книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Изучение особенностей татаро-монгольского нашествия на Русь ( Реферат, 21 стр. )
Изучение особенностей развития хозяйства в пореформенной России ( Курсовая работа, 28 стр. )
Изучение особенностей развития стран Латинской Америки в первые послевоенные годы (1918-1922), укрепления их статуса на мировой арене ( Реферат, 16 стр. )
Изучение особенностей развития хозяйства в пореформенной России 2010-28 ( Курсовая работа, 28 стр. )
Изучение особенностей, предпосылок, этапов и значения образования СССР ( Реферат, 23 стр. )
Изучение отечественной историографии правления царицы Анна Иоанновны ( Курсовая работа, 30 стр. )
Изучение периода "перестройки" России ( Реферат, 16 стр. )
Изучение политики "просвещенного абсолютизма" Екатерины II ( Курсовая работа, 30 стр. )
Изучение политики "просвещенного абсолютизма" Екатерины II 2009-30 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Изучение политического кризиса в России в ходе первой мировой войны и ее выход из войны ( Курсовая работа, 30 стр. )
Изучение последствий культурных реформ Петра первого ( Дипломная работа, 104 стр. )
Изучение правления Ивана Грозного ( Реферат, 19 стр. )
Изучение преобразований Петра 1 ( Реферат, 14 стр. )
Изучение проблемы возникновения и развития личности Григория Отрепьева ( Курсовая работа, 33 стр. )
Изучение проблемы возникновения и развития личности Григория Отрепьева 2008-33 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Изучение проблемы о том, как в России воспринимали Запад и Восток, как на уровне философской и общественной мысли, так и на уровне бытовых представлений ( Курсовая работа, 32 стр. )
Изучение проблемы русских земель и Золотой Орды ( Реферат, 15 стр. )
Изучение процесса дешифровки древних текстов ( Курсовая работа, 24 стр. )
Изучение процесса дешифровки древних текстов 2009-27 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Изучение процесса дешифровки древних текстов 2009-24 ( Реферат, 24 стр. )
Изучение процесса образования единого государства после распадения государственных связей в 1917-1918 гг ( Контрольная работа, 24 стр. )
Изучение процесса развития капиталистических отношений в России в период пореформенного развития ( Реферат, 17 стр. )
Изучение процесса развития капиталистических отношений в России в период пореформенного развития 2008-17 ( Реферат, 17 стр. )
Изучение процесса становления, развития и функционирования Сената в системе государственных учреждений Российской империи ( Контрольная работа, 21 стр. )
Изучение процесса функционирования Сената как контрольно-надзорного и судебного органа в системе государственной власти Российской империи ( Реферат, 20 стр. )

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ДВОРЦОВЫЕ ПЕРЕВОРОТЫ 4

2. ВНУТРЕННЯЯ ПОЛИТИКА В 1725 - 1762 гг. 11

3. ЦЕРКОВЬ НА СЛУЖБЕ ГОСУДАРСТВА 15

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 22

ВВЕДЕНИЕ

Манифест 1762 г. значительно ослабил контроль за обучением и отменил

строгости за нарушение порядка овладения знаниями. Вместо угрозы наказания

манифест взывал к совести главы семьи - никто не должен уклоняться от

обучения наукам, пристойным "благородному сословию". Манифест породил

категорию митрофанушек, ярко и со знанием дела выведенных Фонвизиным в

знаменитой комедии. Недорослей, едва умевших читать, расплодилось под

крылышком сердобольных родителей великое множество, и директор Сухопутного шляхетского корпуса И. И. Шувалов вскоре после опубликования Манифеста доносил, что многим было отказано в приеме в это учебное заведение из-за незнания грамоты.

В итоге Манифест 18 февраля 1762 г. положил начало новому этапу в

истории дворянства. До 1762 г. оно являлось тяглым сословием в том смысле,

что, подобно прочим сословиям, оно было обременено обязанностями. Правда,

тягло дворянина отличалось от тягла крестьянина или посадского - тягло

последних состояло в уплате подати и поставке рекрутов. Тягло дворянина

включало службу и обучение, от рекрутчины и уплаты налогов он был

освобожден. Но Манифест дал возможность дворянам служить и учиться без

принуждения, обратив обе обязанности в привилегии.

Цель работы - рассмотреть становление Российской Империи.

1. ДВОРЦОВЫЕ ПЕРЕВОРОТЫ

Со дня смерти Петра I и до воцарения Екатерины II на троне сменилось

шесть государей и государынь. Это были лица разных возрастов, несхожих

характеров и вкусов, тем не менее они имели много общ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Бушуев С.В. История государства Российского. М., 2004.

2. Ключевский В. О. О Русской истории. - М. 1993.

3. Мельник Т. Воспоминания о царской семье. - М.1993.

4. Мосолов А. А. При дворе последнего Российского императора. - М.1993.

5. Пашков Русь. Россия. Российская империя. - М. 1997.

6. Рамбо А. История древней и новой России. - Смоленск: Русич, 2006.

7. Соловьев С. М. Рассказы по истории России. - М. 1989.

8. Шевелев В.Н. История России: Конспект лекций. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»