1. Назовите сходные и различные свойства личной культуры и культуры общественной. 3

2. Перечислите и расшифруйте идеи лежащие в основе Европейского Просвещения? 3

3. Какими понятиями и категориями можно пользоваться и для описания культурного процесса? 4

4. В каком соотношении находятся культурология и семиотика? 6

5. Что общего между культурными потребностями и интересом и каковы различия между ними? 6

6. Перечислите и опишите механизмы урбанизации. 7

7. Сравните сигнификативную и коммуникативную функцию культуры. Найдите общее и отличное. 8

8. Кто из мыслителей противопоставлял понятия "культура" и "цивилизация": а) О. Шпенглер; б) Э.Тайлор; в) П. Сорокин? 9

9. Кому из мыслителей принадлежит следующее высказывание: "… Мы видим, что во всем творит лишь одно начало - человеческий разум… везде виден замысел, видны намерения человеческого рассудка, который не перестает думать, хотя и достигает разной степени продуманности своих планов… а потому одна цепь культуры соединяет своей кривой и все время отклоняющейся в сторону лишней… все нации…"? К какому культурологическому направлению относится его автор? И почему? 9

10. Что общего и что разделяет концепции культуры З. Фрейда и К. Юнга? 11

Список использованных источников: 17

Общество - постоянно развивающаяся система. В своей эволюции оно последовательно проходило определенные закономерные этапы, которые в социальной науке фиксируются в социокультурных цивилизационных критериях. Каждый новый этап цивилизационного процесса характеризовался освоением более высоких технологий, с соответствующим им техническим обеспечением, усложнением социальной структуры, более широким масштабом взаимодействия с окружающей средой, определенными формами коллективной общественной деятельности. Но главными показателями в развитии общества всегда являлись характер общественных отношений, уровень духовности человеческого фактора и демократичности социальных структур. Отличительными чертами современного общества являются глобальные масштабы производства (материального и духовного), информационно-технологический способ воспроизводства всей системы общественных отношений, утверждение демократических форм жизнедеятельности, опережающее развитие науки и духовной культуры в целом по отношению ко всем остальным сторонам его жизни.

Личное чаще просто отличное либо совпадающее с общественным мнением относительно вопросам культуры.

2. Перечислите и расшифруйте идеи лежащие в основе Европейског

1. Культура: теории и проблемы. - М., 1995. - 220 с.

2. Культурология. Под ред. Г.В.Драча. - Ростов-на-Дону, 2000. - 180 с.

3. Руткевич А. М. Жизнь и воззрения К. Г. Юнга // Юнг К. Г. Архетип и символ. М., 1991. С. II.

4. Сидоров Е.Ю. Культура мира и культура России// Полис,1998. №5. - 15 с.

5. Современный Энциклопедический словарь. М.: Большая Российская Энциклопедия", 1997 г. - 486 с.

6. Юнг К. Г. Архетип и символ. М" 1991. - 320 с.

7. Юнг К. Г. Воспоминания. Сновидения. Размышления

Примечаний нет.