книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Анализ детской поэзии Н.А.Некрасова ( Реферат, 13 стр. )
Анализ дидактических особенностей современных учебников по Истории ( Реферат, 20 стр. )
Анализ и применимость содержания книги Л. Эрдхарда " Благосостояние для всех" для России ( Реферат, 14 стр. )
Анализ изданий писем и переписки Н. В. Гоголя ( Реферат, 27 стр. )
Анализ использования лексики Великой Отечественной войны на примере мемуары Н.Г. Ильина и В.П. Рулина "Гвардейцы в воздухе" и И.Н. Артемьева "В эфире партизаны" ( Курсовая работа, 45 стр. )
Анализ книги ( Реферат, 10 стр. )
Анализ композиции главы романа Ч. Диккенса "Домби и сын" ( Контрольная работа, 16 стр. )
Анализ композиции сатир А.Д.Кантемира: "На хулящих учение", "На зависть и гордость дворян злонравных" ( Реферат, 17 стр. )
Анализ лексических и грамматических архаизмов в поэзии Б. Ахмадулиной. 10 ( Реферат, 24 стр. )
Анализ метрических средств, характеризующих шекспировского героя ( Курсовая работа, 18 стр. )
Анализ отображения жизни крестьянина и его быта в произведениях Некрасова ( Курсовая работа, 30 стр. )
Анализ повести "Гранатовый браслет" еу5633 ( Контрольная работа, 28 стр. )
Анализ повести А.М. Волкова "Волшебник изумрудного города" ( Реферат, 13 стр. )
Анализ повести А.С. Пушкин "Выстрел" ( Контрольная работа, 5 стр. )
Анализ проблем и художественных особенностей поэмы Байрона "Дон Жуан" ( Контрольная работа, 11 стр. )
Анализ проблем романтизма в поэме Байрона "Паломничество Чайльд Гарольда" ( Контрольная работа, 14 стр. )
Анализ произведения "Пётр I" ( Контрольная работа, 22 стр. )
Анализ произведения В.Г. Распутина "Живи и помни" ( Контрольная работа, 13 стр. )
анализ произведения К.Ишигуро "Остаток дня". ( Контрольная работа, 26 стр. )
Анализ произведения Махно Н.И. "Воспоминания" 1 ( Реферат, 18 стр. )
Анализ произведения Арагона "Страстная неделя" ( Контрольная работа, 1 стр. )
Анализ произведения о войне на примере романа Ю. Бондарева "Горячий снег" 2009-21 ( Реферат, 21 стр. )
Анализ произведения о войне на примере романа Ю. Бондарева "Горячий снег" ( Реферат, 21 стр. )
Анализ пьесы М.Булгакова "Дни Турбинных" ( Реферат, 9 стр. )
Анализ рассказа В.Шукшина и своеобразие его героев ( Контрольная работа, 20 стр. )

Введение 3

Глава 1. Особенности романа Ю. Бондарева "Горячий снег" 6

1.1. Место романа в творчестве писателя 6

1.2. Особенности проблематики произведения "Горячий снег" Ю. Бондарева" 7

Глава 2. Характеристики героев романа 11

2.1. Прототипы героев 11

2.2. Психологические характеристики героев 11

Заключение 18

Список использованной литературы 20

Произведений о войне много, все они схожи и различны, каждое по-своему. После этого страшного испытания для народа появилось много но-вых писателей, писателей-фронтовиков, каждый из которых хотел рассказать свою правду о войне, изобразить её такой, какой чувствовал, понимал и по-нимает. Этот тяжкий и в то же время бесценный груз трудно держать в себе, хочется почувствовать себя свободным, хоть раз посредством откровенности освободиться от какого-то внутреннего напряжения. Как писал Б.Васильев: "Я и не собирался быть писателем. Если бы не война, то, может и не было бы писателя Васильева". А Ю. Бондарев: "…И только после фронта появилось странное состояние смутной потребности выразить что-то"2. Так сказал бы и любой другой писатель, чей талант появился благодаря или из-за войны.

