книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Философия. предмет структуры и функции социальной философии ( Курсовая работа, 36 стр. )
Философия. Уровни, методы и формы познания ( Курсовая работа, 30 стр. )
Философия. Уровни, методы и формы познания. ( Контрольная работа, 30 стр. )
Философия456 ( Дипломная работа, 122 стр. )
Философия: предмет, место и роль в жизни человека и общества ( Контрольная работа, 9 стр. )
Философская теория Джордано Бруно 8 2008-21 ( Реферат, 21 стр. )
Философская теория Джордано Бруно 8 ( Реферат, 21 стр. )
Философская антропология ( Контрольная работа, 16 стр. )
Философская антропология1 ( Реферат, 19 стр. )
Философская вера ( Реферат, 15 стр. )
Философская вера 2000-15 ( Реферат, 15 стр. )
Философская картина мира. Учение о бытии ( Реферат, 15 стр. )
Философская категория движения, его связь с материей, его основные типы и формы ( Реферат, 20 стр. )
Философская концепция истины46 ( Реферат, 19 стр. )
Философская мысль классиков немецкой философии - Гелеля, Л.Фейербаха, И. Канта ( Реферат, 18 стр. )
Философская мысль русского средневековья XIV-XVI вв ( Реферат, 16 стр. )
Философская мысль Средневековья ( Реферат, 18 стр. )
Философская мысль эпохи Возрождения ( Контрольная работа, 17 стр. )
Философская проблема обмана и самообмана (план работы) ( Контрольная работа, 1 стр. )
Философская проблема взаимосвязи свободы и выбора ( Контрольная работа, 17 стр. )
Философская проблема жизни, смерти и бессмертия человека ( Реферат, 16 стр. )
Философская проблема личности, взаимосвязь свободы и ответственности ( Контрольная работа, 19 стр. )
Философская проблема прогресса и регресса, критерии прогресса ( Контрольная работа, 15 стр. )
ФИЛОСОФСКАЯ СИСТЕМА ГЕГЕЛЯ И ЕЕ СТРУКТУРА ( Реферат, 21 стр. )
ФИЛОСОФСКАЯ СИСТЕМА ГЕГЕЛЯ И ЕЕ СТРУКТУРА-реферат ( Реферат, 19 стр. )

Всесвітній декларації

У Всесвітній декларації з вищої освіти, прийнятій на Міжнародній конференції з вищої освіти в листопаді 1998 року, вказується, що якість вищої освіти - це багатовимірне поняття, яке охоплює усі сторони діяльності вищого навчального закладу: навчальні та академічні програми, навчальну і дослідницьку роботу, професорсько-викладацький склад і студентів, навчально-матеріальну базу і ресурси.

Важелем для підвищення якості підготовки висококваліфікованих фахівців служить управління.

Управління якістю підготовки фахівців ґрунтується на контролі за дотриманням державних вимог до рівня навчання і забезпечується зовнішніми (по відношенню до вищого навчального закладу) процедурами ліцензування освітньо-професійних програм, атестації та акредитації вищих навчальних закладів.

До основних складових системи управління якістю підготовки кадрів у вищих навчальних закладах варто віднести:

1) кадрове забезпечення навчального процесу;

2) вироблення вимог до контингенту тих, хто навчається;

3) визначення характеристик та умов системи атестації тих, хто навчається;

1. Вища освіта України і Болонський процес / За ред. В.Кременя. - К., 2004. - 388 с.

2. Поляков М.В. Класичний університет: еволюція, сучасний стан, перспективи. - К., 2004. - 414 с.

3. Степко М.Ф. Болонський процес і навчання впродовж життя. - Харків, 2004. - 111 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»