 |
СУЩНОСТЬ И ЦЕЛИ НЭПА ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Сущность классической политической экономии ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Сущность лидерства и социальной активности ее6 ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Сущность научно-технической революции 352ааву65 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Сущность новой экономической политики (НЭП). Характеристика процесса индустриализации и коллективизации, негативные и позитивные аспекты ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Сущность опричнины как прообраза политической полиции, ее назначение, цели, задачи, функции ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Сущность реформ Александра II и их роли в модернизации России ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Сущность реформ Александра II и их роль в модернизации России ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Сущность реформ и контрреформ в истории России65 ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
|
Сущность реформ и контрреформ в истории России-курсовая. ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
|
Сущность реформ и контрреформ в истории России ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
|
Сущность реформ Петра I. Укрепление абсолютной монархии ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Сущность сословно-представительской монархии ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Сущность цивилизации, этапы ее развития ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Сущность, содержание и первые итоги новой экономической политики. Образование СССР - попытка создания государства нового типа ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Сущность, формы, функции исторического знания. Исторические источники и методы изучения истории ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Східіні словяни у давнині. Походження, розселення, заняття і суспільний лад (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Східні слов'яни у давнині . Походження, розселення, заняття і сусп льний лад. (Украина) ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Східні слов'яни у давнині. Походження, розселення, заняття і суспільний лад (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Східні слов'яни у давнині. Походження, розселення, заняття і суспільний лад (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
США в годы президентства Дж.Кеннеди и Л.Джонсона ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
США в начале 20 в. ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Т. КАРЛЕЙЛЬ КАК ИСТОРИК ФРАНЦУЗСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ ( Дипломная работа, 65 стр. ) |
|
Тактика Гитлера 4353 ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
Татаро-монгольское иго. Его последствие для русских земель ( Реферат, 21 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 13 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
Вопрос 1: На территории Балканского полуострова классовое общество и государство возникало дважды: первый раз во II тыс. до н. э. (Ахейская цивилизация), второй раз - в I тыс. до н. э. (Архаическая Греция). Но государства Архаической Греции совсем не походили на ахейские государства. Чем Вы можете это объяснить? 3
Вопрос 2: В чем причины различий в государственном строе Спарты и Афин? 6
Вопрос 3: Является ли эллинизм закономерным этапом развития рабовладельческой формации? 8
Вопрос 4: Почему в период Поздней Римской республики рабские восстания были, а в период Ранней Римской империи - нет? 9
Вопрос 5: Почему Александру Македонскому удалось создать "мировую" державу и почему его преемникам не удалось сохранить ее? 12
Список использованной литературы 13
|
|
Введение
|
|
Вопрос 1: На территории Балканского полуострова классовое общество и государство возникало дважды: первый раз во II тыс. до н. э. (Ахейская цивилизация), второй раз - в I тыс. до н. э. (Архаическая Греция). Но государства Архаической Греции совсем не походили на ахейские государства. Чем Вы можете это объяснить?
Ответ:
Ахейская цивилизация характеризуется своей воинственностью. Ахейцы или микенцы жили в маленьких государствах, центром которых был укрепленный город - акрополь (верхний город, кремль). Они занимались торговым обменом, конкурируя с минойцами (причиной гибели которых они явились) и постепенно расширяя свои торговые связи в Восточном Средиземноморье, в крупных городах Малой Азии и Ливана. Они переняли у минойцев письменность и приспособили ее для передачи своего языка (так называемое линейное слоговое письмо Б). Записи на греческом языке производились на глиняных табличках. Приблизительно к 1200 г. до н. э. Ахейский мир начал распадаться. Во второй половине XIII в. до н. э. Несколько подряд неурожайных лет сократили торговлю, так как труд ремесленников оплачивался сельскохозяйственной продукцией, без которой вся экономическая система и сама жизнь оказывалась под угрозой.
К 1100 г. до н. э. Ахейская цивилизация исчезла совсем. С исчезновением ахейской цивилизации искусство письма было забыто, поэтому его называют Темными веками. В этот период у греков было мало контактов с другими народами, в Греции резко сократилось население, произошел упадок в гончарном и ювелирном мастерстве.
В Архаической Греции же происходит интенсивное развитие античного общества. Растет население, повышается его жизненный уровень. Произошел прогресс в литейном производстве, были достигнуты успехи в изготовлении глиняной посуды.
|
|
Список литературы
|
|
1. Всемирная история: Учебник для вузов/ Под. Ред. - Г.Б. Поляка, А.Н. Марковой. - М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997. - 496 с.
2. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран (Древность и Средние века) / Составитель: доктор юр. наук, профессор В.А. Томсинов. - М.: Изд. ЗЕРЦАЛО, 1999 - 480 с.
3. История средних веков. - М.: Просвещение, 1986.
4. Дьяконов И.М. Пути истории. От древнего человека до наших дней. - М.: Восточная литература, 1994.
5. Из истории мировой цивилизации. / Под. Ред. Ш.М. Мунчаева - М.: 1993.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх