книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Анализ детской поэзии Н.А.Некрасова ( Реферат, 13 стр. )
Анализ дидактических особенностей современных учебников по Истории ( Реферат, 20 стр. )
Анализ и применимость содержания книги Л. Эрдхарда " Благосостояние для всех" для России ( Реферат, 14 стр. )
Анализ изданий писем и переписки Н. В. Гоголя ( Реферат, 27 стр. )
Анализ использования лексики Великой Отечественной войны на примере мемуары Н.Г. Ильина и В.П. Рулина "Гвардейцы в воздухе" и И.Н. Артемьева "В эфире партизаны" ( Курсовая работа, 45 стр. )
Анализ книги ( Реферат, 10 стр. )
Анализ композиции главы романа Ч. Диккенса "Домби и сын" ( Контрольная работа, 16 стр. )
Анализ композиции сатир А.Д.Кантемира: "На хулящих учение", "На зависть и гордость дворян злонравных" ( Реферат, 17 стр. )
Анализ лексических и грамматических архаизмов в поэзии Б. Ахмадулиной. 10 ( Реферат, 24 стр. )
Анализ метрических средств, характеризующих шекспировского героя ( Курсовая работа, 18 стр. )
Анализ отображения жизни крестьянина и его быта в произведениях Некрасова ( Курсовая работа, 30 стр. )
Анализ повести "Гранатовый браслет" еу5633 ( Контрольная работа, 28 стр. )
Анализ повести А.М. Волкова "Волшебник изумрудного города" ( Реферат, 13 стр. )
Анализ повести А.С. Пушкин "Выстрел" ( Контрольная работа, 5 стр. )
Анализ проблем и художественных особенностей поэмы Байрона "Дон Жуан" ( Контрольная работа, 11 стр. )
Анализ проблем романтизма в поэме Байрона "Паломничество Чайльд Гарольда" ( Контрольная работа, 14 стр. )
Анализ произведения "Пётр I" ( Контрольная работа, 22 стр. )
Анализ произведения В.Г. Распутина "Живи и помни" ( Контрольная работа, 13 стр. )
анализ произведения К.Ишигуро "Остаток дня". ( Контрольная работа, 26 стр. )
Анализ произведения Махно Н.И. "Воспоминания" 1 ( Реферат, 18 стр. )
Анализ произведения Арагона "Страстная неделя" ( Контрольная работа, 1 стр. )
Анализ произведения о войне на примере романа Ю. Бондарева "Горячий снег" 2009-21 ( Реферат, 21 стр. )
Анализ произведения о войне на примере романа Ю. Бондарева "Горячий снег" ( Реферат, 21 стр. )
Анализ пьесы М.Булгакова "Дни Турбинных" ( Реферат, 9 стр. )
Анализ рассказа В.Шукшина и своеобразие его героев ( Контрольная работа, 20 стр. )

План:

Вступление. 3

1. Лирика как часть творческого пути поэта. 5

2. Мотивы и темы лирики Пушкина. 10

3. Жанровость лирики Пушкина. 16

Заключение. 20

Список литературы. 22

Вступление.

Пушкин - великий русский национальный поэт. Он стоит в ряду таких гениальных художников слова, как Шекспир, Гете, Лев Толстой. Поэзия Пушкина явилась воплощением свободолюбия, патриотизма, мудрости и гуманных чувств русского народа, его могучих творческих сил. Пушкин был певцом и вдохновителем освободительного движе-ния своего времени. Его плодотворное влияние сказалось во всех об-ластях русской культуры.

“России определенно было высокое предназначение... - писал по-эт, подчеркивая высокий уровень русской национальной культуры, ве-ликие духовные богатства и силы русского народа. Он отмечал, что “язык славяно-русский имеет неоспоримое превосходство перед евро-пейскими”. Корни литературного языка Пушкина глубоко уходят в жи-вую русскую речь, он не только основатель новой русской литературы, но и создатель русского литературного языка, творчески преобразо-вавши все ее жанры и открыв свободные пути их развития.

„...Особенная принадлежность поэзии Пушкина и одно из глав-нейших преимуществ его перед поэтами прежних школ — полнота, оконченность, выдержанность и стройность созданий,— указывал Бе-линский...— У Пушкина никогда не бывает ничего лишнего, ничего недостающего, но все в меру, все на своем месте, конец гармонирует с началом — и, прочитав его пьесу, чувствуешь, что от нее нечего уба-вить и к ней нечего прибавить”.

„Живость, пылкость, впечатлительность, способность увлекаться и увлекать, горячее сердце, жаждущее любви, жаждущее дружбы, спо-собное привязываться к человеку всеми силами души, горячий темпе-рамент, влекущий к жизни, к обществу, к удовольствиям и тревогам; нравственное здоровье, сообщающее всем привязанностям и наклон-ностям какую-то свежую роскошность и полноту, отнимающее у самых крайностей всю болезненность, у самых прихотей, которыми так обильна его молодость, всякую натянутость, побеждающее, наконец, всякие односторонние увлечения,— эти черты ясны для всякого, кто читал его произведения, кто имеет хотя бы малейшее понятие о его жизни”, - так писал о Пушкине Чернышевский.

Лирика, как один из основных жанров литературы, занимает в творчестве Пушкина особое место. Оды и сонеты, элегии и эпиграммы, послания и баллады - это чувства и мысли, терзания и стремления по-эта. В печали и радости, в шутке и сарказме, в гордости и унижении Пушкин всегда искренен и, главное, гениально искренен. И поэтому его лирика, как и все остальное творчество, представляет особую цен-ность для человека, желающего научиться понимать и чувствовать прекрасное.

1. Лирика как часть творческого пути поэта.

Творческая жизнь Пушкина начинается в годы национально-патриотического подъема, вызванного войной 1812 г., пробудившей патриотические чувства юного поэта. Другим явлением было начав-шееся освободительное движение в среде дворянской молодежи, в дальнейшем – движение декабристов. Уже в лицее Пушкин приобща-ется к вольнолюбивым идеям, которые находили благодатную почву среди лицеистов.

Самым ранним дошедшим до нас поэтическим произведением Пушкина - лицеиста является стихотворение “К Наталье” (1813), напи-санное в духе любовных посланий того

Список литературы.

1. А. С. Пушкин Собр. соч. в трех томах 1 том М. 1986

2. В. Н. Аношкина С. М. Петров История русской литературы 19 в. М. 1989

3. В. Г. Белинский Взгляд на русскую литературу М. 1983

4. Н. Н. Скатов Русский гений М. 1987

5. Н. Г. Чернышевский Сочинения Пушкина М. 1992

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»