книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ОСОБЕННОСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ГО-РОДСКИХ И СЕЛЬСКИХ ШКОЛЬНИКОВ 16-17 ЛЕТ (ЮНОШИ) ( Дипломная работа, 40 стр. )
ОСОБЕННОСТИ ВАРИАБЕЛЬНОСТИ СЕРДЕЧНОГО РИТМА У ЛЕГКОАТЛЕТОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ БЕГОМ НА СРЕДНИЕ ДИСТАНЦИИ, ПОД ДЕЙСТВИЕМ ФИЗИЧЕСКОЙ ТРЕНИРОВКИ ( Дипломная работа, 55 стр. )
Особенности влияния волейбола на развитие слабовидящих людей ( Контрольная работа, 28 стр. )
Особенности внеклассной работы по физической культуре ( Курсовая работа, 36 стр. )
ОСОБЕННОСТИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И ГЕОГРАФИЧЕСКОГО РАЗМЕЩЕНИЯ АВТОМОБИЛЬНОГО СПОРТА (Украина) ( Курсовая работа, 47 стр. )
Особенности закаливания в спортивной практике ( Реферат, 6 стр. )
Особенности и основные этапы развития игры в баскетбол в России ( Курсовая работа, 31 стр. )
Особенности и функции преподавания физической культуры ( Реферат, 20 стр. )
Особенности и эффективность занятий с использованием методики Пилатес для физической реабилитации нарушений функции позвоночника у студентов ( Дипломная работа, 78 стр. )
Особенности использования методов строго-регламентированного упражнения ( Курсовая работа, 23 стр. )
Особенности лечебной физической культуры при заболеваниях легких (острый бронхит) ( Курсовая работа, 25 стр. )
особенности методики проведения нетрадиционных физических занятий на основе хатха-йоги ( Контрольная работа, 17 стр. )
Особенности методики развития выносливости у детей среднего школьного возраста ( Курсовая работа, 56 стр. )
Особенности методики обучения технике классического лыжного хода школьников 5-7 классов ( Курсовая работа, 32 стр. )
Особенности методики развития выносливости у детей среднего школьного возраста ( Курсовая работа, 56 стр. )
Особенности методики развития силовых способностей у учащихся ДЮСШ, занимающихся в группах начальной подготовки ( Дипломная работа, 77 стр. )
Особенности методики обучения двигательным действиям на этапе начального разучивания двигательного действия ( Курсовая работа, 28 стр. )
Особенности методики адаптивной физической культуры с детьми, имеющими отклонения в интеллектуальном развитии ( Реферат, 17 стр. )
Особенности многоборной тренировки школьников6 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Особенности мышления спортсменов-легкоатлетов в циклических видах спорта ( Курсовая работа, 38 стр. )
Особенности обучения элементам игры в футбол детей старшего дошкольного возраста 2010-52 ( Дипломная работа, 52 стр. )
ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫМ ДЕЙСТВИЯМ ( Курсовая работа, 27 стр. )
Особенности обучения элементам игры в футбол детей старшего дошкольного возраста ( Дипломная работа, 60 стр. )
Особенности организации физической активности в коллективах физической культуры вар78434 ( Контрольная работа, 26 стр. )
Особенности организации адаптивного физического воспитания в специальных медицинских группах в вузах ( Реферат, 21 стр. )

Введение 3

1. Здоровый образ жизни как главный фактор здоровья 4

2. Мотивации здорового образа жизни 5

3. Методы ведения здорового образа жизни 6

Заключение 17

Список литературы 18

Здоровый образ жизни - это сложившийся у человека способ организации производственной, бытовой и культурной сторон жизнедеятельности, позволяющий в той или иной мере реализовать свой творческий потенциал.

Согласно современным представлениям, здоровый образ жизни - это типичные формы и способы повседневной жизнедеятельности человека, укрепляющие и совершенствующие адаптационные (приспособительные) и резервные возможности организма, что обеспечивает успешное выполнение социальных и профессиональных функций.

Актуальность данной темы обосновывается тем, что, учитывая физическую и интеллектуальную нагрузку на современного человека, очень сложно вести здоровый образ жизни.

Именно комплексное использование этих методов, включённых в индивидуальную программу, помогает обеспечить физическое, социальное, эмоциональное, духовное и интеллектуальное здоровье.

Почти у половины (45 процентов) населения наблюдаются депрессивные расстройства. Отмечаются новые патологические состояния, среди которых - социализированное расстройство поведения. Социальные фобии, обусловленные воздействием психотравмирующих факторов, деструктивно действуют на психику, обесценивают личность в собственных глазах, ослабляют волю, расстраивают сон, аппетит, вегетативную регуляцию деятельности внутренних органов. Нарушается обмен веществ.

1. Виноградов П.А., Душанин А.П., Жолдак В.И. Основы физической культуры и здорового образа жизни. Москва, 2006.

2. Виноградов П.А., Физическая культура и здоровый образ жизни. Москва, 2000.

3. Визитей Н.Н., Образ жизни. Спорт. Личность. Кишинев, 2003.

4. Воложин А.И., Субботин Ю.К., Чикин С.Я. Путь к здоровью. Москва,2003.

5. Концепция физического образования детей и подростков// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2003, №1.

6. Лисицин Ю.П., П.И. Сидоров "Алкоголизм"; М., Медицина, 2001

7. Лях В. И., Мейксон Г. Б., Кофман Л. Б. Комплексная оценка уровней физической подготовленности учащейся молодёжи. - Челябинск: ДЦНТИ, 2003

8. Орловский Л.В. Скрытая опасность (о вреде курения). М.: Знание, 1999.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»