книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Статус естествознания в современном мире735 ( Реферат, 15 стр. )
Статус естествознания в современном мире ( Реферат, 22 стр. )
СТРАТЕГИЯ РЕШЕНИЯ ВОПРОСА ПРЕКРАЩЕНИЯ ЗАГРЯЗНЕНИЯ ПРИРОДНОЙ СРЕДЫ ( Контрольная работа, 15 стр. )
Строение атомов и их ядер, планетарная модель атома Резерфорда, ее недостатки. Постулаты Бора. Радиоактивность. ( Контрольная работа, 16 стр. )
Строение атомов и их ядер, планетарная модель атома Резерфорда, ее недостатки. Постулаты Бора ( Контрольная работа, 15 стр. )
Строение атомов и их ядер, планетарная модель атома Резерфорда, ее недостатки. Постулаты Бора. Радиоактивность. Деление тяжелых ядер, цепная реакция, неуправляемая и управляемая ядерные реакции ( Контрольная работа, 15 стр. )
Строение атомов и концепция непрерывно-дискретных свойств ( Реферат, 15 стр. )
Строение Земли. Форма Земли ( Реферат, 24 стр. )
Строение Земли. Форма Земли. ( Реферат, 24 стр. )
Строение и эволюция Земли ( Реферат, 20 стр. )
Строение и эволюция Вселенной ( Контрольная работа, 16 стр. )
Строение научного знания452 ( Реферат, 23 стр. )
Строение солнечной системы ( Реферат, 18 стр. )
Структура естественнонаучного познания ( Контрольная работа, 26 стр. )
Структура естественнонаучного познания. Представления о пространстве и времени ( Реферат, 26 стр. )
Структура Вселенной, история ее возникновения, описание ее эволюции и представление возможных сценарий будущего развития ( Контрольная работа, 29 стр. )
Структура Вселенной, история ее возникновения, описана ее эволюция и представлены возможные сценарии будущего развития ( Контрольная работа, 29 стр. )
Структура естественнонаучного познания ( Контрольная работа, 15 стр. )
Структура естественнонаучного познания. ( Контрольная работа, 15 стр. )
Структура и динамика естествознания6 Какие неорганические вещества принимают участие в функционировании живых организмов. Их роль. Вода, ее роль в биофункциях ( Контрольная работа, 32 стр. )
Структура электронных оболочек атомов ( Контрольная работа, 12 стр. )
Структурные уровни организации материи ( Реферат, 17 стр. )
СТРУКТУРНЫЕ УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ МАТЕРИИ ( Реферат, 30 стр. )
Структурные уровни организации материи в микромире: кристаллы, молекулы, атомы, ядра, элементарные частицы ( Курсовая работа, 22 стр. )
Структурные уровни организации материи. Основные понятия "системного подхода" в современной естественно-научной картине мира ( Контрольная работа, 14 стр. )

Содержание

1. Проблемы адаптации живого и принцип отражения 3

2. Отражение. Основные свойства отражения: аккумуляция, избирательность, опережающее отражение действительности, адекватность 8

3. Концепция адаптивного синдрома, или стресса 12

Список литературы 14

1. Проблемы адаптации живого и принцип отражения

Адаптация - сложный приспособительный процесс и результат, который подчиняется диалектическим закономерностям процесса отражения, преломляясь через специфику биосистем, по-разному проявляясь в живой и неживой природе.

Раскрытие диалектики форм отражения в адаптациогенезе предполагает исследование проблемы адекватности отражения в ее онтологическом аспекте в живой природе. Любая отражательная деятельность в живой природе - это приспособительная деятельность, результатом которой являются морфологические изменения как результат отражения условий, факторов внешней среды - с одной стороны, а с другой - отражение внутренней природы организма, для которого данные изменения оказались полезными.

Ставя знак тождества между отражением и приспособлением, мы допускаем ошибку, так как стираем качественное различие между отражением и адекватностью отражения. Под адекватностью отражения живыми системами понимается установление такого отношения между отображаемым и отображающим, которое наилучшим образом помогает сохранению и совершенствованию функциональных способностей .

Адекватность отражения в живой и неживой природе качественно отличается. В неживой природе адекватность отражения выступает безлично к взаимодействующим предметам. Для живой природы адекватность отражения выступает в явном виде, с точки зрения полезности для особи и вида в целом.

В человеческом сообществе адекватность отражения еще более усложняется. Биологическое отражение в человеческом обществе снимается еще более высокой формой отражения - социальной. Здесь возникает особое понятие - адекватность социального отражения.

Положение об адекватности отражения отдельных существенных сторон внешних объектов рассматривается в современной науке как обязательное условие целесообразности деятельности живых организмов.

Детальный анализ адекватности отражения в живой природе дает возможность выделить два аспекта исследования этого явления: первый - оценка адекватности отражения по признаку полезности для особи и популяции, оценка адекватности социального отражения для личности, второй - вопрос об абсолютности и относительности адекватности.

Критерием адекватности отражения в живой природе может выступать полезность для сохранения жизни особи, вида, популяции. Адекватность социального отражения оценивается с точки зрения полезности для личности, семьи, социальной группы, общества в целом. Рассматривая адекватность отражения как основу адаптации необходимо проанализировать такой вопрос как соотношение специфичности и адекватности, неспецифичности и неадекватности. При изучении специфичности отражения в живой природе учитывается качественная особенность условий среды, в которой существует и развивается живая система.

Специфичность отражения - это, прежде всего, специфика самого отражающего субстрата. Под неспецифичностью отражения понимается то общее, что присуще ряду различных отражающих си

Список литературы

1. Ващекин Н.П. Концепции современного естествознания. - М.: МГУК, 2004.

2. Губанов Н. И.. Отражение (анализ проблем в современном свете). - М.: ЮНИТИ, 2004.

3. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. - Новосибирск, ЮКЕА, 2002.

4. Потеев М.И. Концепции современного естествознания. - СПб: Питер, 2002.

5. Философия./Под ред. В. П. Кохановского. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»