книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Материализм и эмпиризм Ф. Бэкона 2009-10 ( Реферат, 10 стр. )
Материализм и эмпиризм ( Контрольная работа, 9 стр. )
Материализм и эмпиризм Ф. Бэкона ( Реферат, 9 стр. )
Материализм Л. Фейербаха. Критика религии ( Реферат, 15 стр. )
Материализм Фейербаха. Его основные идеи. Критика религии ( Реферат, 17 стр. )
Материализм Фейербаха. Его основные идеи. Критика религии 2001-17 ( Реферат, 17 стр. )
Материализм-учение об объективном бытии мира. Отвергает ли он на этом основании духовные явления и ценности? Если нет, то как он их рассматривает ( Контрольная работа, 14 стр. )
Материализм-учение об объективном бытии мира. Отвергает ли он на этом основании духовные явления и ценности? Если нет, то как он их рассматривает? 74 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Материалистические и идеалистические тенденции в античной философии, Френсис Бэкон ( Контрольная работа, 11 стр. )
Материалистические концепции сознания 79ппа ( Контрольная работа, 18 стр. )
Материалистическое учение Фейербаха, антропологическая этика, его основные идеи и критика религии ( Реферат, 16 стр. )
Материальная и духовная жизнь общества ( Контрольная работа, 13 стр. )
Материально-экономиче¬ская сфера общества ( Реферат, 25 стр. )
Материальное в развитии общественных процессов ( Контрольная работа, 14 стр. )
Материальное и идеальное в развитии общественных процессов 896епра ( Контрольная работа, 14 стр. )
Материальное и идеальное в развитии общественных процессов ( Контрольная работа, 14 стр. )
Материальное производство как основа существования и развития общества34 ( Реферат, 16 стр. )
Материя и ее свойства, виды и формы ( Реферат, 15 стр. )
Материя и ее свойства ( Реферат, 18 стр. )
Материя, время и пространство и их взаимосвязь ( Реферат, 15 стр. )
Материя, форма, бог в философии Аристотеля ( Реферат, 14 стр. )
Материя, форма, бог в философии Аристотеля 2009-10 ( Реферат, 10 стр. )
Материя, форма, бог в философии Аристотеля ( Реферат, 9 стр. )
Материя. Основные философские определения материи ( Курсовая работа, 38 стр. )
Международная и российская системы инженерного образования (Белоруссия) ( Контрольная работа, 24 стр. )

1. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ 3

15. ЭЛЕКТРОМАГНИТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ 10

33. ВОЗНИКНОВЕНИЕ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ 11

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 13

Понятие метод (от греческого слова "методос" - путь к чему-либо) означает совокупность приемов и операций практического и теоретического освоения действительности.

Метод вооружает человека системой принципов, требований, правил, руководствуясь которыми он может достичь намеченной цели. Владение методом означает для человека знание того, каким образом, в какой последовательности совершать те или иные действия для решения тех или иных задач, и умение применять это знание на практике.

"Таким образом, метод (в той или иной своей форме) сводится к совокупности определенных правил, приемов, способов, норм познания и действия. Он есть система предписаний, принципов, требований, которые ориентируют субъекта в решении конкретной задачи, достижении определенного результата в данной сфере деятельности. Он дисциплинирует поиск истины, позволяет (если правильный) экономить силы и время, двигаться к цели кратчайшим путем. Основная функция метода - регулирование познавательной и иных форм деятельности" .

Учение о методе начало развиваться еще в науке Нового времени. Ее представители считали правильный метод ориентиром в движении к надежному, истинному знанию. А другой известный ученый и философ этого же периода Р. Декарт изложил свое понимание метода следующим образом: "Под методом, - писал он, - я разумею точные и простые правила, строгое соблюдение которых... без лишней траты умственных сил, но постепенно и непрерывно увеличивая знания, способствует тому, что ум достигает истинного познания всего, что ему доступно" .

Существует целая область знания, которая специально занимается изучением методов и которую принято именовать методологией. Изучая закономерности человеческой познавательной деятельности, методология вырабатывает на этой основе методы ее осуществления. Важнейшей задачей методологии является изучение происхождения, сущности, эффективности и других характеристик методов познания.

1. Декарт Р. Избранные произведения. М., 1950.

2. Дунаева Н.Н. Философия. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2004.

3. Лешкевич Т.Г. "Философия науки: традиции и новации" М-2001.

4. Спиркин А.Г. "Основы философии" М-2003.

5. "Философия" под. ред. Кохановского В.П. Ростов-на-Дону 2000.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»