книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
РАДИОАКТИВНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА БИОСФЕРУ ( Курсовая работа, 34 стр. )
Радиоизлучение Вселенной и их влияние ( Реферат, 23 стр. )
Радіація на службі людини (Украина) ( Контрольная работа, 13 стр. )
Разбор термина Конституционный суд ( Контрольная работа, 30 стр. )
Разбор термина Мафия ( Контрольная работа, 20 стр. )
Разбор термина Принцип вины ( Контрольная работа, 10 стр. )
Разбор термина Профессиональная система ( Контрольная работа, 22 стр. )
Развитие астрономии и космологии в период классического естествознания ( Реферат, 12 стр. )
Развитие астрономии и космологии в период классического естествознания ( Контрольная работа, 17 стр. )
Развитие взглядов на пространство и время в истории науки ( Реферат, 16 стр. )
Развитие взглядов на пространство и время в истории науки ( Контрольная работа, 18 стр. )
Развитие взглядов на корпускулярно-волновую теорию. Волновая гипотеза де Бройля, ее опытное подтверждение. Значение открытия корпускулярно-волнового дуализма ( Контрольная работа, 13 стр. )
Развитие естествознания и антинаучные тенденции ( Контрольная работа, 33 стр. )
Развитие естествознания и антинаучные тенден-ции ( Контрольная работа, 29 стр. )
Развитие естествознания в XVIII - XIX вв ( Реферат, 14 стр. )
Развитие естествознания в эпоху Средневековья и Возрождения ( Курсовая работа, 29 стр. )
Развитие идеи атомизма. Гидросфера и атмосфера Земли. Эмоции и творчество ( Контрольная работа, 14 стр. )
Развитие идей атомизма 2 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Развитие идей атомизма ( Контрольная работа, 10 стр. )
Развитие идей атомизма. Гидросфера и атмосфера земли. Эмоции и творчество ( Контрольная работа, 13 стр. )
Развитие космогонических гипотез на основе множественности обитаемых миров ( Реферат, 14 стр. )
Развитие науки в Новое время. XVI-XVIII вв. ( Контрольная работа, 8 стр. )
Развитие органического мира ( Реферат, 16 стр. )
Развитие органического мира 2003-20 ( Реферат, 20 стр. )
Развитие органического мира ( Курсовая работа, 31 стр. )

1.СТРОЕНИЕ АТОМОВ И ИХ ЯДЕР, ПЛАНЕТАРНАЯ МОДЕЛЬ АТОМА РЕЗЕРФОРДА, ЕЕ НЕДОСТАТКИ. ПОСТУЛАТЫ БОРА. 3

2. РАДИОАКТИВНОСТЬ. ДЕЛЕНИЕ ТЯЖЕЛЫХ ЯДЕР, ЦЕПНАЯ РЕАКЦИЯ, НЕУПРАВЛЯЕМАЯ И УПРАВЛЯЕМАЯ ЯДЕРНЫЕ РЕАКЦИИ 7

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 15

1.Строение атомов и их ядер, планетарная модель атома Резерфорда, ее недостатки. Постулаты Бора

Атом каждого химического элемента состоит из ядра, расположенного в центре атома, заряженного положительно и электронов, которые движутся вокруг ядра.

Ученые не сразу пришли к пониманию того, как устроен атом. Это был научный поиск, в котором принимали участие многие ученые.

Первая модель атома была создана английским ученым Томсоном, который открыл электрон. По мнению Томсона (+) или (-) заряды атомов равномерно распределены по всему объему.

Английский ученый Резерфорд решил проверить опытным путем распределение (+) заряда в атомах.

Установка Резерфорда состояла из источника альфа -частиц, диафрагмы с маленьким отверстием. Материал диафрагмы задерживает гамма - частицы, а отверстие пропускает в виде узкого пучка, падающего на люминисцентный экран. Каждая альфа- частица вызывает на экране вспышку, а совокупность всех вспышек дает светящееся полотно.

Если поместить перед экраном золотую фольгу полщиной 1 микрон (0,001мм), то интенсивность светящегося пятна уменьшается, зато появляются вспышки вне светящегося пятна. Эти вспышки вызваны альфа-частицами, которые при прохождении через золотую фольгу изменили направление движения.

В твердых телах атомы очень близко расположены друг к другу. Золотая фольга толщиной в 1 микрон содержит 3000 атомных слоев золота, но большинство альфа -частиц проходят сквозь золотую фольгу беспрепятственно, только некоторые отклоняются от первоначального направления. Значит атом внутри пустой. Среди альфа -частиц были и такие, которые изменяли направление движения почти что на 180 градусов.

Чтобы отклонить тяжелую альфа -частицу, которая почти в 8000 раз тяжелее электрона, летящую со скоростью 20 000 км/с, нужна очень большая сила.

Легкие электроны не могут вызвать рассеевание альфа -частиц. Очевидно, только (+) заряженная частица, значительно тяжелее альфа-частиц, может отклонить ее и даже отбросить назад.

1. Бабушкин А.Н. Современные концепции естествознания. - СПб.: Лань, 2000.

2. Готт В.С. Философские вопросы современной физики: Учеб.пособие для вузов.- 3-е изд., перераб. и доп.- М.: Высш.шк., 1988.

3. Дубнищева Т.Я., Пигарев А.Ю. Современное естествознание. - Новосибирск, 2004.

4. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. - Новосибирск, 2007.

5. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. Основной курс в вопросах и ответах. - Новосибирск, 2003.

6. Дубнищева Т.Я., Пигарев А.Ю. Современное естествознание. Учебное пособие.- Новосибирск: ООО "Издательство ЮКЭА", 1998.

7. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов/ В.Н.Лавриненко, В.П.Ратников, В.Ф.Голубь и др. - М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997.

8. Линдер Г. Картины современной физики. Пер. с нем. Ю.Г.Рудого. Предисл. Н.В.Мицкевича. - М., "Мир", 1977.

9. Путилов К.А. Термодинамика. - М., 1971.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»