Вариант - 7 1

1. Составьте план ответов по теме «наука и общество»

2. Понятие культуры

3. Определите место и роль культуры в жизни общества

4. Раскройте сущность религиозного измерения культуры

5. Формулируйте принцип даполнительности в применении к трем измерениям культуры

Вариант 17 7

1. Заполните таблицу вписывая недостающие элементы

2. Заполните таблицу: Основные открытия в естествознании.

3. Раскройте закон Архимеда

4. Охарактеризуйте развитие европейского естествознания в средние века

5. Доказательства шаровидности земли

6. Раскройте понятие естествознание

Вариант - 37 17

2. Заполните таблицу: Основные открытия в естествознании.

3. Что означает понятие «Квант». Расскажите об основных этапах развития представлений о квантах

4. Расскажите следующую специфику теории относительности Эйнштейна – «увеличение массы»

БИБЛИОГРАФИЯ 27

Культура - это совокупность созданных человеком материальных и культурных ценностей, а также сама человеческая способность эти ценности производить и использовать.

Культура (от лат. cultura — возделывание, воспитание, образование, развитие, почитание) — определенный уровень развития общества, творческих сил и способностей человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях.

Культура - весьма сложный объект, многомерный по своему строению. При изучении этого образования выделяют прежде всего две грани—технико-технологическую и предметно-продуктивную. Они характеризуют особенности развертывания материальной деятельности субъекта, Что позволяет выделить слой материальной культуры. Наряду с материальным принято рассматривать еще два специфических слоя, это духовная и художественная культура

В более узком смысле слово «культура» означает сферу духовной жизни людей. Она включает в себя предметные результаты деятельности человека, а также человеческие силы и способности, реализуемые в деятельности (знания, умения, навыки, уровень интеллекта, нравственного и эстетического развития, мировоззрение, способы и формы общения людей).

1. Введение в культурологию: Учеб. пособие в Ч. 2. М., 1995. С. 1—

2. Воронов В.К. и др. Основы современного естествознания: Уч.пос. для студ. вузов/Воронов В.К.,Гречнева М.В.,Сагдеев Р.З.-Изд. 2-е, стереотип.-М.:Высш. шк.,1999.-247 с.

3. Концепция современного естествознания: Учебник. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1997.

4. Кравченко А.И. Культурология. - М.:Академический Проект, 2001.с. 231-251

5. Культурология. История мировой культуры: Учебник для вузов / Под ред. А.Н.Марковой. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1998. С. 538

6. Маковельский А.О., Древнегреческие атомисты, - М. - 1976.

7. Ортега-и-Гассет X. Философия культуры. — М., 1991

8. Турчин B.C. Дали // Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия / Отв. ред. Т.Г. Музрукова. М., 1997.

9. Философия/Под ред. Н.И.Жукова .-4-изд., исправ. и доп.-Минск: НТЦ АПИ,1999.-367с.

Примечаний нет.