Всю военную прозу можно условно разделить на две группы: произве-дения, написанные в годы войны и произведения послевоенного периода. На полях сражений, в окопах, в редкие минуты отдыха появился первый опера-тивный военный очерк, рассказ, первая военная повесть и пьеса, первый во-енный роман. Так возник начальный этап в становлении литературы военно-исторического жанра. Все произведения той поры были написаны журнали-стами или уже признанными литераторами, в большинстве своём служивши-ми в действующей армии корреспондентами газет, - и это было первое ос-мысление действительности, ещё не всегда претендующее на глубокое ис-следование. Во фронтовых вещах присутствовала жгучая острота репортаж-ности, яркость информации, в них был горячий отблеск, накал очень близко-го, ожигающего, что нельзя увидеть из спокойного отдаления. В

них порой отсутствовал фокус обобщения, была торопливость приказываю-щего не медлить чрезвычайного времени, но проявилось и очень ценное ка-чество - документальное свидетельство событий эпохи. И лучшие из этих книг, достигшие обобщений, вошли в нашу действительность. Это Л.Леонов "Взятие Великошумска", Колесников "Нашествие", М.Шолохов "Они сра-жались за Родину", Л.Соболев "Морская душа", В.Горбатов "Непокорён-ные" и многие другие.

Середина 50-х и начала 60-х годов ознаменованы "призывом" в лите-ратуру огромного отряда писателей фронтового поколения. Впервые в совет-ской прозе так мощно и пристрастно зазвучал голос художника "изнутри войны". Это был голос вчерашнего солдата и командира, вынесшего правду героического времени не только как личное свидетельство увиденного, но более как испытанного и пережитого человеком на долгих фронтовых доро-гах.

Говоря от имени поколения и выверяя сказанное собственным писа-тельским опытом, Ю.Бондарев точно характеризует несколько "затянувшее-ся" молчание вчерашних "людей окопов", наделенных художническим да-ром: "Душевный опыт этих людей был насыщен до предела. Все 4 года вой-ны они прожили, не переводя дыхания, и, казалось, концентрация деталей, эпизодов, конфликтов, ощущений, потерь, образов солдат, пейзажей, запахов, разговоров, ненависти и любви была настолько густа и сильна после возвра-щения с фронта, что просто невозможно было всё это организовать, найти необходимый сюжет, композицию, ясно проявить главную мысль. Сотни сюжетов, судеб, коллизий, характеров теснились в неостывшей памяти каж-дого. Все было слишком горячо, слишком близко - детали возрастали до ги-гантских размеров, затмевали основное. Прошло время. Всё постепенно от-стоялось. Появилась историческая дистанция, которая позволяла видеть большое в истинном свете. История осмыслялась с высоты современности и сама входила в неё со своими творцами - бывшими фронтовиками"

Именно таких людей, их судьбы и творчество, я хочу проанализировать в своей работе.

Цель исследования - провести анализ произведения о войне на при-мере романа Ю. Бондарева "Горячий снег".

Задачи исследования:

1. Изучить место романа "Горячий снег" в творчестве писателя.

2. Проанализировать особенности проблематики произведения "Горя-чий снег" Ю. Бондарева".

3. Рассмотреть прототипы и психологические характеристики героев романа.

Объект исследования - основополагающие характеристики военного романа. Предмет исследования - определение психологических характери-стик героев романа Ю. Бондарева.

Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.

Теоретической основой данной работы послужили работы таких авто-ров, как: Серафимова В.Д., Лейдерман Н.Л., Липовецкий М.Н. и других.

1. Бондарев Ю. Горячий снег. - М.: Терра-Книжный клуб, 2005.

2. Быков В.В., Воробьев К.Д., Некрасов В.П. Великая Отечествен-ная война в русской литературе. - М.: АСТ, Астрель, 2005.

3. Великая Отечественная война в русской литературе. - М.: АСТ, Астрель, Харвест, 2009.

4. Лейдерман Н.Л., Липовецкий М.Н. Русская литература XX века (1950-1990-е годы). - М.: Академия, 2008.

5. Литература великого подвига. Великая Отечественная война в советской литературе. Выпуск 4. - М.: Художественная литера-тура. Москва, 1985.

6. Положий В. Концепция героической личности в творчестве Юрия Бондарева. - Киев: Наукова думка, 1983.

7. Серафимова В.Д. Русская литература второй половины двадцатого века. Учебный минимум для абитуриентов. - М.: Высшая школа, 2008.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»