Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)
 |
Статус естествознания в современном мире735 ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Статус естествознания в современном мире ( Реферат, 22 стр. ) |
|
СТРАТЕГИЯ РЕШЕНИЯ ВОПРОСА ПРЕКРАЩЕНИЯ ЗАГРЯЗНЕНИЯ ПРИРОДНОЙ СРЕДЫ ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Строение атомов и их ядер, планетарная модель атома Резерфорда, ее недостатки. Постулаты Бора. Радиоактивность. ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Строение атомов и их ядер, планетарная модель атома Резерфорда, ее недостатки. Постулаты Бора ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Строение атомов и их ядер, планетарная модель атома Резерфорда, ее недостатки. Постулаты Бора. Радиоактивность. Деление тяжелых ядер, цепная реакция, неуправляемая и управляемая ядерные реакции ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Строение атомов и концепция непрерывно-дискретных свойств ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Строение Земли. Форма Земли ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Строение Земли. Форма Земли. ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Строение и эволюция Земли ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Строение и эволюция Вселенной ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Строение научного знания452 ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Строение солнечной системы ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Структура естественнонаучного познания ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
|
Структура естественнонаучного познания. Представления о пространстве и времени ( Реферат, 26 стр. ) |
|
Структура Вселенной, история ее возникновения, описание ее эволюции и представление возможных сценарий будущего развития ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
Структура Вселенной, история ее возникновения, описана ее эволюция и представлены возможные сценарии будущего развития ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
Структура естественнонаучного познания ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Структура естественнонаучного познания. ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Структура и динамика естествознания6 Какие неорганические вещества принимают участие в функционировании живых организмов. Их роль. Вода, ее роль в биофункциях ( Контрольная работа, 32 стр. ) |
|
Структура электронных оболочек атомов ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Структурные уровни организации материи ( Реферат, 17 стр. ) |
|
СТРУКТУРНЫЕ УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ МАТЕРИИ ( Реферат, 30 стр. ) |
|
Структурные уровни организации материи в микромире: кристаллы, молекулы, атомы, ядра, элементарные частицы ( Курсовая работа, 22 стр. ) |
|
Структурные уровни организации материи. Основные понятия "системного подхода" в современной естественно-научной картине мира ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
|
 |
Работ в текущем разделе: [ 1309 ] Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)  На уровень вверх
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 17 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Соотношение биологического и социального в человеке 4
2. Общая характеристика элементарных частиц 13
Заключение 16
Список литературы 17
|
|
Введение
|
|
Эволюция человека продолжается на всем протяжении его существования. Но она относится к социальной стороне жизни. Что же касается биологической эволюции, то с тех пор как человек выделился из животного мира, по крайней мере, она перестала играть решающую роль.
Сегодня наблюдается, с одной стороны, очень медленный темп генетических изменений, производимых отбором, и большое генетическое сходство между различными человеческими группами. С другой стороны, имеется огромное разнообразие культур и образов жизней, очень быстрый рост социальных изменений, свидетельствующих о происходящей культурной эволюции человечества. Поэтому можно с уверенностью говорить о ведущей роли культуры в эволюции homo sapiens. Политические, экономические и социальные изменения во многих странах, обусловливающие улучшение жизни людей, прямо влияют на состояние их здоровья и, следовательно, на уменьшение зависимости человека от естественного отбора.
Вместе с тем, актуальной проблемой современного естествознания является выяснение роли и соотношения биологического и социокультурного в человеке.
|
|
Список литературы
|
|
1. Воскобойников А.Э. Концепции современного естествознания. Учебник для вузов. - М.: МосГУ, 2003.
2. Горелов А.А. Концепции современного естествознания. Учебник для вузов. - М., 2006.
3. Грушевицкая Т.Г., Садохин А.П. Концепции современного естествознания: учеб. пособие для вузов. - М., 2003.
4. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко, проф. В.П. Ратникова. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. - 317 с.
5. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания: Учебник. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - М.: Альфа-М; ИНФРА-М, 2004. - 622 с.
6. Садохин А.П. Концепции современного естествознания. Учебник для вузов. - М., 2006.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
