книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
От "Серебрянного века" к новейшему времени: XX век 13 ( Реферат, 17 стр. )
От "Серебрянного века" к новейшему времени: XX век ( Реферат, 17 стр. )
От культуры философии к культурологии. Культурология и философия культуры ( Реферат, 20 стр. )
ответы на вопросы ( Реферат, 11 стр. )
Отличие элитарной культуры от массовой ( Контрольная работа, 10 стр. )
Отношение к наркотикам в молодежных субкультурах современного города ( Курсовая работа, 26 стр. )
Отражение нравственных идеалов в средневековой литературе ( Реферат, 19 стр. )
Памятники восточной культуры ( Контрольная работа, 18 стр. )
Парадигмы теоретического постижения красоты ( Контрольная работа, 21 стр. )
Парадокс советской культуры ( Контрольная работа, 11 стр. )
Пассионарий (Украина) ( Контрольная работа, 13 стр. )
Первісні уявлення людини про світ та про саму себе. Первісна культура. (Украина) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Первобытная культура и ее особенности ( Реферат, 16 стр. )
Первобытная культура ( Контрольная работа, 19 стр. )
ПЕРВОБЫТНАЯ КУЛЬТУРА КАК НАУЧНАЯ ПРОБЛЕМА 56 2002-12 ( Контрольная работа, 12 стр. )
ПЕРВОБЫТНАЯ КУЛЬТУРА КАК НАУЧНАЯ ПРОБЛЕМА 56 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Первоначальные представления человека о самом себе и окружающем мире ( Реферат, 18 стр. )
Периодизация древнеримской культуры и ее мировоззренческие основы ( Контрольная работа, 11 стр. )
Периодизация древнеримской культуры и её мировоззренческие основы ( Контрольная работа, 11 стр. )
Периоды развития греческой мифологии ( Реферат, 25 стр. )
ПЕСЕННО-ТАНЦЕВАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ ( Дипломная работа, 56 стр. )
Песни и пляски как важный вид первобытного искусства. Возникновение мелодии. Характер и содержание первобытных танцев. Музыкальные инструменты ( Контрольная работа, 15 стр. )
Петергоф-русский Версаль ( Реферат, 29 стр. )
Печь, очаг - семиотический и кулинарный статус ( Контрольная работа, 22 стр. )
Пирамиды как символ древнеегипетской культуры-реферат ( Контрольная работа, 13 стр. )

Индо-буддийская культура 3

Задание 1. Осветите проблему: "Буддизм как культурообразующая религиозная система индийской цивилизации" 3

Задание 2. Кратко ответьте на вопросы 6

Задание 3. Объясните термины 8

Задание 4. Выполните тест 9

Список литературы 10

Задание 1. Осветите проблему: "Буддизм как культурообразующая религиозная система индийской цивилизации"

Буддизм возник в Индии около 450 г. до н. э. и просуществовал на своей родине около полутора тысячелетий, причем период его расцвета пришелся на первую половину I тыс. н. э. Но только после завоеваний государства Палов (современные Бихар и Бенгалия) мусульманами в XIII веке буддизм как организованная религия исчезает в Индии окончательно. За эти полтора тысячелетия буддизм оказал огромное влияние на все стороны общественной, интеллектуальной и духовной жизни Индии, в результате чего даже после исчезновения буддизма с индийского субконтинента многое в возрожденном индуизме оказалось окрашенным в буддийские тона. По существу, индуизм адаптировал все основные положения буддийского учения и нормы буддийской этики, отвергнув лишь две позиции: отрицание буддистами существования Атмана (простого субстанциального "я", или души) и буддийское неприятие сакрализации сословно-кастовой системы. С последнего положения и следует начать разговор о социально-этических новациях буддизма.

Буддизм отверг самую основу социальной доктрины ортодоксальной брахманской традиции - учение о сакральном характере сословного (варнового) деления индийского общества, воспроизводящего в соответствии с учениями брахманов принцип космической справедливости и универсального миропорядкка. Буддисты никогда не выступали в роли революционеров или социальных реформаторов, более того, они молчаливо признавали даже закономерность и практическую полезность существования сословий, но они радикально переосмыслили сам принцип сословности. Это связано с еще одной чертой буддийского подхода: термины, имевшие в добуддийской Индии этническое или сословное содержание были перетолкованы буддизмом в этическом духе. Например, слово "арья" означало "арийца", то есть человека индоевропейского происхождения, причастного к ведической религии и, следовательно, благородного и достойного в отличие от темнокожих автохтонов Индии, считавшихся варварами и дикарями (млеччха). Буддисты придали самостоятельное значение ценностной коннотации слова "арья": теперь не этническое происхождение делало человека "арья", благородным и достойным, но напротив - высокая нравственность и правильный, достойный образ жизни делал любого человека "арийцем". Базовые принципы буддийского учения известны как Четыре Благородные Истины (чатур арья сатьяни), то есть четыре "арийские" истины, истины, которые принимают истинно достойные люди - "арья". То же самое справедливо и относительно буддийского Благородного Восьмеричного Пути к освобождению (арья аштанга марга), который есть не что иное, как Путь, или образ жизни, которому следуют благородные, достойные люди, или "арийцы", а следовательно, любой человек, следующий этому Пути и будет "арийцем" независимо от цвета своей кожи и родного языка.

1. Васильев Л.С. История Востока: В 2 т. - М., 1994.

2. Введение в культурологию / Под ред. Е.В. Попова. - М., 1996.

3. Бонгард-Левин Г.М. Древнеиндийская цивилизация. - М., 1993.

4. Темкин Э.К. Мифы Древней Индии. - М., 1982.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»