|
Принято считать, что возникновение и развитие научного знания опирается на определенные основания и предпосылки. К ним относятся идеалы и нормы исследования, картина мира (картина исследуемой реальности), философские идеи и принципы. Перечисленные компоненты выражают общие представления о специфике предмета научного исследования, об особенностях познавательной деятельности, осваивающей тот или иной тип объектов, и о характере связей науки с культурой соответствующей исторической эпохи. Учитывая важность всех перечисленных элементов, обратимся к содержанию категории "научная картина мира".
Картина мира, как и любой познавательный образ, упрощает и схематизирует действительность. Мир как бесконечно сложная, развивающаяся действительность всегда значительно богаче, нежели представления о нем, сложившиеся на определенном этапе общественно-исторической практики. Вместе с тем за счет упрощений и систематизаций картина мира выделяет из бесконечного многообразия реального мира именно те его сущностные связи, познание которых и составляет основную цель науки на том или ином этапе ее исторического развития.
Целью данной работы является изучение мировоззренческого смысла картины мира.
|
|
1. 20 лекций по философии. Екатеринбург. 2001.
2. Степин В.С. Теоретическое знание. - М., 2000.
3. Философия. Учебник для вузов.- М.: ТОН, 2000.
4. Хайдеггер М. "Временные картины мира", время и бытие, Республика, 1993г.
5. Черноволенко В.Ф. Мировоззрение и научное познание. Киев., 1970.
6. Чанышев А.Н. Начало философии. М., 1982.
|
На уровень вверх
Купить