Дисциплина: Физкультура и Спорт
 |
Основные гигиенические требования к планированию тренировки, их необходимость и место в общем процессе управления спортивной тренировкой ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Основные движения, изучаемые в ДОУ ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Основные направления работы с детьми 6-7 лет по воспитанию физической культуры ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Основные показатели качества одежды: вес, слойность, конструкция, аэрологические, гидрологические, органолептические.34 2009-20 ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Основные показатели качества одежды: вес, слойность, конструкция, аэрологические, гидрологические, органолептические.34 ( Реферат, 20 стр. ) |
|
ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ МЕТОДИКИ ЗАКАЛИВАНИЯ ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Основные положения системы управления подготовкой спортсменов (на примере волейбола) ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Основные пути двигательной активности детей дошкольного возраста (на примере детей старшей группы) ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Основные физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме дня школы ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ФИЗКУЛЬТУРЫ ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Основные цели и задачи курса физического воспитания ( Реферат, 15 стр. ) |
|
ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ТЕХНИКИ ИГРЫ В ВОЛЕЙБОЛ. ОПИСАНИЕ ТЕХНИКИ ВЫПОЛНЕНИЯ ОСНОВНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Основы здорового образа жизни студентов ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Основы здорового образа жизни ( Реферат, 10 стр. ) |
|
Основы здорового образа жизни студента. Физическая культура в обеспечении здоровья ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Основы методики развития гибкости и координации движений ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями 2 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Основы построения оздоровительной тренировки -курсовая. ( Курсовая работа, 45 стр. ) |
|
Основы построения оздоровительной тренировки34 ( Курсовая работа, 45 стр. ) |
|
Основы построения физкультурно-оздоровительной деятельности учащихся 13-14 лет ( Дипломная работа, 65 стр. ) |
|
Основы развития координационных способностей спортсменов (на примере хоккея на траве). ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Основы спортивной тренировки ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Основы теории и методика физического воспитания и спорта ( Реферат, 18 стр. ) |
|
ОСОБЕННОСТИ УРОВНЯ УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ ЮНЫХ ВОЛЕЙБОЛИСТОК 12 ЛЕТ ( Дипломная работа, 53 стр. ) |
|
|
 |
Работ в текущем разделе: [ 1302 ] Дисциплина: Физкультура и Спорт  На уровень вверх
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 26 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Организм человека как единая саморазвивающаяся и саморегулирующаяся биологическая система 5
2. Воздействие природных и социально-экологических факторов на организм и жизнедеятельность человека 13
3. Средства физкультуры и спорта в управлении совершенствованием функциональных возможностей организма 15
4. Физиологические особенности и закономерности совершенствования отдельных систем организма под воздействием направленной физической тренировки 18
5. Двигательная функция и повышение устойчивости организма человека к различным условиям внешней среды 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 27
|
|
Введение
|
|
Представления о человеческом организме формировались на протяжении многих веков. Интерес к этому стимулируется многими сторонами человеческой деятельности: физическим и умственным трудом, военным делом, спортом, путешествиями. Все эти формы деятельности ставили вопросы о сохранении и укреплении здоровья - первейшей потребности человека.
Человек растет и развивается под контролем двух программ: социальной и биологической.
Биологическая программа определяет строение и физиологические особенности человеческого организма. Она формировалась в процессе длительной эволюции. Материальным носителем биологической программы являются хромосомы, которые передаются человеку от его родителей.
Социальная программа развития - это формирование личности человека под влиянием окружающих его условий и людей. Социальную сущность человека составляют такие качества, как мораль, совесть, долг, образование, культура и др. Социальная программа подготовлена общественно-историческим развитием человеческого общества и не передается по наследству. Каждый человек в течение жизни осваивает ее постоянно, находясь в обществе людей. В процессе этого формируется и внутренняя позиция человека, его отношение к воздействию внешних условий.
|
|
Список литературы
|
|
1. Давиденко Д.Н., Андухар К. и др. Физическая культура. Теоретический курс: Учебное пособие - СПб.: НИИ Химия СпбГУ, 1999. - 250 с.
2. Физическая культура: Пособие для поступающих в ВУЗ / под ред. Г.Н. Пономарева, Ш.З. Хуббиева, С.О. Филимонова. - СПб.: РГУ им. А.И. Герцена, 2002. - 208 с.
3. Виленский М. Я. и др. Физическая культура студента: Учеб. для вузов / М. Я. Виленский, А. И. Зайцев, В. И. Ильинич и др. / Под ред. В. И. Ильинича. - М.: Гардарики, 1999. - 446 с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
