 |
Изучение христианской государственно-правовой концепции ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Изучение ценностей их роль в жизни человека и общества ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Изучение человека и общества в рамках социальной философии ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Изучить основные черты и тенденции развития ранней схоластики ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Изучить принцип свободы в философии Г. Гегеля ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Изучить философию Сократа ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Изучить, исследовать и обосновать особенности теории управления ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
|
Имажинитивные свойства ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Индивидуальное и общественное сознание ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Индивидуальное, групповое, массовое сознание. Общественная психология и идеология Эстетическое сознание ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
|
Индивидуальное, групповое, массовое сознание. Общественная психология и идеология ( Курсовая работа, 21 стр. ) |
|
Индивидуум (человек), общество и бизнес ( Реферат, 26 стр. ) |
|
Индийская религиозная философия. Буддизм ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Индийская традиция йоги ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Интеллигенция как революционно настроенный слой общества ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Интерпретация глобального эволюционизма ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Инь и ян в Дао 443 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Ирония философии Сократа ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Иррационализм в философии А. Шопенгауэра ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Иррационализм и "философия жизни". А. Шопенгауэр, Ф. Ницше ( Реферат, 21 стр. ) |
|
ИРРАЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТУИТИВНЫЙ ЛОГИЧЕСКИЙ ИНТРАВЕРТ ( БАЛЬЗАК ) 6352432 ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
ИСКУССТВО ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ И ДИСКУССИИ53 ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Искусство: сущность и социальные функции ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Исповедь ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Исповедь Августина Аврелия ( Реферат, 18 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 11 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
Содержание
1. В каком из вариантов схем наиболее правильно передано соотношение философии и мировоззрения? Обоснуйте Ваш выбор. 3
2. В чем заключается принципиальное отличие философского мировоззрения от религиозного? 3
3. Что, по Аристотелю, побуждает людей философствовать? 4
4. Чем философия отличается от мудрости? 5
5. В чем заключается тайна, загадка антропосоциогенеза? 6
6. Ведет ли отрицание объективности истины к агностицизму? Обосновать. 7
7. Решение любой научной проблемы зависит от единодушия большинства авторитетных ученых. Если они признают доказательства истинности какого-либо знания достаточными, то оно становится «научным фактором». Согласны ли Вы с такой теоретико-познавательной концепцией? Обоснуйте ее правомерность или неправомерность. 8
8. Чем даосский идеал «совершенномудрого» отличается от конфуцианского идеала «благородного мужа»? 9
Список литературы 11
|
|
Введение
|
|
1. В каком из вариантов схем наиболее правильно передано соотношение философии и мировоззрения? Обоснуйте Ваш выбор. Схема г). Мировоззрение — целостный взгляд на мир и мести человека в нем. В истории человечества выделяются три основные формы ми¬ровоззрения: мифология, религия, философия. Философия — особый, научно-теоретический тип мировоззрения. Философия — это теоретический уровень мировоззрения.
Философия не только достраивает видение мира до всеобщности, но и придает ему неслучайный характер. Это - научное мировоззрение . Наука имеет дело с законами. Им подчинены отдельные области явлений и мир в целом. Единый мир подчинен устойчивым связям, законам, иначе бы он рухнул.
|
|
Список литературы
|
|
Список литературы
1. Антропология. / Салов Ю.И., Тюнников Ю.С. – М.: ВЛАДОС, 2003. – 288с.
2. Дунаева Н.Н. Философия. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. – 160с.
3. Жаринов В.М. Философия. Курс-конспект. – М.: Приор – Издат, 2005. – 96с.
4. Золотухина–Аболина Е.В. Страна Философии. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1995. – 544с.
5. Мир философии: Книга для чтения. В 2-х ч.- Ч. 1: Исходные философские проблемы, понятия и принципы. — М.: Политиздат, 1990. — 672с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх