книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
«Образ Катерины глазами читателей разных эпох (по драме Островского «Гроза») ( Контрольная работа, 6 стр. )
«Отец Горио» Бальзака. Шекспировские мотивы. ( Контрольная работа, 11 стр. )
«Сатира в произведениях Чехова и Салтыкова-Щедрина» ( Реферат, 23 стр. )
«Тихий Дон»: эпическое самопознание истории и личности ( Контрольная работа, 17 стр. )
«ЧЕЛОВЕК НА ВОЙНЕ – ТЕМА ТВОРЧЕСТВА В.БЫКОВА» ( Контрольная работа, 6 стр. )
«Чтобы понять меланхолию города надо быть ребенком» (архитектура Санкт-Петербурга) ( Контрольная работа, 7 стр. )
"Божественная комедия" Данте. Проблемы, идеи, особенности композиции ( Реферат, 16 стр. )
"Бондарівна" Івана Карпенка-Карого (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
"Василий Тёркин" А.Т. Твардовского - поэтическая эпопея войны. Современное прочтение ( Дипломная работа, 66 стр. )
"Взрослое" и "детское" в романе Д.Дефо "Робинзон Крузо" Характеристика произведения Дж. Свифта "Путешествия Гулливера" ( Контрольная работа, 10 стр. )
"ВОЛЬНОСТИ СВЯТОЙ" В ТВОРЧЕСТВЕ А. С. ПУШКИНА И А. Н. РАДИЩЕВА ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Воскресение" - новый тип романа в творчестве Л.Н.Толстого. ( Дипломная работа, 95 стр. )
"Горе от ума" А.С.Грибоедова ( Контрольная работа, 9 стр. )
"Детские поэтические сборники Саши Черного" "Детские поэтические сборники Саши Черного" ( Дипломная работа, 79 стр. )
"Дон Кихот" как пародия на рыцарский роман 6 ( Контрольная работа, 14 стр. )
"Евгений Онегин"- опера и роман " ( Курсовая работа, 29 стр. )
"Если с другом вышел в путь" (По лирике А.С.Пушкина) ( Сочинение, 9 стр. )
"Жанр сонета (от европейских истоков к русскому Серебряному веку) на факультативных занятиях по литературе в средней школе" ( Дипломная работа, 87 стр. )
"Жанр сонета (от европейских истоков к русскому Серебряному веку) на факультативных занятиях по литературе в средней школе" 2010-87 ( Дипломная работа, 87 стр. )
"За чертой милосердия" е434 ( Контрольная работа, 15 стр. )
"Здесь я не нужна. Там я невозможна" (М. Цветаева) ( Курсовая работа, 32 стр. )
"Здравый смысл" теории Раскольникова 66775 ( Контрольная работа, 16 стр. )
"Кадеты" - заря становления человеческой личности. "Юнкера": вторая ступень подготовки будущих офицеров ( Дипломная работа, 103 стр. )
"Кадеты" - заря становления человеческой личности. ( Дипломная работа, 103 стр. )
"Конармия" И. Бабеля и проза 1920-х годов о революции и гражданской войне ( Дипломная работа, 61 стр. )

1. Структура и проблематика романа

2. Жизненный план и крушение его. Томас Будденброк.

3. Стилистические особенности романа

Томас Манн построил свой роман последовательно, как семейную хронику. Ансамбль действующих лиц состоит из четырех поколений. Представители третьего поколения, к которому принадлежит Томас Будденброк, проходят через весь роман. Содержание своего произведения Томас Манн определяет в подзаголовке романа: "История гибели одного семейства". Однако история гибели оказывается сложным процессом взаимодействия побед и неудач, что не позволяет давать однозначные оценки, устанавливать простые отношения причины и следствия. Не вызывает сомнения только то, что семейство Будденброков в конце романа пришло к гибели как в социальном, так и в биологическом смысле, в то время как вначале оно кажется уверенным в своем будущем и жизнеспособным.

Экономическая сторона упадка показывается наиболее прямолинейно. Старый Иоганн Будденброк, под чьим руководством хлеботорговая фирма стала одной из первых в Любеке, оставляет после смерти состояние, размеры которого далеко превосходят первоначальные. С этого времени благосостояние идет на убыль, ио не сразу (вперемежку с подъемами), однако после смерти очередного хозяина фирмы, консула Иоганна Будденброка и сенатора Томаса Будденброка, в итоге с каждым разом остается значительно меньшая сумма. Убывающее состояние свидетельствует об утрате престижа фирмы, и этот факт Томас Манн вновь объясняет снижением духа деловой активности в первую очередь хозяина фирмы. Когда старый Иоганн Будденброк, как поставщик хлеба для прусской армии в войне с Наполеоном, наживал большие деньги, он показал себя человеком, умеющим использовать благоприятные возможности для своей выгоды. Его предпринимательский дух становится своего рода семейным мифом.

Его сын, консул, стремится сохранить все эти традиции. Он цепкий, а часто также и осмотрительный делец, но опасается риска, в результате чего ему приходится записывать в гроссбух больше убытков, нежели прибылей. Томас Будденброк, его преемник, предпочитает личное участие в коммерческих сделках. Его усердие на первых порах приводит фирму к новому подъему, но вскоре он устает, у него остаются мелкие, "грошовые обороты", крупные дела вершат другие. Ход большой политики - политическое возвышение Пруссии в Германии, объединение империи под главенством Пруссии - приносит Томасу Будденброку только убытки. В бурном развитии капитализма его фирма не участвует. (Тому, что Любек по различным причинам отставал в своем развитии от других торговых городов, в романе Томаса Манна не уделяется внимания. В его трактовке коммерческие предприятия города принимали активное участие во всеобщем экономическом подъеме, только фирма Будденброков была в стороне.)

1. Дирзен И. Эпическое искусство Томаса Манна. - М.; "Прогресс", 1981. - 301 с.

2. Апт С. Томас Манн. "Молодая гвардия", 1972. - 352 с.

3. Кургинян М. Романы Томаса Манна. М., "Худож. лит.", 1975. - 333 с.

4. А.В. Русакова. Томас Манн., Ленинград., 1975, - 182 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»