1. Общефилософская концепция человека как теоретико-методологическая основа наук о Homo Sapiens

2. Природа и сущность человека. Биологическое и социальное в человеке

С незапамятных времен человек был объектом философских размышле-ний. Об этом говорят древнейшие источники индийской и китайской фило-софии, тем более источники философии античной Греции. Именно здесь был сформулирован широко известный призыв: "Человек, познай себя, и ты по-знаешь Вселенную и Богов!".

В нем отразилась вся сложность и глубина проблемы человека. Познав себя, человек обретает свободу; перед ним открываются тайны Вселенной, и он становится вровень с Богами. Но этого еще не произошло, несмотря на то, что прошли тысячелетия истории. Человек был и остается загадкой для само-го себя. Есть основания утверждать, что проблема человека, как и всякая подлинно философская проблема, представляет собой открытую и незавер-шенную проблему, которую нам надо только разрешать, но не надо решить окончательно. Кантовский вопрос: "Что такое человек?" остается по-прежнему актуальным.

В истории философской мысли известны различные к исследованию проблемы человека. Одни философы пытались (и пытаются сейчас) открыть некую неизменную природу человека (его сущность). Они исходят при этом из мысли, что знание таковой позволит объяснить происхождение мыслей и поступков людей и тем самым указать им "формулу счастья". Но среди этих философов нет единства, ибо каждый из них в качестве сущности видит то, что не видит другой, и таким образом здесь царит полная разноголосица. Достаточно сказать, что в Средние века сущность человека виделась в его душе, обращенной к Богу; в эпоху Нового времени Б. Паскаль определял че-ловека как "мыслящий тростник"; философы-просветители ХУШ столетия усматривали сущность человека в его разуме; Л. Фейербах указывал на религию, в основе которой видел любовь; К. Маркс определял человека как соци-альное существо - продукт общественного развития и т.д. Следуя этим пу-тем, философы открывали все новые и новые грани человеческой натуры, но это не приводило к прояснению картины, а скорее усложняло ее.

1. Философия. Программа курса и методологические рекомендации для сту-дентов гуманитарных факультетов. М., 1996.

2. Мир философии: книга для чтения.(в 2-х ч.) 1991.

3. Журнал "Свободная мысль". №5 1998. Статья "Познание человека: ком-плексный подход".Борзенков В., Фролов И.

4. Социально-политический журнал. №2,3. 1998. Статья "Человек как объект философского знания". Миголатьев А.А.

5. Журнал "Вестник Московского Университета". №2,3. 1998. Статья "Чело-век в зеркале философии". Рачков П.А.

Примечаний нет.