Дисциплина: Физкультура и Спорт
 |
Основные гигиенические требования к планированию тренировки, их необходимость и место в общем процессе управления спортивной тренировкой ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Основные движения, изучаемые в ДОУ ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Основные направления работы с детьми 6-7 лет по воспитанию физической культуры ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Основные показатели качества одежды: вес, слойность, конструкция, аэрологические, гидрологические, органолептические.34 2009-20 ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Основные показатели качества одежды: вес, слойность, конструкция, аэрологические, гидрологические, органолептические.34 ( Реферат, 20 стр. ) |
|
ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ МЕТОДИКИ ЗАКАЛИВАНИЯ ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Основные положения системы управления подготовкой спортсменов (на примере волейбола) ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Основные пути двигательной активности детей дошкольного возраста (на примере детей старшей группы) ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Основные физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме дня школы ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ФИЗКУЛЬТУРЫ ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Основные цели и задачи курса физического воспитания ( Реферат, 15 стр. ) |
|
ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ТЕХНИКИ ИГРЫ В ВОЛЕЙБОЛ. ОПИСАНИЕ ТЕХНИКИ ВЫПОЛНЕНИЯ ОСНОВНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Основы здорового образа жизни студентов ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Основы здорового образа жизни ( Реферат, 10 стр. ) |
|
Основы здорового образа жизни студента. Физическая культура в обеспечении здоровья ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Основы методики развития гибкости и координации движений ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями 2 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Основы построения оздоровительной тренировки -курсовая. ( Курсовая работа, 45 стр. ) |
|
Основы построения оздоровительной тренировки34 ( Курсовая работа, 45 стр. ) |
|
Основы построения физкультурно-оздоровительной деятельности учащихся 13-14 лет ( Дипломная работа, 65 стр. ) |
|
Основы развития координационных способностей спортсменов (на примере хоккея на траве). ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Основы спортивной тренировки ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Основы теории и методика физического воспитания и спорта ( Реферат, 18 стр. ) |
|
ОСОБЕННОСТИ УРОВНЯ УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ ЮНЫХ ВОЛЕЙБОЛИСТОК 12 ЛЕТ ( Дипломная работа, 53 стр. ) |
|
|
 |
Работ в текущем разделе: [ 1302 ] Дисциплина: Физкультура и Спорт  На уровень вверх
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 26 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Организация и проведение внеурочных занятий по физической культуре в школе 5
1.1. Социальное значение спорта 5
1.2. Сущность спортивных соревнований как основного вида внеурочной формы занятий 7
1.3. Основные вопросы организации спортивных соревнований. 8
1.4. Методы обучения физической культуре 11
2. Роль лыжного спорта в современном обществе 17
2.1. Выдающиеся спортсмены-лыжники России 17
2.2. Развитие лыжного спорта в России 18
Заключение 24
Список литературы 27
|
|
Введение
|
|
Физическая культура - неотъемлемая часть жизни человека. Она занимает достаточно важное место в учебе, работе людей. Занятием физическими упражнениями играет значительную роль в работоспособности членов общества, именно поэтому знания и умения по физической культуре должны закладываться в образовательных учреждениях различных уровней поэтапно. Немалую роль в дело воспитания и обучения физической культуре вкладывают и высшие учебные заведения, где в основу преподавания должны быть положены четкие методы, способы, которые в совокупности выстраиваются в хорошо организованную и налаженную методику обучения и воспитания школьников.
Составной частью методики обучения физической культуре является система знаний по проведению занятий физическими упражнениями. Без знания методики занятий физкультурными упражнениями невозможно четко и правильно выполнять их, а следовательно эффект от выполнения этих упражнений уменьшиться, если не совсем пропадет. Неправильное выполнение физкультурных занятий приводит лишь к потере лишней энергии, а следовательно и жизненной активности, что могло бы быть направлено на более полезные занятия даже теми же физическими упражнениями, но в правильном исполнении, или другими полезными делами.
Разработка методики занятий физическими упражнениями должна производиться высокопрофесиональными специалистами в области физической культуры, так как неправильная методика выполнения может привести и к более серьезным последствиям, даже к травмам. Тем более в высших учебных заведениях, где нагрузка должна быть более усложненная - методика занятий физкультурными упражнениями должна быть более четко, правильно разработана и детализирована.
Спорт является о
|
|
Список литературы
|
|
2. Друзь В.А. Спортивная тренировка и соревнования. - Спб.: Питер, 2004-289с.
3. Игнатов А. А. Основы физического воспитания. - М.: БЕК, 2004-392с.
4. Кузнецов А.К. Физическая культура. - Спб.: Нева, 2004-304с.
5. Палыга В.Д. Гимнастика. - М: ОМЕГА-Л, 2005-225с.
6. Теория и методика физического воспитания./Под ред. Б. А. Ашмарина, М. Я. Вилевскиого, К. Х. Грантыниного. - М.: ЮНИТИ, 2004-345с.
7. Физическое воспитание./Под ред. Потапова А. Д. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2004-378с.
8. Физическая культура./Под ред. С.К. Елисеевой. - М.: Логос, 2003-314с.
9. Физическая культура в школе./Под ред. Э. И. Кузнецовой. - М.: ИНФРА-ДАНА, 2003-296с.
10. Шефер И.В.Спорт в школе. - М: Дрофа, 2002-300с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
