книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Развитие темы поэта и поэзии в лирике А.С.Пушкина ( Курсовая работа, 44 стр. )
Развитие теории художественного конфликта в отечественном литературоведении ( Дипломная работа, 37 стр. )
Разговорный синтаксис в рассказах Василия Шукшина (на материале рассказов «Миль пардон, мадам!» и «Наказ») ( Контрольная работа, 10 стр. )
Разнастайнасць тэматыкі і праблематыкі ліра-эпічных твораў Рыгора Барадуліна (Белоруссия) ( Реферат, 10 стр. )
Разнообразие метрических средств, характеризующих речь шекспировских героев ( Курсовая работа, 29 стр. )
Разнообразие метрических средств, характеризующих речь шекспировских героев ( Реферат, 18 стр. )
Разностильные образы героев в драме "Маскарад" ( Реферат, 12 стр. )
Разоблачение буржуазного стяжательства в «Человеческой комедии» Бальзака. ( Контрольная работа, 13 стр. )
Разработка проблемы "герой и время" в рассказе "Река Оккервиль ( Реферат, 16 стр. )
РАЗРАБОТКА УРОКА ЛИТЕРАТУРЫ "ТЕМА РОДИНЫ В ПОЭЗИИ Н.РУБЦОВА" ( Контрольная работа, 27 стр. )
РАЗРАБОТКА УРОКА ЛИТЕРАТУРЫ "ТЕМА РОДИНЫ В ПОЭЗИИ Н.РУБЦОВА" ( Курсовая работа, 27 стр. )
Раскольников и его двойникивВ романе "Преступление и наказание" ( Контрольная работа, 9 стр. )
Раскрытие мастерства Гоголя-драматурга, и исследование особенностей драматургии Гоголя ( Реферат, 16 стр. )
Раскрытие положительного образа героев Достоевского князя Мышкина и Алеши Карамазова.* ( Реферат, 18 стр. )
Раскрытие художественного воплощения проблемы свободы и несвободы в романах М. А. Булгакова "Мастер и Маргарита" и Ч. Айтматова "Плаха" ( Реферат, 20 стр. )
Раскрыть гендерное своеобразие изображения героев, типологии и характеров в рассказах Т.Толстой ( Курсовая работа, 32 стр. )
Раскрыть сущность вопроса связанного с классицизмом как литературным направлением ( Реферат, 21 стр. )
Раскрыть сущность вопроса связанного с классицизмом ( Реферат, 17 стр. )
Раскрыть тему двойничества в произведении Достоевского №Братья Карамазовы" ( Курсовая работа, 40 стр. )
раскрыть тему добра и зла в романе Булгакова "Мастер и Маргарита" ( Курсовая работа, 27 стр. )
Рассказчики в романе У.Фолкнера "Шум и ярость" ( Курсовая работа, 30 стр. )
Рассмотрение вопроса, связанного с кавказской темой в произведениях Ю. М. Лермонтова и А. С. Пушкина ( Курсовая работа, 43 стр. )
Рассмотрение вопроса о роли женщин в жизни и судьбе А.И. Куприна ( Дипломная работа, 138 стр. )
Рассмотрение говорящих фамилий в произведениях Чехова, Островского, Гоголя ( Реферат, 14 стр. )
Рассмотрение драматических сочинений В.А. Озерова в контексте традиций русской драматургии и с точки зрения их эстетической, идейной и общекультурной значимости ( Дипломная работа, 107 стр. )

Сначала я даже не понял, что он продается. Старик стоял, об-локотившись на жезл, как опирается на копье на закате дня един-ственный уцелевший в поле воин. Я подумал, что старик сделал его для себя. Хотя, возможно, что и уточек вырезал не он, а кто-то другой, а старика наняли только для продажи. Разве такими трясу-щимися руками смог бы он удержать в руках резец. Как же я сразу не догадался! Наверное, он нищий, а иначе с чего бы ему, нацепив на себя пальто, стоять в такую жару посреди центральной улицы и продавать деревянных уток. Спрашивается, кому в Израиле нужны деревянные утки? Зато жезл у него действительно был бесподобный. Я таких раньше и не видывал. Светофор снова переключился на зе-леный, и я двинулся было вместе с людским потоком, как старик окликнул меня. Голос у него оказался ужасно визгливый.

-Ви хотите этот вещь?- спросил он с сильным акцентом.

-Какой вещь?- я не передразнил его, а просто растерялся.

-Как какой вещь? Ви не умеете видеть? Хагоший вещь, могете не сомневаться. -Только сейчас я догадался, что он пытается всу-чить мне свой жезл.

-Спасибо,- сказал я. -Не надо. - Я полез в задний карман, достал оттуда кошелек, и, выудив из него двумя пальцами блестя-щую монетку, протянул ее старику. Тот, как зачарованный, молча наблюдал за моими действиями, но, когда моя рука приблизилась, поднял жезл и ударил им меня по тыльной стороне ладони. Монетка сверкнула в лучах солнца и со звоном закатилась под колеса авто-буса. Светофор переключился на красный.

-Что вы делаете?- задал я глупый вопрос.

-А ви что делаете?- вопросом на вопрос ответил он, вытягивая из воротника пальто худую общипанную шею . -Моет бить ви думаете я нищий? Ви меня обигаете.

-Извините, я не хотел. Так получилось. Мне показалось, что вы обратились ко мне с просьбой и… Короче, я прошу у вас проще-ния.

-Я вас что попгосил? Я вас попгосил дать мне этих денег или купить вещь?- спросил он и еще раз взмахнул своим жезлом прямо перед моим носом.

Я подумал, что если я сейчас

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»