Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)
 |
Понятие взаимодействия. Характеристика фундаментальных взаимодействий в природе. Эволюцинная химия. Катализ и его роль в химии. Автокатализ ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Понятие живого организма и подходы к зарождению жизни ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Понятие и сущность эволюции ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
ПОНЯТИЕ ИЗМЕРЕНИЯ ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Понятие картины мира и ее виды ( Курсовая работа, 24 стр. ) |
|
Понятие материи. Движение, пространство, время и системность, как атрибуты материи ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Понятие метода и методологии ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
ПОНЯТИЕ МЕТОДА. СИСТЕМА МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ ( Реферат, 11 стр. ) |
|
ПОНЯТИЕ МЕТОДА. СИСТЕМА МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ 2008-10 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
ПОНЯТИЕ МЕТОДА. СИСТЕМА МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ 2008-11 ( Реферат, 11 стр. ) |
|
ПОНЯТИЕ МЕТОДА. СИСТЕМА МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ 3 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Понятие негэнтропии. Проблемы экологии ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Понятие о теории катастроф ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Понятие: вещество, атом, молекула. Определение типа и кратности химических связей между атомами в молекулах веществ: SiF4; AlN; LiH. ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Понятие: вещество, атом, молекула. Определить тип и кратность химических связей между атомами в молекулах веществ: SiF4; AlN; LiH. ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Понятия "Медаль, искусство, камера" ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
Понятия живого и косного вещества, составляющих биосферу, живых, косных и биокосных природных тел ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Поняття та форми народовладдя в Україні (Украина) ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
Популяция, биосинтез и Что такое "аннигиляция материи"? ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Популяция, биосинтез и биосфера. Что такое "аннигиляция материи"? ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Популяция, биосинтез и биосфера ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Попытка церкви в 12 веке религиозные учения поставить на научную основу. Труд Фомы Аквинского "Сумма теологий" 2007-19 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Попытка церкви в 12 веке религиозные учения поставить на научную основу. Пруд Фомы Аквинского "Сумма теологий" ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Попытка церкви в 12 веке религиозные учения поставить на научную основу. Труд Фомы Аквинского "Сумма теологий" ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Попытка церкви в 12 веке религиозные учения поставить на научную основу. Труд Фомы Аквинского "Сумма теологий" ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
|
 |
Работ в текущем разделе: [ 1309 ] Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)  На уровень вверх
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 20 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
1. Понятие "научная картина мира" в философии и естествознании 3
2. Какими общими свойствами обладают все элементарные частицы 4
3. Какие виды химических связей вам известны. Как они могут быть объяснены с точки зрения строения атомов 7
4. В чем состоят современные представления о строение внутренних оболочек (сфер) Земли. Какие методы позволяют сделать выводы о строение Земли 10
5. Почему проблема происхождения жизни на Земле одна из самых трудных и интересных 13
6. Как объяснить эволюционную теорию целесообразности в природе. Каково донаучное, научное и теологическое понимание целесообразности 18
7. Прокомментировать высказывание: "Природа весьма согласна и подобна себе самой". Исаак Ньютон 19
Список литературы 21
|
|
Введение
|
|
Понятие "картина мира" является одним из фундаментальных понятий философии и естествознания и выражает общие научные представления об окружающей действительности в их целостности. Понятие "картина мира" отражает мир в целом как единую систему, то есть "связное целое", познание которого предполагает "познание всей природы и истории..."
В основе построения научной картины мира лежит принцип единства природы и принцип единства знания. Общий смысл последнего заключается в том, что знание не только бесконечно многообразно, но оно вместе с тем обладает чертами общности и целостности. Если принцип единства природы выступает в качестве общей философской основы построения картины мира, то принцип единства знаний, реализованный в системности представлений о мире, является методологическим инструментом, способом выражения целостности природы.
Система знаний в научной картине мира не строится как система равноправных партнеров. В результате неравномерного развития отдельных отраслей знания одна из них всегда выдвигается в качестве ведущей, стимулирующей развитие других. В классической научной картине мира такой ведущей дисциплиной являлась физика с ее совершенным теоретическим аппаратом, математической насыщенностью, четкостью принципов и научной строгостью представлений. Эти обстоятельства сделали ее лидером классического естествознания, а методология сведения придала всей научной картине мира явственную физическую окраску.
В соответствии с современным процессом "гуманизации" биологии возрастает ее роль в формировании научной картины мира. Обнаруживаются две "горячие точки" в ее развитии... Это - стык биологии и наук о неживой природе, и стык биологии и общественных наук...
Представляется, что с решением вопроса о соотношении социального и биологического научная картина мира отразит мир в виде целостной системы знаний о неживой природе, живой природе и мире социальных отношений.
|
|
Список литературы
|
|
1) Бабушкин А. Н. Современные концепции естествознания. Лекции по курсу. - СПБ., 2000.
2) Горелов А. А. Концепции современного естествознания. М., 2000.
3) Дубнищева Т. Я. Концепции современного естествознания. М., 2000.
4) Мотылева Л.С., Скоробогатов В. А. Судариков А. М. Концепции современного естествознания. СПб., 2000.
5) Рузавин Г. И. Концепции современного естествознания. М., 2003.
6) Солопов Е. Ф. Концепции современного естествознания. М.,1999.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
