1. Художественная культура "серебряного века" в России 2

2. Художественная культура классической Греции 11

3. Рококо его характерные черты и особенности 18

Список использованной литературы 22

Художественная культура рубежа веков - важная страница в культурном наследии России. Идейная противоречивость, неоднозначность были присущи не только художественным направлениям и течениям, но и творчеству отдельных писателей, художников, композиторов. Это был период обновления разнообразных видов и жанров художественного творчества, переосмысления, "всеобщей переоценки ценностей", по выражению М. В. Нестерова. Неоднозначным становилось отношение к наследию революционных демократов даже в среде прогрессивно мыслящих деятелей культуры. Серьезной критике со стороны многих художников-реалистов подвергся примат социальности в передвижничестве.

В русской художественной культуре конца Х1Х - начала ХХ в. получило распространение декадентство, обозначающее такие явления в искусстве как отказ от гражданских идеалов и веры в разум, погружение в сферу индивидуалистических переживаний. Эти идеи были выражением социальной позиции части художественной интеллигенции, которая пыталась "уйти" от сложностей жизни в мир грез, ирреальности, а подчас и мистики. Но и таким образом она отражала в своем творчестве кризисные явления тогдашней общественной жизни.

Декадентские настроения захватили деятелей различных художественных направлений, в том числе и реалистического. Однако чаще эти идеи были присущи модернистским течениям.

Понятие "модернизм" включало многие явления литературы и искусства ХХ в., рожденные в начале этого века, новые по сравнению с реализмом предшествующего столетия. Однако и в реализме этого времени появляются новые художественно-эстетические качества: расширяются "рамки" реалистического видения жизни, идет поиск путей самовыражения личности в литературе и искусстве. Характерными чертами искусства становятся синтез, опосредованное отражение жизни в отличие от критического реализма Х1Х столетия с присущим ему конкретным отображением действительности. С этой особенностью искусства связаны широкое распространение неоромантизма в литературе, живописи, музыке, рождение нового сценического реализ-ма.

Русская литература продолжала играть исключительно важную роль в культурной жизни страны.

Список использованной литературы

1. Варданян Рудольф Варданович. Мировая художественная культура: Архитектура/Р.В.Варданян.-М.:Владос,2004.-400с.:ил.

2. Вачьянц Анна Михайловна. Древняя Греция. Древний Рим:"Вариации прекрасного"/А.М.Вачьянц.-2-е изд., испр.-М.:Айрис-Пресс,2004.-232с.:ил.-(Мировая художественная культура).

3. Гоголев Константин Николаевич. Мировая художественная культура. Индия. Китай. Япония. От древности до современности :Учеб. пос.-М.: ИЦ АЗ, МСК,1999.-352с.:ил.-(Новое в образовании).

4. Емохонова Любовь Георгиевна Мировая художественная культура: Учеб. пос. для студ. сред. пед. учеб. зав.-2-е изд., испр.-М.:Академия,1999.-448с.:ил.-(Педагогическое образование).

5. История Древней Греции:Учеб./Под ред. В.И.Кузищина.-3-е изд., перераб. и доп.-М.:Высш. шк.,2001.-399с.:ил.

6. Мартынов Владимир Федорович. Мировая художественная культура: Учеб. пос.-Минск:Тетра-Системс,1997.-320с.

7. Мировая художественная культура:Учеб. пос. для студ. Высших учеб. зав./Под ред. Б.А.Эренгросс.-М.:Высшая школа,2001.-767с.

8. Садохин Александр Петрович,Грушевицкая Татьяна Георгиевна. Мировая художественная культура:Учеб. пос. для вузов.-М.:ЮНИТИ-ДАНА,2001.- 559с.:ил.

Примечаний нет.