книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Априорные и апостериорные суждения. 18 ( Реферат, 22 стр. )
Аристотель ( Курсовая работа, 30 стр. )
АРИСТОТЕЛЬ ( Реферат, 16 стр. )
Аристотель - крупнейший ученый античного времени. Протагор - основоположник атеизма в V веке до н. э. ( Контрольная работа, 14 стр. )
Аристотель - философ ( Реферат, 9 стр. )
Аристотель о материи и форме. Учение о возможном и действительном бытии ( Контрольная работа, 18 стр. )
Аристотель об этике ( Реферат, 16 стр. )
Аристотель об этике ( Контрольная работа, 16 стр. )
Аспекты философии. Философия Федорова ( Контрольная работа, 11 стр. )
Аспекты философского знания и изучение предмета философии ( Реферат, 15 стр. )
Атомистическая концепция Демокрита - вершина и завершение натурфилософского периода античной философии ( Контрольная работа, 17 стр. )
Атомистическая концепция Демокрита - вершина и завершение натурфилософского периода античной философии ( Контрольная работа, 17 стр. )
Атомистическая философия Демокрита. Можно ли Демокрита назвать атеистом? ( Контрольная работа, 12 стр. )
Безликая рука государства никогда не заменит руку помощи, протянутую соседом ( Реферат, 14 стр. )
Бердяев Н.А ( Курсовая работа, 29 стр. )
Бердяев Н.А. Смысл творчества ( Контрольная работа, 10 стр. )
Бердяев: истоки и смысл русского коммунизма ( Реферат, 10 стр. )
Бесконечная вселенная Джордано Бруно ( Контрольная работа, 21 стр. )
Бессмертие души или новое начало жизни ( Реферат, 8 стр. )
Бессмертная душа 8544 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Билеты по философии новые-32 ( Контрольная работа, 40 стр. )
Билеты по философии-20 ( Контрольная работа, 25 стр. )
Билеты по философии-33 ( Контрольная работа, 52 стр. )
Билнты по философии-32 ( Контрольная работа, 43 стр. )
Биография и философские взгляды Аврелия Августина ( Реферат, 22 стр. )

Тема 3. Понятия знака и знаковой системы

1. Что такое знак?

2. Предметное и смысловое значение знака

5. Семиозис

1. Что такое знак?

Понятие знака, которое одновременно разрабатывалось и лингвистами, и математиками, и логиками, стало фундаментальным понятием семиотики, которую не случайно чаще всего называют наукой о знаковых системах.

Что же такое знак? Вначале укажем те особенности знака, которые лежат как бы на поверхности явлений и описание которых не требует специального анализа.

Прежде всего, знак есть предмет (в широком смысле слова, в каком предметом являются не только вещи, но и свойства вещей, их отношение друг к другу, событие, факт и т. п.), доступный восприятию того организма, для которого он выступает в качестве знака. Ясно, далее, что предмет, выполняющий функцию знака, представляет ценность для организма не сам по себе, а лишь в отношении к другому предмету. Знак всегда является знаком чего-то. Именно это отношение к чему-то другому делает один предмет знаком другого предмета. Каков характер этого отношения? Самый общий ответ гласил бы: "Первый предмет обозначает второй предмет". Совершенно очевидно, что подобный ответ не решает проблемы, ибо за словом "обозначение" стоят те же смутные интуиции, какие связаны и со словом "знак", но он по крайней мере ставит проблему. Там, где один предмет функционирует как знак другого предмета, имеет место отношение обозначения. И если мы хотим узнать природу знака, мы обязаны прежде всего выяснить сущность обозначения. Для этого нужно провести специальный анализ, в основу которого мы положим индуктивный прием обобщения единичных случаев.

Проанализируем три следующие ситуации:

1. Допустим, физиолог, производящий опыты над собаками, помещает в комнате пустой ящик, в который временами заглядывает собака. Иногда она находит в ящике пищу. Если наличие пищи в ящике всякий раз сопровождается звонком, то уже после нескольких повторений собака научается искать пищу в ящике по звонку. У собаки выработался на звонок условный рефлекс, в ее мозгу установилась связь между звонком и наличием пищи в ящике.

Рассмотрим ближе функцию, выполняемую звонком после того, как на него выработан условный рефлекс. Услышав звонок, собака совершает определенные действия: бежит к ящику, хватает пищу и съедает ее. Объектом ее действий является пища. Совершенно ясно, что, когда условный рефлекс уже сложился, действие собаки не направлено на сам звонок. Следовательно, функция звонка заключается не в том, чтобы вызвать действие на самого себя,

нет

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»