книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Взгляды выдающихся мыслителей на окружающий мир ( Реферат, 14 стр. )
Взгляды Н. Локатоса на закономерности развития науки ( Курсовая работа, 26 стр. )
Взгляды Эйнштейна на пространство и время ( Контрольная работа, 6 стр. )
Виды и спектральный состав звуковых волн. Спектр звуков, воспринимаемых человеком и его изменение с возрастом. История формирования представлений о строении атома ( Контрольная работа, 17 стр. )
Використання досягнень сучасної ядерної фізики (Украина) ( Реферат, 13 стр. )
Вирусы тема № 37 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Вирусы тема № 37 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Вклад Менделеева в развитие Нового естествознания ( Контрольная работа, 22 стр. )
Вклад русских ученых в развитие естествознания ( Реферат, 17 стр. )
Вкусовые и ароматические вещества: их роль и пищевая ценность ( Реферат, 22 стр. )
Влияние деятельности человека на биосферу. Охрана природы и перспективы рационального природопользования ( Реферат, 18 стр. )
ВЛИЯНИЕ ЗАГРЯЗНЕНИЯ АТМОСФЕРЫ. ( Контрольная работа, 11 стр. )
Влияние космических излучений, солнечной энергии на живые тела и общественные процессы ( Контрольная работа, 21 стр. )
Влияние космического излучения на живые тела и общественные процессы ( Реферат, 20 стр. )
Влияние культуры и культурологических теорий на развитие естественной науки и техники в России в 19 веке ( Реферат, 20 стр. )
Влияние миграции, смешения, адаптации и изоляции на типологию людей 2008-17 ( Реферат, 17 стр. )
Влияние миграции, смешения, адаптации и изоляции на типологию людей ( Реферат, 17 стр. )
Влияние науки на развитие современного общества ( Реферат, 20 стр. )
Влияние науки на развитие современного общества. ( Реферат, 20 стр. )
Влияние сил на вращательное движение ИСЗ ( Курсовая работа, 32 стр. )
Влияние солнечной активности на атмосферу и биосферу Земли ( Реферат, 16 стр. )
Влияние ценностных ориентиров общества на естествознание очень велико ( Контрольная работа, 14 стр. )
Влияние Юпитера на Землю ( Контрольная работа, 13 стр. )
Возникновение всего из ничего ( Контрольная работа, 5 стр. )
Возникновение Вселенной(2) ( Реферат, 12 стр. )

1.9. Что изучает химия, каковы основные этапы ее развития? Дайте понятия структурной и эволюционной химии 2

2.9. В чем сущность второго начала термодинамики? Приведите значения к.п.д. для тепловых станций. В чем состоит суть спора о "тепловой смерти Вселенной"? Какие приняты шкалы температур? Каков смысл абсолютного нуля температур 4

3.9. Характеризуйте реакции, лежащие в основе энергии звезд. Укажите проблемы энергетики, связанные с термоядерными реакциями 5

4.9. Опишите развития представлений о свете. Как и кем было показано, что свет есть электромагнитная волна? В чем проявляются волновые свойства света 6

5.9. Поясните, что такое Вселенная, каковы ее размеры, какие объекты ее составляют и какие модели развития Вселенной Вам известны. Какие эмпирические подтверждения расширения Вселенной 8

6.9. Дайте представление о фазовых переходах, приведите примеры переходов разных типов. Что за явление - сверхтекучесть и сверхпроводимость 10

7.9. Какими методами удалось изучить состав живой клетки и ее молекулярное строение? Каковы основные положения и значения клеточной теории в развитии биологии 11

8.9. Какие виды изменчивости вам известны, в чем их сходства и отличия? Какая форма изменчивости дает исходный материал для естественного отбора в природе? Докажите, что естественный отбор является направляющим фактором эволюции 12

9.9. Опишите основные этапы развития биосферы. Как представляет наука начало жизни на Земле? Каковы стадии происхождения жизни по концепции Опарина 13

10.9. Почему жизнь пока обнаружена только на нашей планете? Каковы современные представления о происхождении жизни? Суть идей Эйгена 15

Список литературы 17

Химия - наука, изучающая вещества и их превращения. Превращения веществ происходят в результате химических реакций.

Первые сведения о химических превращениях люди получили, занимаясь различными ремеслами, когда красили ткани, выплавляли металл, изготавливали стекло. Тогда появились определённые приёмы и рецепты, но химия ещё не была наукой.

1. Карпенков С. Х. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. - М.: Академический проект, 2001. - 639 с.

2. Кибец И. Н., Кибец В.И. Физика. Справочник. - Харьков: Фолио ; Ростов н/Д : Феникс, 2003.-566с.

3. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания. Учебное пособие. М.: Высшая школа,1999. - 350 с.

4. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. М.: Культура и спорт, 2003.-722с.

5. Торосян В. Г. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие. - М.: Высш. шк., 2002. - 208 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»