 |
Современная и зарубежная философия ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Современная и зарубежная философия 2007-13 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Современная наука о строении и свойствах материи. Значение философского анализа категории "материя" для развития естествознания 4 ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Современная научно-техническая революция и ее социальные проблемы, последствия ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Современная система методов познания ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Современная философия ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Современная философия 2004-16 ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Современная философия (XX-XXI вв) ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Современная философская антропология ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Современная цивилизация и психическое здоровье личности. Сознательное и бессознательное ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Современное искусство в интерпретации Теодора Адорно ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
|
Современное искусство в интерпретации Теодора Адорно (вариант) ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
|
Современное понимание и гносеологические перспективы категории бытия ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Современное понимание и гносеологические перспективы категории бытия 2007-21 ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Современное представление о Вселенной и ее эволюции ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Современное состояние буддизма ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Современные дискуссии о будущем России и русская идея - 56 ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Современные проблемы медицины с философской точки зрения ( Реферат, 25 стр. ) |
|
Современные проблемы социального развития 2000-17 ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Современные проблемы социального развития ( Реферат, 17 стр. ) |
|
СОВРЕМЕННЫЕ ТЕОРИИ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЖИЗНИ2 ( Реферат, 21 стр. ) |
|
СОВРЕМЕННЫЕ ЭТИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Содержание буржуазно-демократической революции ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Содержание и закономерности развития культуры1 ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Содержание и цель феноменологии ( Реферат, 17 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 13 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
1. СООТНОШЕНИЕ ФИЛОСОФИИ, НАУКИ, РЕЛИГИИ, ИСКУССТВА. МИРОВОЗЗРЕНИЕ 3
2. ЕВРОПЕЙСКАЯ ФИЛОСОФИЯ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX - НАЧАЛА ХХ ВЕКА: А. ШОПЕНГАУЕР, О. ШПЕНГЛЕР, Ф. НИЦШЕ, З. ФРЕЙД, ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМ 7
3. ИСКУССТВО, ЭСТЕТИЧЕКОЕ СОЗНАНИЕ И ЖИЗНЬ 10
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 14
|
|
Введение
|
|
Вне науки нет общества. Основополагающее значение науки для общества предполагает адекватное ее познание. И приходится удивляться тому, что до сих пор общество обходиться без понимания науки как общественного явления. Если не поднять качественно (скачкообразно) осмысление науки обществом, то общество не переживет третьего тысячелетия - порожденные наукой силы, прежде всего ядерные, убьют общество при данном уровне озверения даже немногих людей (террористы).
Значение философии для науки традиционный объект исследований. Имеется много ответов на него. Наука была объектом познания с древности. По крайней мере, в древнегреческой философии уже ясно прослеживается данный факт. В последующее время постоянно росло внимание философии к науке как объекту познания. Многообразны исследованные аспекты науки, обильны специально написанные работы на эту тему и т.п. Только использование накопленного обществом знания науки может быть основой для движения вперед. Для этого надо осознать проблему понимания науки как общественного явления, выявить духовное наследие по данному вопросу, синтезировать его в единую концепцию, разработать дидактику ее освоения народом.
|
|
Список литературы
|
|
2001. - 321 с.
2. Ведение в философию: Учеб. пособие для вузов / Авт. колл.: Фролов И. Т. и др. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Республика, 2003. - 372 с.
3. Дунаева Н.Н. Философия. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. - 637 с.
4. Философия XX века. Учебное пособие / Под ред. ВИ. ДобрынинаМ.: ЦИНО общества "Знание" России, 1997. - 392 с.
5. Шопенгауэр А. Собр. соч.: В 6 т. - М.: Сфера, 1999. Т. 1.. - 427 с.
6. Этика / Под ред. А.А.Гусейнова, Е.В.Дубко. - М.: ВЛАДОС, 2005. - 372 с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх