Введение………………………………………………………………………3

§ 1 Роль мышления в познании……………………………………………5

§ 2 Суждение или интуитивное усмотрение истины………………...….7

§ 3 Убедительность интеллектуального опознания ("критерий

истинности")…………………………………………………………………9

§ 4 Конфликт интуитивного и интеллектуального на примере

художественного произведения…………………………………………..12

§ 5 Проблема взаимоотношения интеллектуального и

интуитивного……………………………………………………………….13

Заключение………………………………………………………………….16

Библиографический список………………………………………………18

Актуальность темы обусловлена наличием большого количества теоретически несогласованных позиций в исследовании соотношения интеллектуального и интуитивного познания.

Наша эпоха рассматривается как время научно-технической революции, время небывалого, грандиозного развития науки и техники, занявших ни с чем ни сравнимое в истории место в жизни общества и оказывающих огромное влияние на психологию людей. Поэтому сегодня по-новому встает вечная проблема соотношения логического и интуитивного в процессе познания в таких областях, как наука и искусство. Возникнув многие сотни лет назад как вопрос чисто философский, пройдя через горнило современной математической логики, эта проблема приобретает в наши дни совершенно конкретное звучание, как проблема сочетания формально-логического аппарата с интуитивным, оценочным, интуитивным суждением. Между тем понимание принципиальной необходимости обоих эл

1. Ильенков Э.В Философия и культура- М.,1991. - С.63.

2. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика: Учеб. для юридич. вузов и фак. ун-тов. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Высш. шк., 1987. - 271 с.

3. Померанцев Г.С. Две модели познания // Вестн. Рос. АН.- 1992.-N11.-с.126-136.

4. Фейнберг Е.Л. Две культуры. Интуиция и логика в искусстве и науке. - М.: Наука, 1992.-251с.

5. Эйнштейн А. Письма к Морису Соловину. - Собрание научных трудов в 4-х т. Т.4. М., 1967.

Примечаний нет.