книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Естествознание эпохи Средневековья. Теория Большого Взрыва. Молекулярно-генетические основы наследственности и изменчивости 2007-12 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Естествознание эпохи Средневековья. Теория большого взрыва ( Контрольная работа, 17 стр. )
Естествознание эпохи Средневековья. Теория Большого Взрыва 2005-16 ( Контрольная работа, 16 стр. )
ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ. ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО МИРА ( Дипломная работа, 82 стр. )
Естествознание: история, методы, структура естественных наук. ( Реферат, 14 стр. )
Жизнь и деятельность Архимеда ( Реферат, 15 стр. )
Жизнь и разум во вселенной* ( Реферат, 23 стр. )
Зависимость сил взаимодействия между молекулами от расстояния между ними ( Контрольная работа, 20 стр. )
Задание № 27 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Задачи и этапы научного исследования ( Контрольная работа, 10 стр. )
Задачи освоения Луны ( Реферат, 17 стр. )
Закон анатомической структурной корреляции ( Контрольная работа, 11 стр. )
Закон всемирного притяжения и Вселенная Ньютона ( Реферат, 16 стр. )
Закон всемирного притяжения и Вселенная Ньютона 2010-15 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Закон всемирного тяготения и доказательства его справедливости на Земле ( Контрольная работа, 13 стр. )
Закон всемирного тяготения и доказательства его справедливости на Земле ( Контрольная работа, 22 стр. )
Закон всемирного тяготения и доказательства его справедливости на Земле. ( Контрольная работа, 14 стр. )
Закон Всемирного тяготения. Структура Вселенной ( Контрольная работа, 8 стр. )
Закон всемирного тяготения и доказательства его справедливости на Земле ( Контрольная работа, 15 стр. )
Закон всемирного тяготения и доказательства его справедливости на Земле. ( Контрольная работа, 16 стр. )
Закон начала эволюции жизни ( Контрольная работа, 14 стр. )
Закон оптимума и закон минимума ( Реферат, 24 стр. )
Закон сохранения импульса в классической механике и связь его с законом динамики Ньютона. Пример использования этого закона сохранения. Как он связан со свойствами пространства-времени, и почему этот закон фундаментален? ( Контрольная работа, 11 стр. )
Закон сохранения импульса ( Контрольная работа, 12 стр. )
Закон сохранения импульса в классической механике и связь его с законом динамики Ньютона. ( Контрольная работа, 6 стр. )

1. Что такое естествознание и его отличие от гуманитарных наук.

2. Теория Большого Взрыва и расширяющаяся Вселенная.

3. Основные проблемы генетики и роль воспроизводства в развитии живых систем.

4. Синергетика - новые аспекты мировоззрения.

5. Значение геоцентрической системы Птолемея.

Естествознание - система наук о природе, или естественных наук, взятых в их взаимной связи, как целое. Е. - одна из трёх основных областей научного знания о природе, общест-ве и мышлении. Предмет естествознания. - различные формы движения материи в приро-де: их материальные носители, образующие последовательность уровней структурной ор-ганизации материи; их взаимосвязи, внутренняя структура и генезис. Предметом естество-знания служит природа, которая рассматривается не только с точки зрения построения теорий, но и с практической производственной деятельности людей.

Закономерности естествознания присущи всякой науке, но с учётом специфики изучаемо-го им предмета, и включают:

1.относительную самостоятельность, которая проявляется в том, что практическое реше-ние возникающих задач может быть осуществлено лишь по достижении, в соответствии с собственной логикой, определенных ступеней самого процесса познания природы, кото-рый совершается от явлений к сущности и от менее глубокой к более глубокой сущности;

2.преемственность в развитии идей и принципов естествознания, теорий и понятий, мето-дов и приёмов исследования, неразрывность всего познания природы;

3.постепенность развития естествознания при чередовании периодов относительно спо-койного, эволюционного развития и резкой революционной ломки теоретических основ естествознания, всей системы понятий и принципов естествознания, всей естественнона-учной картины мира.

4.взаимодействие наук, взаимосвязанность всех отраслей естествознания, когда один предмет изучается одновременно многими науками (их методами), а метод одной науки применяется к изучению предметов др. наук;

5.противоречивость развития естествознания, доходящая до раскола на казалось бы несо-вместимые между собой концепции, причём на смену борющимся между собой односто-ронним концепциям в порядке разрешения их конфликта приходит принципиально новая концепция, охватывающая предмет в целом

6.повторяемость идей, концепций, представлений с постоянными возвратами к пройден-ному (в т. ч. исходному пункту научного развития), но на более высокой ступени этого развития.

1. Горелов А.А. Концепции современного естествознания. Москва, Центр, 2002.

2. А. Грин, У Стаут, Д. Тейлор Биология Москва, Мир, 1990.

3. Е.З.Волчек Философия Учебное пособие, Минск, "Экоперспектива", 1998

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»