книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Изучение процессов в период "перестройки" ( Реферат, 12 стр. )
Изучение развития советского общества в 20-е годы XX века ( Реферат, 25 стр. )
Изучение разных сторон борьбы славянских народов - русских и прибалтийских - с западной агрессией 13 века против Восточной территории Европы. ( Курсовая работа, 33 стр. )
Изучение роли православной церкви в истории российского государства ( Реферат, 20 стр. )
Изучение России во второй половине XIX в, поиска путей общественного развития ( Реферат, 17 стр. )
Изучение российского парламентаризма в 1906-1917гг ( Реферат, 23 стр. )
Изучение славянской мифологии и вопросов общинных форм поддержки ( Реферат, 17 стр. )
Изучение событий 1917 года ( Реферат, 26 стр. )
Изучение содержания, альтернатив и механизмов реализации новой экономической политики ( Курсовая работа, 33 стр. )
Изучение социальных идей "Утопии" Томаса Мора ( Реферат, 26 стр. )
Изучение социальных, экономических, политических причин Октябрьской революции и оценки ее результатов ( Курсовая работа, 35 стр. )
Изучение стилей в искусстве и костюме Рязанской губернии. ( Реферат, 21 стр. )
изучение сущности и значения патриотизма и предательства во время ВОВ 5 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Изучение теоретических аспектов экспансии на Руси в 13 в. с востока и запада ( Реферат, 22 стр. )
Изучение Урала в годы Великой Отечественной Войны ( Реферат, 24 стр. )
Изучение характера и последствий Смутного времени ( Реферат, 13 стр. )
Изучение церкви, христианства и ереси в средние века ( Курсовая работа, 22 стр. )
Изучение эволюции государственного управления России в эпоху дворцовых переворотов в исторической связи с основными социально-экономическими задачами XVIII века ( Курсовая работа, 39 стр. )
Изучение этапов возникновения папского государства ( Контрольная работа, 16 стр. )
Изучение явления "пресвященного абсолютизма" во время царствования Екатерины Великой ( Реферат, 16 стр. )
Изучить культуру, традиции и обряды коренных народов Таймыра ( Курсовая работа, 42 стр. )
Изучить монголо-татарское вторжение на Русь и влияние Золотой Орды на дальнейшее развитие Руси ( Курсовая работа, 43 стр. )
Изучить некоторые события первого периода Великой Отечественной войны по мемуарам русских и немецких солдат и офицеров ( Реферат, 20 стр. )
Изучить противоречие и трудности социально-экономического развития страны в послевоенный период (1946-1990-е годы) ( Курсовая работа, 42 стр. )
Изучить реформы образования в эпоху Петра I ( Реферат, 23 стр. )

Введение

1. Краткая биографическая справка

2. Военное и политическое противоборство двух императоров

2.1. На пути к войне. Аустерлицкое сражение

2.2. Тильзитский мир

2.3. Отечественная война 1812

2.4. Священный союз

3. Сравнительное жизнеописание двух императоров в монографии А.Н. Троицкого "Александр I и Наполеон"

Заключение

Список литературы:

Изменение нашего видения мировой истории и, главное, самого мира, в котором мы живем, побуждает нас заново постигать смысл важнейших событий и роль крупнейших деятелей, исправлять старые и обретать новые представления о них. Одну из своих задач мы видим в том, чтобы разобраться в хаотичном разбросе мнений о Наполеоне, в которых "многие мнили видеть в нем бога, немногие - сатану, но все почитали его великим". Однако впоследствии эти мнения были "подмяты" под себя взглядом Л.Толстого, который назвал его "самонадеянным ничтожеством" и многие советские историки и писатели, среди которых Н. Гарнич, П. Жилин, В. Пикуль, С. Алексеев, О. Михайлов, взирали на фигуру Наполеона "со стороны подметок". Хотя, как вспоминает Троицкий, еще более полувека назад автор одной из лучших в мире биографий Наполеона Е. Тарле писал: Наполеон все больше и больше выясняется в неповторимом своеобразии и поразительной индивидуальной сложности". Феномен Наполеона изучен всесторонне, но остается, неисчерпаем, вот поэтому он стал интересен, т. к. его жизнь как роман.

Что касается Александра I, то его жизнь тоже можно сравнить с захватывающим романом. И спектр мнений о нем еще многоцветнее, чем о Наполеоне, - от мнений самых популярных - пушкинских "властитель слабый и лукавый", до таких дифирамбов, как " лучезарное светило" (А. И. Михайловский - Данилевский) и "пастырь народов" (С. М. Соловьев). Большинство авторитетов признавали Александра 1 личностью более крупной, чем Наполеон, но более загадочной. П. А. Вяземский еще в 1868 году сказал о нем: "Сфинкс, не разгаданный до гроба, о нем и нынче спорят новь…" Разгадать "северного сфинкса" и решил автор монографии. То есть, наш интерес к этим двум личностям мировой истории вызван неисчерпаемостью, неповторимостью и индивидуальностью Наполеона и загадочностью Александра. Он поставил своей задачей "объективно, на современном уровне знаний и требований к исторической науке сопоставить жизненные пути Александра и Наполеона и оценить не только их взгляды, деяния, личные качества, но и смысл, возможные альтернативы и, главное, уроки противоборства тех сил, которые стояли за каждым из них и сделали революционного генерала Бонапарта поработителем Европы, а крепостника-самодержца Александра ее освободителем".

1. Цит. по: Валлотон А, Александр I. М., 1966. С. 68.

2. Там же. С. 74.

3. Зазыкин М.В. Тайны императора Александра I. Буэнос-Айрес, 1952. С.39.

4. Цит. по: Вандаль Альберт. Наполеон и Александр. Т. II. Ростов-на-Дону, 1995. С. 85.

5. Шильдер Н.К. Император Александр I. Его жизнь и царствование. Т. II, СП Б, 1897. С. 202.

6. Цит. по: Вапдаль Альберт. Указ.соч., Т. II. С. 92.

7. Шильдер Н.К. Указ.соч.Т II. С. 210.

8. Тамже.С.211.

9. Цит. по: Валлотон А. Указ.соч. С. 121.

10.Тайлеран. Мемуары. М.-.Л., 1934.С.355.

11. Вапдаль Альберт. Указ. соч. Т. II. С.439.8.

12. А.Н. Троицкий "Александр I и Наполеон"

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»