-правовые особенности ( Реферат, 12 стр. )
История деятельности Конфуция и основные политико-правовые особенности ( Реферат, 17 стр. )
История деятельности Конфуция и основные политико-правовые особенности 2004-17 ( Реферат, 17 стр. )
История жизни и мировоззренческие взгляды Локк Джона ( Курсовая работа, 28 стр. )
История и методология науки ( Реферат, 21 стр. )
История и философия искусственного интеллекта ( Контрольная работа, 10 стр. )
ИСТОРИЯ НОВОЕВРОПЕЙСКОЙ ФИЛОСОФИИ В ЕЕ СВЯЗИ С НАУКОЙ 53522 ( Дипломная работа, 278 стр. )
История политики как особой формы социальной деятельности кй2431 ( Контрольная работа, 23 стр. )
История политических учений ( Курсовая работа, 28 стр. )

1. И.Кант. Коперниковский поворот в философии 3

2. Глобальные проблемы современности, их характеристика и особенности 12

3. Проблемное задание 17

Список литературы 19

Становление буржуазного общества осуществлялось под лозунгом: "все должно предстать перед судом разума". И неудивительно, что в эпоху Просвещения, явившуюся идеологической подготовкой буржуазной революции, вопрос о природе разума как высшей ценности и об его отношении к явно "неразумному" бытию оказался в центре внимания всех философских направлений. Неудивительно, ибо одно дело признать разум вообще в качестве высшей ценности (с этим были согласны все буржуазные идеологи - и рационалисты, и эмпирики, и материалисты, и идеалисты), но другое - определить, какие конкретные установления и действия "разумны", в чем критерий их истинности, что такое истина вообще и, в конце концов, что такое сам разум, каково его взаимоотношение с бытием. Таким образом, философия Просвещения оказывалась глубоко гносеологичной, в центр ее внимания так или иначе попадала (в отличие от античной космологически- "онтологической" натурфилософии или средневековой metafisica generalis) теория познания вообще и учение о методе науки в частности. Гносеологизм буржуазной философии вообще объясняется также и тем, что в эпоху окончательно расчленившегося атомизировавшегося целого, в эпоху, когда появился совершенно самостоятельный индивид, связанный с "гражданским обществом" лишь посредством своего "частного" интереса, ограниченного лишь формальными замками "права", мир (конечно, в сознании этого "частного" человека) окончательно раскалывается на "субъект" и "объект"; непреодолимый дуализм идеального и реального, мышления и бытия является исходным принципом буржуазной идеологии .

Итак, какова "природа" разума, что такое истина, а главное - каковы пути ее достижения? Философия эпохи Просвещения не смогла удовлетворительно ответить на эти вопросы.

.В., Зинченко В.П. Принцип развития в философии. // Вопросы философии. - 1998. - №12.

3. История русской философии. Учеб. для вузов / Редкол.: М.А. Маслин и др. М., 2001.

4. Кочергин А. Н. Научное познание: формы, методы, подходы. М.: Просвещение, 2005.

5. Курбатов В.И. История философии. Конспект. Ростов-на-Дону, Издательство "Феникс", 2006.

6. Савельев П.Д. Философия. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»