Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)
 |
Взгляды выдающихся мыслителей на окружающий мир ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Взгляды Н. Локатоса на закономерности развития науки ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Взгляды Эйнштейна на пространство и время ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Виды и спектральный состав звуковых волн. Спектр звуков, воспринимаемых человеком и его изменение с возрастом. История формирования представлений о строении атома ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Використання досягнень сучасної ядерної фізики (Украина) ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Вирусы тема № 37 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Вирусы тема № 37 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Вклад Менделеева в развитие Нового естествознания ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Вклад русских ученых в развитие естествознания ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Вкусовые и ароматические вещества: их роль и пищевая ценность ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Влияние деятельности человека на биосферу. Охрана природы и перспективы рационального природопользования ( Реферат, 18 стр. ) |
|
ВЛИЯНИЕ ЗАГРЯЗНЕНИЯ АТМОСФЕРЫ. ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Влияние космических излучений, солнечной энергии на живые тела и общественные процессы ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Влияние космического излучения на живые тела и общественные процессы ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Влияние культуры и культурологических теорий на развитие естественной науки и техники в России в 19 веке ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Влияние миграции, смешения, адаптации и изоляции на типологию людей 2008-17 ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Влияние миграции, смешения, адаптации и изоляции на типологию людей ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Влияние науки на развитие современного общества ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Влияние науки на развитие современного общества. ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Влияние сил на вращательное движение ИСЗ ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Влияние солнечной активности на атмосферу и биосферу Земли ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Влияние ценностных ориентиров общества на естествознание очень велико ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Влияние Юпитера на Землю ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Возникновение всего из ничего ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
|
Возникновение Вселенной(2) ( Реферат, 12 стр. ) |
|
|
 |
Работ в текущем разделе: [ 1309 ] Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)  На уровень вверх
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 15 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Природа науки 4
2. Научный метод 8
2.1. Основные компоненты структуры научного познания. Уровни естественнонаучного познания 8
2.2. Особенности современных методов научного познания. Применение научных методов в естествознании 11
Заключение 15
Список литературы 17
|
|
Введение
|
|
Развитие науки определяется внешними и внутренними факторами. К первым относится влияние государства, экономических, культурных, национальных факторов и ценностных установок ученых. Вторые определяются внутренней логикой развития науки. Развитие научного знания отличается своеобразной неровностью, причудливым переплетением медленного накопления данных и резкими изменениями связанными с внедрением радикально новых идей вызывающим обвальное изменение всей естественнонаучной картины мира. Внутренняя логика имеет свои особенности на каждом из уровней исследования, эмпирическому уровню присущ кумулятивный характер, поскольку даже отрицательный результат наблюдения или эксперимента вносит свой вклад в накопление знаний. Теоретический уровень имеет более скачкообразный характер, так как каждая новая теория представляет собой качественное преобразование свей системы знания, как правило новая теория не отрицает предшествующую полностью, а включает ее в качестве частного случаю. Вопрос о смене научных концепций является одним из наиболее интересных в современной методологии науки. В первой половине XX века основной структурной единицей развития науки считалась теория, и вопрос о ее смене ставился в зависимость от ее подтверждения или опровержения. Главной методологической проблемой считалось сведение теоретического уровня исследования к эмпирическому, что в конце-концов оказалось невозможным.
Научный метод - математические и экспериментальные методы, используемые в естествознании.
Цель работы – изучить природу науки, рассмотреть применение научного метода в естествознании.
Задачи работы – изучить основные компоненты структуры научного познания, определить особенности современных методов научного познания, рассмотреть применение научных методов в естествознании.
|
|
Список литературы
|
|
1. Аруцев А.А., Ермолаев Б.В., Куталадзе И.О., Слуцкий М.С. Концепции современного естествознания: Учебное пособие. М.: Приор, 2004.
2. Запорожец К.С. Концепции современного естествознания. М.: Слово, 2005.
3. Ильиных И.И. Концепции современного естествознания. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.
4. Костров П.Ф. Концепции современного естествознания. М.: Издательство «НОРМА», 2003.
5. Прохоров С.М. Наука и природа. М.: Наука, 1999.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
