книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Эрнст Теодор Амадей Гофман как представитель немецкого романтизма XIX века ( Курсовая работа, 30 стр. )
Эссе правка ( Эссе, 7 стр. )
Этапы, формы и особенности освоения восточной темы в литературе, выявление его творческих результатов ( Дипломная работа, 61 стр. )
Этикетные свойства обращений (на материале пьес А. Н. Островского) ( Дипломная работа, 72 стр. )
Этические проблемы поучения Владимира Монамаха ( Реферат, 17 стр. )
Этические проблемы поучения Владимира Монамаха 2005-17 ( Реферат, 17 стр. )
Этнографическая и бытовая деталь героя ( Реферат, 8 стр. )
Это мы, Господи! ( Реферат, 23 стр. )
ЮМОР В ТВОРЧЕСТВЕ СЕРГЕЯ ДОВЛАТОВА (СБОРНИКИ РАССКАЗОВ "ЗОНА", "КОМПРОМИСС", "ИНОСТРАНКА") ( Дипломная работа, 113 стр. )
Язык и речь Петра Первого (на основе произведения Петр I А. Толстого) ( Курсовая работа, 29 стр. )
Язык произведений Ф.М. Достоевского ( Курсовая работа, 60 стр. )
Языковое представление концепта "Петербург" в поэзии и прозе О. Э. Мандельштама ( Дипломная работа, 66 стр. )
ЯЗЫКОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОПИСАНИЯ МИРА ВЕЩЕЙ В ПЬЕСАХ БЕРНАРДА ШОУ ( Дипломная работа, 66 стр. )
Языковые особенности военной литературы 20 века на примере произведений Эриха Марии Ремарка, Эрнеста Хемингуэя, Ричарда Олдингтона. ( Реферат, 14 стр. )
Языковые особенности сентиментализма на основе творчества Н.М. Карамзина. ( Курсовая работа, 29 стр. )
“Маленький принц“ Антуана де Сент-Экзюпери как философская сказка ( Реферат, 20 стр. )

1. Введение………………………………………………………………1

2. Понятие "пафоса" по Гегелю………………………………………..2

3. Содержание искусства по Гегелю…………………………………..3

4. Эстетика Гегеля…………………………………………………….4

5. Анализ произведения А.С.Пушкина "Каменный гость" …………7

В литературно-художественных произведениях писатели всегда выражают свои идейно-эмоциональные оценки изображаемых общественно-исторических характерностей жизни. Однако эти оценки только тогда бывают убедительными для читателей и слушателей, только тогда находят в их сознании соответствующий отклик, когда они вытекают не из идейного "произвола" писателей, но из правдиво осмысляемых ими объективных существенных свойств и противоречий самих изображаемых характеров, когда им свойственна поэтому какая-то глубина и определенность.

А для глубины и исторической правдивости осмысления изображаемых характеров общественные идеалы писателей должны обладать активностью и значительностью. Писатели, чьи взгляды на жизнь не отличаются этими свойствами, оказываются неспособными проникать своей эмоциональной мыслью через индивидуальное и случайное в существенность и закономерность человеческих отношений, действий, переживаний. Их мысль скользит по поверхности жизни, цепляется за ее случайности. Их эмоциональное отношение к действительности не получает определенности, их оценка характерного не углубляется до пафоса.

Среди теоретиков прошлого, затрагивающих эту проблему (Аристотель, Лонгин, Шиллер, Белинский и другие), более всего для ее понимания сделал Гегель.

Гегель указывает, что "действие является наиболее ясным раскрытием человека, раскрытием как его умонастроений, так и его целей",

1. Бабаев Э.Г. Творчество А.С.Пушкина.; М.: Издательство МГУ, 1988. - 206 с.

2. Луков В.А. История литературы: зарубежная литература от истоков до наших дней: Уч. пособие для студентов. - М.: "Академия", 2003. - 512 с.

3. Устюжанин Д. Маленькие трагедии А.С.Пушкина. - М., 1974.- 96 с.

4. Введение в литературоведение /Под ред. Г.Н.Поспелова. - М.: 1976. - 422 с.

5. Артамонов С.Л. История зарубежной литературы XVII - XVIII веков. - М. Просвещение, - 1967. - 856 с.

6. Кулешов В.Жизнь и творчество А.С.Пушкина. - М.: Художественная литература.; 1987. - 415 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»