|
Цель работы - исследовать культуру и культурность.
Ускорение темпов жизни, рост миграционных процессов и увеличивающийся разрыв между глобальными и региональными, поликультурными и национальными интересами приводят к необходимости пристального изучения культуры, как в настоящем, так и в ретроспективном периоде.
Так называемые Первобытность, Античность, Средневековье, Возрождение, Новое время, Современность обладают некоторыми особенностями в плане бытия культуры, состава и иерархии ценностей. В каждом из крупных исторических периодов выделяются и отдельные составляющие, например, в Античности - культуры Древней Греции и Рима, в средние века - культуры раннего и позднего Средневековья. Историки культуры стремятся уловить своеобразие каждой из культур, степень культурности общества и в то же время обнаружить связи между ними, преемственность, воздействия культур предыдущих эпох на последующие.
Исследователи, отстаивающие принцип уникальности любой культуры, считают такие связи несущественными, преемственность практически отсутствующей. И в том и в другом есть что-то от истины. Культура одновременно и хрупка и необычайно живуча, и связи между культурами - тоже. Многое сохраняется и пронизывает культуру, зародившись в глубокой древности. Формы меняются, носители ценностей, культурность народа - тоже. Вся культура прошлого присутствует в настоящем, иногда будучи измененной до неузнаваемости.
Достаточно отчетливо выделяются элементы культуры и в пространственно-региональном аспекте. Ведь в каждый отрезок времени сосуществуют и иногда взаимодействуют локальные культуры (культуры регионов, стран, народов (этносов), племен и т. д.), своеобразие которых настолько очевидно, что дает основание считать некоторые из них различными, вплоть до противоположности, до взаимоисключения.
Всякое общество представляет собой наследие институтов, то есть организованных норм коллективной жизни, наслоение которых образует сферу. Эти институты - нечто вроде ткани из обычаев, привычек, из спутанных нитей коллективной памяти.
Без культуры не может быть подлинной свободы. Многие исследователи (Ф. Сарагоса, А. Швейцер и другие) убеждены в том, что задачи нашего времени требуют смелого подхода к проблемам ХХ века, что основные проблемы возникают в сфере культуры и их решение - в развитии культуры.
Объект исследования: комплекс условий, обеспечивающих культурное развитие.
Предмет исследования: процесс формирования культуры.
Задачи работы:
1. Рассмотреть процесс развития культуры в мировой истории;
2. Изучить теоретические аспекты понятий "культура" и "культурность";
3. Исследовать современные смыслы понятия "культура";
4. Определить степень соотносимости понятий "культура" и "цивилизация".
|
На уровень вверх
Купить