книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Влияние двигательной активности на умственную работу школьников ( Курсовая работа, 28 стр. )
Влияние двигательной активности на подростков ( Курсовая работа, 34 стр. )
ВЛИЯНИЕ ЗАНЯТИЙ АЭРОБИКОЙ НА ОРГАНИЗМ ДЕТЕЙ 17 ( Курсовая работа, 28 стр. )
Влияние занятий гимнастикой на физическую подготовленность дошкольников ( Курсовая работа, 51 стр. )
Влияние занятий горными лыжами на развитие координационных способностей детей 9-10 лет ( Курсовая работа, 36 стр. )
Влияние занятий физ. упражнениями с элементами ритмопластики на формир-е и развитие физ.качеств детей дошк. возр. ( Курсовая работа, 23 стр. )
ВЛИЯНИЕ ЗАНЯТИЙ ФУТБОЛОМ НА ФИЗИЧЕСКОЕ И ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ МАЛЬЧИКОВ ( Курсовая работа, 47 стр. )
Влияние кардионагрузок на физическое состояние ( Курсовая работа, 25 стр. )
Влияние кардионагрузок на физическое состояние студентов специальной медицинской группы ( Реферат, 25 стр. )
Влияние катания на роликах на здоровье и развитие детей дошкольного возраста 2007-26 ( Курсовая работа, 26 стр. )
Влияние катания на роликах на здоровье и развитие детей дошкольного возраста ( Курсовая работа, 34 стр. )
Влияние катания на роликах на здоровье и развитие детей дошкольного возраста 2007-27 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Влияние низкой и высокой температуры на здоровье и физическую активность человека ( Реферат, 21 стр. )
Влияние образа жизни на здоровье ( Реферат, 13 стр. )
ВЛИЯНИЕ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ НА ОРГАНИЗМ 2001-17 ( Реферат, 17 стр. )
Влияние оздоровительного массажа на функциональное состояние ( Курсовая работа, 28 стр. )
Влияние оздоровительного бега на развитие выносливости ( Курсовая работа, 29 стр. )
Влияние оздоровительной физической культуры на организм ( Реферат, 10 стр. )
Влияние оздоровительной физической культуры на организм ец3431 ( Курсовая работа, 35 стр. )
ВЛИЯНИЕ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ НА ОРГАНИЗМ ( Реферат, 17 стр. )
Влияние оздоровительной физической культуры на организм 3242424 ( Контрольная работа, 24 стр. )
Влияние повышенной двигательной активности на сердечно-сосудистую систему организма ( Курсовая работа, 30 стр. )
ВЛИЯНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ НА УСПЕШНОСТЬ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ПФФК ( Дипломная работа, 56 стр. )
ВЛИЯНИЕ РЕЖИМА УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ УЧАЩИХСЯ 5-Х КЛАССОВ ( Дипломная работа, 75 стр. )
Влияние спортивных праздников и досугов на гармоничное развитие личности ( Курсовая работа, 36 стр. )

9. Игровой метод 2

12. Организм человека как единая саморазвивающаяся и саморегулирующаяся биологическая система 3

28. Воспитание гибкости 4

35. Спортивная классификация 6

50. Восстановительные средства после напряжений умственной и производственной деятельности 12

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15

Под методами понимаются способы применения или использования фи-зических упражнений, приемов, действий в конкретном виде деятельности с целью достижения определенного результата.

Выделяют две группы методов: специфические (характерные только для процесса обучения) и общепедагогические ( применяемые во всех случаях обучения и воспитания).

К специфическим методам физической культуры относятся:

методы строго регламентированного упражнения;

игровой метод (использование упражнений в игровой форме);

соревновательный метод (использование упражнений в соревнова-тельной форме).

С помощью этих методов решаются задачи, связанные с обучением тех-нике выполнения физических упражнений и двигательных навыков, а также воспитанием физических качеств.

Общепедагогические методы включают в себя:

словесные методы;

Методы наглядного воздействия.

Ни одним из методов нельзя ограничиваться в методике физической культуры как наилучшим. Только оптимальное сочетание названных методов в соответствии с методическими принципами может обеспечить успешную реализацию комплекса задач физического обучения и воспитания.

В системе физической культуры игра используется для решения образо-вательных, оздоровительных и воспитательных задач. Сущность игрового метода заключается в том, что двигательная деятельность занимающихся ор-ганизуется на основе содержания, условий и правил игры.

1. Физическая культура студента: Учебник/Под ред. В.И.Ильинича. - М.:Гардарики,1999. - 448 c.

2. Физическая культура: Учебное пособие/Под ред. В.А.Коваленко.-Изд-во АСВ,2000.-432 с.

3. Баранов В.А., Венгкинский Т.П., Столяр К.Э. Теория и практика фи-зической культуры в вузе. - М.: РГТЭУ, 2004, - 104 с.

4. Евсеев Ю.И. Физическая культура. Серия "Учебники, учебные посо-бия". Ростов-на-Дону: Феникс,2002, - 384 с.

5. Железняк Ю.Д., Петров П.К. Основы научно-методической деятель-ности в физической культуре и спорте. - Издательский центр "Академия", 2002, - 264 с.

6. Спортивная медицина: учебник для институтов физической культуры /Под ред. Карпмана В. Л. - М.: Физкультура и спорт, 1987.-304с.

7. Мирзоев О.М. Применение восстановительных средств в спорте. - М.: Б.и., 2000. - 203с. - (Наука - спорту).

8. Макарова Г.А. Спортивная медицина: Учебник. - М.: Советский спорт, 2002.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»