книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
СУЩНОСТЬ И ЦЕЛИ НЭПА ( Реферат, 13 стр. )
Сущность классической политической экономии ( Реферат, 23 стр. )
Сущность лидерства и социальной активности ее6 ( Контрольная работа, 23 стр. )
Сущность научно-технической революции 352ааву65 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Сущность новой экономической политики (НЭП). Характеристика процесса индустриализации и коллективизации, негативные и позитивные аспекты ( Контрольная работа, 18 стр. )
Сущность опричнины как прообраза политической полиции, ее назначение, цели, задачи, функции ( Реферат, 19 стр. )
Сущность реформ Александра II и их роли в модернизации России ( Реферат, 14 стр. )
Сущность реформ Александра II и их роль в модернизации России ( Реферат, 14 стр. )
Сущность реформ и контрреформ в истории России65 ( Курсовая работа, 42 стр. )
Сущность реформ и контрреформ в истории России-курсовая. ( Курсовая работа, 42 стр. )
Сущность реформ и контрреформ в истории России ( Курсовая работа, 43 стр. )
Сущность реформ Петра I. Укрепление абсолютной монархии ( Контрольная работа, 18 стр. )
Сущность сословно-представительской монархии ( Курсовая работа, 29 стр. )
Сущность цивилизации, этапы ее развития ( Реферат, 15 стр. )
Сущность, содержание и первые итоги новой экономической политики. Образование СССР - попытка создания государства нового типа ( Реферат, 19 стр. )
Сущность, формы, функции исторического знания. Исторические источники и методы изучения истории ( Реферат, 17 стр. )
Східіні словяни у давнині. Походження, розселення, заняття і суспільний лад (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Східні слов'яни у давнині . Походження, розселення, заняття і сусп льний лад. (Украина) ( Контрольная работа, 22 стр. )
Східні слов'яни у давнині. Походження, розселення, заняття і суспільний лад (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Східні слов'яни у давнині. Походження, розселення, заняття і суспільний лад (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
США в годы президентства Дж.Кеннеди и Л.Джонсона ( Контрольная работа, 15 стр. )
США в начале 20 в. ( Реферат, 21 стр. )
Т. КАРЛЕЙЛЬ КАК ИСТОРИК ФРАНЦУЗСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ ( Дипломная работа, 65 стр. )
Тактика Гитлера 4353 ( Контрольная работа, 27 стр. )
Татаро-монгольское иго. Его последствие для русских земель ( Реферат, 21 стр. )

1. История России - неотъемлемая часть всемирной истории 2

2.Сущность, формы, функции исторического знания. 3

3.Исторические источники и методы изучения истории. 5

Библиографический список 17

История общества представляет собой совокупность конкретных и многообразных действий и поступков отдельных людей, человеческих сообществ, находящихся в определенной взаимосвязи, составляющих все человечество. Следовательно, предметом изучения истории является деятельность и действия людей, вся совокупность отношений в обществе.

Известный русский историк В.О. Ключевский так писал об истории: " в научном смысле слово "история" употребляется в двояком смысле: 1) как движение во времени, процесс и 2) как познание процесса. Поэтому все, что совершается во времени, имеет свою историю. Содержанием истории, как отдельной науки, специальной отрасли научного знания, служит исторический процесс, т.е. ход, условия и успехи человеческого общежития или жизнь человечества в ее развитии и результатах".

Основа исторической науки - собирание, систематизация и обобщение фактов, рассмотрение их в тесной связи и совокупности. История - наука конкретная, требующая точного знания хронологии (дат) фактов, событий. По сравнению с другими гуманитарными науками, изучающими какую-либо одну из сторон общественной жизни, она характеризуется тем, что предметом ее познания является вся совокупность жизни общества на протяжении всего исторического процесса.

Изучение истории выполняет целый ряд познавательных, интеллектуально развивающих функций. Прежде всего, история обладает огромным воспитательным воздействием. Знание истории своего Отечества, своего народа и всемирной истории формирует гражданские качества, национальное достоинство, позволяет показать роль личности в истории, понять моральные и нравственные качества человечества, их развитие, истоки национальной культуры, ее достижения. Приобретение этих знаний поможет понять место отечественной истории в мировом историческом процессе, вклад нашего народа в мировую цивилизацию. Тем самым изучение истории решает задачи не только воспитания, но и просвещения.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»