книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Крупнейшие музеи Москвы и Санкт-Петербурга, история их создания, содержание коллекций ( Курсовая работа, 27 стр. )
Культура Возрождения ( Реферат, 20 стр. )
Культура западной Европы в средние века 4 ( Реферат, 17 стр. )
Культура и искусство Киевской Руси ( Курсовая работа, 42 стр. )
Культура Сибири в начале 20 века 422 ( Контрольная работа, 1 стр. )
Культура эпохи Возрождения 18 ( Курсовая работа, 25 стр. )
Культурно-историческая эпоха английского романтизма ( Курсовая работа, 29 стр. )
Культурное наследие Древнего Египта ( Курсовая работа, 28 стр. )
Леонардо да Винчи ( Реферат, 20 стр. )
Лепные изделия ( Контрольная работа, 13 стр. )
ЛИЧНОСТЬ ГОМЕРА И ЕГО ИСКУССТВО ( Контрольная работа, 14 стр. )
Любительское творчество и профессиональное искусство - как социально важный фактор развития общества ( Контрольная работа, 24 стр. )
Любительскоу художественное творчество ( Контрольная работа, 16 стр. )
Материал и выразительные средства скульптуры. Виды скульптуры ( Реферат, 23 стр. )
Материалы и технология древнерусской иконописи, символика ее изобразительного языка ( Контрольная работа, 25 стр. )
Место музеев в современном мире ( Курсовая работа, 36 стр. )
Местонахождение музея 7854 ( Контрольная работа, 6 стр. )
Методика и практика коррекционного танца в развитии ребенка ( Контрольная работа, 13 стр. )
Методика обучения ребенка дошкольного возраста декоративно-прикладному искусству н5454 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Методика преподавания в начальной школе построения декоративной композиции по мотивам башкирской росписи ( Реферат, 19 стр. )
Методика проведения занятий по изобразительной деятельности в технике "графо" с детьми среднего дошкольного возраста ( Курсовая работа, 50 стр. )
Методика работы по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с иллюстрацией как средство обучения рисованию животных 765 ( Контрольная работа, 24 стр. )
Микеланджело-скульптор ( Курсовая работа, 46 стр. )
Мистецтво Ван Гога (Украина) ( Контрольная работа, 20 стр. )
Місце трагедії "Егмонт" в творчості Й.В.Гете. огляд літературознавчих досліджень. (Украина) ( Контрольная работа, 26 стр. )

Введение……………………………………………………………………..3

Глава 1. Начало творческого пути………………………………… …5

Глава 2. Период реалистической сатиры в творчестве Хаксли…… 7

Глава 3. Универсальная антиутопия Олдоса Хаксли……………… 11

Глава 4. Творчество Хаксли после второй мировой войны………. .14

Заключение…………………………………………………………………..16

Библиография………………………………………………………………..18

История XX столетия отмечена глубочайшими социальными потрясениями: две мировые войны, принесшие огромные жертвы и разрушения, множество других, локальных войн, революции, становление и крушение тоталитарных режимов, выход на политическую арену новых независимых государств. Социальные конфликты развертывались на фоне величайших открытий в области науки, что существенно влияло на образ жизни, сами условия человеческого существования. Все это получило сложное, неоднозначное отражение в литературе XX века, которая характеризуется исключительным многообразием писательских индивидуальностей, богатством художественных стилей, плодотворными авторскими поисками в области формы, средств выражения, содержания.

В многокрасочной панораме литературного процесса в XX веке прочерчивается несколько ведущих течений и тенденций. Прежде всего, это модернизм, философско-эстетическое течение не только в литературе, но и в искусстве. Модернизм по-своему ярко, впечатляюще отразил кризисные явления в жизни современного общества, процесс его глубокой дегуманизации, передал ощущение бессилия человека перед лицом труднообъяснимых и враждебных ему сил, противостояние человека и среды, выключение индивида, обреченного, одинокого, из общественных связей. В противовес модернизму выступал реализм, для которого был характерен жизнеутверждающий пафос, вера в то, что человек выстоит.

Творчество выдающегося английского писателя Олдоса Хаксли находится на "водоразделе" между модернизмом и реализмом. Этим оно и заслужило особое внимание. В 20-х годах в английской литературе наметилось довольно четкое размежевание направлений и сил. С одной стороны продолжали работать такие знаменитые писатели-реалисты, как Дж. Голсуорси, Г. Уэллс, Б. Шоу. С другой, очевидно возрастало влияние представителей "потока сознания" - Дж. Джойса и Вирджинии Вулф.Э. Хеменгуэй, Р. Олдингтон, Э.М. Ремарк представляли литературу "потерянного поколения". Олдоса Хаксли невозможно причислить ни к одной их литературных групп. Его произведения - нравоописательные сатиры, лежащие в русле британской реалистической традиции, осложнены модернистскими мироощущениями, и вместе с тем созвучны книгам писателей "потерянного поколения".

В данной работе мы кратко рассмотрим биографию писателя, попытаемся ответить на вопрос, что оказало решающее влияние на его творчество и остановимся на анализе наиболее известных произведений Олдоса Хаксли.

1. Аллен У. Традиция и мечта. - М., 1970.

2. Ивашова В.В. Английская литература XX века. - М., 1967.

3. Зарубежная литература / Авт. - сост. Б.А. Гиленсон, Н.Т. Пахсарьян. - М., 1997.

4. Фокс Р. Роман и народ. - Л., 1939.

5. Хаксли О. Избранное: Сборник / Составл. и предисл. Г. Анджапаридзе. - М.. 2000.

6. Хаксли О. Новеллы. - Л., 1985.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»