План

Введение 2

1. Исторический аспект музыкального воспитания в семье 3

2.Основные формы музыкального воспитания в семье 13

Заключение 18

Список использованной литературы 19

Введение

Проблема семейного воспитания с древних времен привлекала к себе большое внимание многих философов (Ф.Вольтер, Ж.Ж.Руссо, И.Кант, М.С. Каган) и педагогов (К.Д. Ушинский, П.Ф. Каптерев, Е.А. Аркин, Н.К. Крупская).

Среди современных исследователей проблем семейного воспитания можно назвать Т.А. Маркову, О.Л. Звереву, Н.В. Корниенко, В.И. Безлюдную, В.К. Котырло и др.

Однако проблема развития музыкальной культуры в семье не являлась объектом исследований. Влияние педагогической работы с семьей в связи с вопросами музыкально-культурного развития ребенка, формы совместной работы ДОУ и семьи в области музыкального воспитания изучены недостаточно.

Список использованной литературы

1. Азаров Ю.П. Семейная педагогика. - М.: Политиздат,1982г.

2. Андреев В.И. Педагогика творческого саморазвития. Инновационный курс. Издательство Казанского университета, 1998 г.

3. Ванслов Об отражении действительности в музыке // Вопросы философии-1950г. - №3.

4. Зимина А.Н. Основы музыкального воспитания и развития. - М.; "Владос", 2000г.

5. Игошев К.Е., Минковский Г.М. Семья, дети, школа. - М., 1989г.

6. Лёвшин И.С. Как воспринимаются произведения искусства (из опыта социологических исследований). - М.: Знание, 1983г.

7. Нефёдов В.И., Щербань Ю.Ю. Искусство воспитания в семье. - Минск, 1971г.

8. Основы эстетического воспитания. Учеб. Пособие. Под ред. А.Кдрёмова.- М., Высшая школа", 1975г.

9. Теория и методика музыкального образования детей:Научно-метод. пос./Школяр Л.В.,Красильникова М.С.,Критская Е.Д.,Усачева В.О.-2-е изд.-М.:Флинта, Наука,1999.

10. Теория и методика музыкального образования дошкольников./Н.А.Ветлугина.-М.: Просвещение., 1987.

Примечаний нет.