книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Формирование тоталитарного режима, его сущность. "Идеологизированность режима" 30-х годов в СССР ( Контрольная работа, 15 стр. )
Формирование тоталитарной системы в СССР ( Реферат, 10 стр. )
Формирование Троцкого как революционера 4 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Формирование целостного представления об искусстве гейши как об искусстве возвысить мужчину 2009-24 ( Реферат, 24 стр. )
Формирование целостного представления об искусстве гейши как об искусстве возвысить мужчину ( Реферат, 24 стр. )
Формирование централизованного российского государства ( Контрольная работа, 18 стр. )
Формирование централизованного российского государства ( Контрольная работа, 21 стр. )
Формы и методы переселенческой политики Дальнего Востока ( Контрольная работа, 15 стр. )
Формы преодоления смуты 57433 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Формы феадальнай эксплуатацыі і асаблівасці залежнасці сялян ( Курсовая работа, 29 стр. )
Формы феодального производства ( Контрольная работа, 16 стр. )
Франция после II мировой войны ( Реферат, 11 стр. )
Французская революция 1793 года 6444 ( Контрольная работа, 27 стр. )
Французский королевский двор 16-17 веков в его развитии ( Курсовая работа, 37 стр. )
Французский королевский двор 16-17 веков в его развитии 2009-38 ( Курсовая работа, 38 стр. )
Характер государства, население и оборона границ 7906 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Характер древнегреческой цивилизации и особенности античной философской традиции ( Контрольная работа, 9 стр. )
Характер и движущие силы февральской революции. Ход февральской революции гн33ев ( Контрольная работа, 17 стр. )
Характер и значение проводимых в 1860-1870 годах буржуазных реформ ( Курсовая работа, 31 стр. )
Характер и специфика империалистических блоков, образованных после Второй мировой войны ( Реферат, 20 стр. )
Характер осуществленного объединения русских земель ( Реферат, 23 стр. )
Характер экономических преобразований в период феодальной раздробленности и татаро - монгольского завоевания. ( Контрольная работа, 13 стр. )
ХАРАКТЕР ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ В ПЕРИОД ФЕОДАЛЬНОЙ РАЗДРОБЛЕННОСТИ И ТАТАРО-МОНГОЛЬСКОГО ЗАВОЕВАНИЯ 352522 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Характеристика германского уголовно-судебного уложения 1532 года ("Каролина") 6633 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Характеристика "Салической правды" и "Репуарской правды" как юридических источников 65737843 ( Контрольная работа, 16 стр. )

Введение 2

1. Краткая биографическая справка 3

2. Химическая деятельность Ломоносова 6

3. Преподавательская деятельность В.М. Ломоносова 9

Заключение 14

Список литературы 15

Ломоносов Михаил Васильевич (1711-1765). Родился в семье состоятельного государственного крестьянина-помоpa. Обучался в вузах России и Германии. По возвращении в Россию Ломоносов почти четверть века трудился в Академии наук адъюнктом, профессором, фактически исполнял обязанности вице-президента. Ученый-энциклопедист, Ломоносов написал ряд исторических сочинений - "Замечания на диссертацию Г. Ф. Миллера "Происхождение имени и народа российского", "Древняя Российская история от начала российского народа до кончины великого князя Ярослава Первого, или до 1054 г.", "Краткий Российский летописец с родословием", ряд работ о петровских преобразованиях.

Обращение Ломоносова к вопросам российской истории было неслучайным - к этому его побудил доклад Г. Ф. Миллера о "норманском" происхождении русской государственности. Встав на позиции "антинорманизма", Ломоносов пытался доказать обратное. В научной полемике середины XVIII в. по этому вопросу присутствуют в большей мере эмоции и политические страсти. Это проявилось, в частности, в стремлении Ломоносова доказать славянское происхождение Рюрика, и то, что славяне были среди народов, населявших равнины юго-восточной Европы на протяжении тысячелетия до появления варягов. Тем не менее, Ломоносов сумел убедительно показать, что Миллер использовал для своего доклада и всей системы доказательств исключительно западные концепции и источники, игнорируя русские летописи, а также те материалы, которые не подтверждают его точку зрения. Верно была определена Ломоносовым и территория расселения славян. В этом состояла сила исторических сочинений Ломоносова. Слабость же их проявлялась тогда, когда задачи исторического исследования он подчинял потребностям текущей политики.

Цель данной работы - изучить историческую личность М.В.Ломоносова.

Задачи: рассмотреть биографию, творческую

1. Белявский М.Т. ...Все испытал и все проник. - М., 1990

2. Выдающиеся химики мира. / Волков В.А и др. - М.: Высшая школа, 1991.

3. Меншуткин Б.Н. Жизнеописание Михаила Васильевича Ломоносова. - СПб., 2000.

4. Сухарева О.В. Кто был кто в России от Петра I до Павла I. - М., 2005.

5. Шикман А.П. Деятели отечественной истории. Биографический справочник. - М., 1997

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»